新课标人教版九年级物理期末试题及答案(2015)

精品文档2014——2015学年度上学期期末考试九年级物理试题一、选择题（只有一个答案符合题意。本题共12小题，每小题3分，共36分）1．下列描述中最符合实际的是（）A．节能灯正常工作时的电流大约0.1AB．对人体来讲，安全电压只能是36VC．冰箱正常工作时的消耗的功率大约20kWD．空调机正常工作时的电流大约0.5A2．从小红同学的“物理学习笔记”中摘录了有关温度、内能和热量三者关系的四句话，其中说法正确的是（）A．物体的内能增大，一定是吸了热B．物体吸收热量，温度就一定升高C．物体的温度升高，内能就会增大D．物体的内能增大，温度就会升高3．内能是物体内部大量分子的无规则运动的动能和分子势能的总和，生活中改变物体内能的事例非常之多。如图所示的实验或事例，不属于用做功方式来改变物体内能的是（）4．在“比较不同物质吸热能力”的实验时，用两个完全相同的加热器给质量和初温都相同的甲、乙两种不同的液体加热。在加热过程中，小红同学绘出了温度随时间变化的图像，如图所示，则根据绘制的图像可以判断（）X|k|B|1.c|O|mA．甲液体的比热容比乙的大B．乙液体的比热容比甲的大C．甲、乙液体的比热容一样大D．无法比较甲、乙的比热容大小5．中考专用文具袋内装有直尺、圆规、铅笔、圆珠笔、三角板和橡皮擦子，这些都是我们必备的学习用具。如图所示，如果在A、B两个金属夹子之间分别连入下列学习用具，再闭合开关，则可以使小灯泡发光的是（）新|课|标|第|一|网A．金属圆规B．木铅笔壳C．塑料尺子D．橡皮擦子6．在实际生活中，我们要自觉地树立安全用电的意识，做到“安全第一，预防为主”，保证自己的生命和财产安全。如图所示的四幅图中，符合安全用电原则的是（）7．电流表和电压表都是比较精密的仪器，它们是我们比较熟悉的两种电学测量工具。关于电流表和电压表的使用，下列说法中正确的是（）A．电流表与电压表都可以直接与电源相接B．电流表与电压表都绝对不允许直接与电源相接.comC．电流表可以直接与电源相接，而电压表绝对不允许直接与电源相接D．电压表可以直接与电源相接，而电流表绝对不允许直接与电源相接8．如图所示，灯L1和L2均正常发光，圆圈处可以连接电流表或电压表测量电路中的电流或电压，则下列判断正确的是（）A．a为电流表，b为电压表，c为电流表B．a为电压表，b为电压表，c为电流表C．a为电流表，b为电流表，c为电压表D．a为电流表，b为电流表，c为电流表9．变阻器在日常生活中的应用非常广泛，如：汽车的油量表、风力测定仪、台秤压力器及调亮度的电灯、调热度的电锅和调转动强度的电风扇等都利用了变阻器的原理来工作。如图所示用滑动变阻器来控制灯泡的亮度，为了满足当滑片P向左移动时，灯泡的发光会更亮一些，则图中导线的线头F应该接在滑动变阻器的（）A．接线柱A上B．接线柱B上C．接线柱C上D．接线柱D上10．如图所示，电源电压恒为6V。闭合开关S，灯L1和L2都能发光，电流表和电压表也都有示数；可是过一会儿，灯L1和L2都不亮了，电流表的指针几乎不动，电压表的示数为6V，则发生故障的原因可能是（）A．L1灯短路B．L2灯短路C．L1灯丝断了D．L2灯丝断了11．如图所示，电源电压恒定不变，当滑片P从a向b移动时，下列说法中正确的是（）A．电流表和电压表的示数都减小B．电流表和电压表的示数都增大C．电流表示数减小，电压表示数增大D．电流表示数增大，电压表示数减小12．灯泡L1标有“9V---6W”的字样，灯泡L2标有“6V---3W”的字样，如果把它们串联在12V的同一个电路中，两灯相比较，则发光稍亮一些的是（）A．灯泡L1B．两灯的亮度一样C．灯泡L2D．无法判断二、填空题（本题共11小题，每空1分，共22分）13．“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴。”这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗，描述的是“花气袭人时，燕子喳喳叫，桃花满春园，柳枝吐新芽”的情景。对于第一句，从物理学的角度可以这样理解：当时周边的气温突然变暖，花朵分泌的芳香油分子的无规则运动就越（选填“快”或“慢”），因此花香就特别浓郁，这是一种现象。XKb1.Com14．在干燥的环境中，小红同学用梳子梳头时，头发会随着梳子飘起来，这是因为利用摩擦的方法使梳子带上了，从而吸引轻小物体；接着她把用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近另一个带电体，发现它们会互相排斥，由此推断：这个带电体带（选填“正”或“负”）电荷。15．电给我们的生活带来了极大的便利，但是用电不当也会随之带来巨大的危害。家庭电路中的触电事故就是由于人体直接或间接地与线连通造成的；为了消除家庭电路中因电流过大而造成的火灾隐患，必须在火线上串联一个装置是。16．小汽车已经成为我们生活中不可缺少的一部分，它为人们的出行带来了极大的方便，其动力机械是汽油机，它是用汽油作为燃料的一种电火花点火式的内燃式发动机。它的一个工作循环由吸气、压缩、做功和排气四个冲程组成，如图所示，表示的是冲程，它将内能转化为能。17．如图所示，如果要使灯L1和L2并联发光，则应该闭合开关；绝对不允许同时闭合的开关是。18．长度相同的镍铬合金丝A比镍铬合金丝B粗得多，它们以某种方式连入同一个电路，如图所示。如果镍铬合金丝A和B的电阻分别为RA和RB，此时通过它们的电流分别为IA和IB，则有RARB，IA_____IB。（选填“＞”、“＝”或“＜”）19．某一段导体两端的电压为8V，通过它的电流为0.8A；当它两端的电压变为10V时，则此时通过它的电流为A，这段导体的电阻为Ω。20．某电炉上标有“220V---1100W”的字样，当它正常工作时，通过电炉丝的电流是A，如果它正常工作0.5h，则此时消耗了kW·h的电能。X|k|B|1.c|O|m21．阻值分别为10Ω和15Ω的两个定值电阻，把它们按如图所示的四种方式分别接入同一电源电压的电路中，则消耗电功率最小的是图；在相同时间内产生热量最多的是图。（选填“A”、“B”、“C”或“D”）22．电吹风是现代家庭常用的一种电器，如图所示是额定电压为220V格力牌电吹风的典型电路。其中电热丝通电后可以发热，电动机通电后可以送风，已知电动机的额定功率为120W。（1）要送冷风，开关应该放在图中的位置（选填“A”、“B”或“C”）。（2）送热风时，电路消耗的总功率为560W，则电热丝R的阻值应为Ω。23．美的牌电饭煲独创的密封防烫结构，它具有三层防烫，自然保温，安全密封等优点，可以让人安全、健康地吃到可口的饭菜（如图所示）。其中电饭煲的构造及使用的过程中蕴藏着许多的物理知识，请你仿照例子自己提问并回答：提问：美的牌电饭煲在通电工作时，发生了什么能量转化？回答：电饭煲在通电工作时，可以将电能转化为水的内能。提问：？回答：。作图与实验题（本题共3小题，24题8分，25题8分，26题4分，共20分）24．电路的识别：（1）根据如图所示的实物电路，请你在方框内画出对应的电路图。（2）如图所示是小红同学连接的电路。如果合上开关，将会出现______现象（选填“断路”或“短路”）；对于这个电路，只须拆掉导线，就能成为灯L1和L2串联的正确电路。（3）在“探究串联电路电压的规律”实验中，电源电压为3V（由两节干电池串联组成），要求用电压表测量灯L2两端的电压，连接电路如图甲所示，小红同学发现图中有一根导线连错了，请你在连错的导线上画“×”，并画出正确的连线来；改正电路连接后，闭合开关，电压表的示数如图乙所示，则此时灯L1两端的电压是V。新|课|标|第|一|网（4）如图所示，如果让电流表测量灯L1的电流，则导线的线头M应该接在电流表的“”接线柱上；如果让电流表测量干路的总电流，则导线的线头M应该接在电流表的“”接线柱上。25．在做测量定值电阻Rx阻值的实验中：（1）小红同学根据如图甲所示的电路图，将实验器材连接成实验电路（如图乙所示）。同小组的小花同学在检查电路时认为：从实验目的来看，小红在实验电路的连接上有一根导线连接错了。请你在接错的那根导线上打“×”，并画出正确的连接。（2）将电路改接正确之后，小红同学闭合开关，调节滑片，当电流表的示数为0.2A时，电压表的示数如图丙所示，则电压表的示数是V，被测电阻Rx的阻值是Ω。（3）小红和小花两位同学都为自己在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材，结束实验。针对这种情况，你对她们提出的建议是；你提出这个建议的目的是。1.com（4）为了测量“3.8V”的小灯泡的额定功率，小红同学断开开关后，首先把定值电阻换接成“3.8V”的小灯泡，然后将电压表的量程改接为。（5）小红同学闭合开关之后，就发现灯L很亮，电流表的示数大，则出现这种现象的原因是。（6）接着小红同学调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丁所示，则小灯泡的额定功率为W。26．用如图所示的实验器材探究“在电压一定时，电流的热效应与电阻的关系”。装有煤油的瓶子内电阻丝的长度和粗细都相同，其中甲瓶内是铜丝，乙瓶内是镍铬合金丝。（1）细心的小红发现还有一根导线没有连接，请你把电路连接完整。（2）电流产生热量的多少不易直接测量。因此，在这个实验中是通过观察来显示电流产生热量的多少，这种方法叫“转换法”。（3）在这个实验中，除了控制电压一定外，还要控制甲、乙两瓶内煤油的相同。（4）闭合开关，把滑片移至某一位置进行实验，发现（选填“甲”或“乙”）瓶内温度计的示数升高快。四、计算题（计算过程要有必要的文字叙述和公式。本题共3小题，27题6分，28题7分，29题9分，共22分）27．如图所示，当开关S闭合时，电压表的示数是6V，此时灯L1和L2的电阻分别是20Ω和30Ω。求：（1）电路中的电流；（2）电源两端的电压。第（1）问小红的解题过程如下：解：灯L1和L2串联电流I=I1=I2=U2/R2=6V/30Ω=0.2AwWw.Xkb1.cOm小红的解题错误的根源是。请你重新写出本题的整个解题过程：28．如图所示，电源电压恒定不变，灯泡L上标有“12V---9W”的字样（不考虑温度对灯丝电阻的影响）。求：（1）灯泡L的电阻是多少？（2）当闭合开关S1时，电流表的示数为0.5A，则灯泡L的实际功率是多少？（3）再闭合开关S2时，电流表的示数为0.9A，则电阻R在5min内产生的热量是多少？29．柴电混合动力机，就是燃烧柴油的发动机、大容量的蓄电池及电动机的有机组合。它利用柴油机燃烧柴油产生动力，同时大容量的蓄电池又可以储备柴油机工作时剩余的能量，再通过电动机产生动力，这样也可以驱动小汽车运动，从而节约了能源。如图所示，一辆大众2013款小汽车在平直的路面上匀速前行36km。求：在这段平直的路面上（1）若此时小汽车受到的阻力为1.0×103N，则牵引力所做的功是多少？（2）若蓄电池的最大输出容量5A×6h表示工作电流为5A时，它最多可以提供电能6h。则该蓄电池工作时，最多可以向外提供多少J的电能？新|课|标|第|一|网（3）若水箱内装有20kg的水，可以从20℃升高到70℃，则水吸收的热量是多少？（4）若柴油的热值q＝4×107J/kg，柴电混合动力机将柴油完全燃烧放出的热量转化为机械功的效率为50%，则小汽车在这段平直的路面上消耗柴油的质量是多少？ 2013款大众牌汽车说明书 自重 1.6t 2.0TFSI发动机 最大输出功率10kW 蓄电池 工作电压48V，最大输出容量5A×6h 电动机 额定电压48V，额定功率1kW 水箱 最大容量30L2014——2015学年度上学期期末考试九年级物理参考答案X|k|B|1.c|O|m一、选择题（只有一个答案符合题意。本题共12小题，每小题3分，共36分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 选项 A C D B A C D B A D C A二、填空题（本题共11小题，每空1分，共22分）13、快；扩散14、电荷；负15、火；保险盒（空气开关）16、做功；机械能17、S1和S3；S2和S318、＜；＝19、1；1020、5；0.5521、C；D22、B；11023、电饭煲利用电流的什么效应来工作的？电饭煲利用电流的热效应来工作的（制成电饭煲的发热体的材料具有什么特点？发热体是由电阻率较大、熔点较高的合金丝制成的；设计三孔插头的好处是什么？使用时可以将电饭煲的金属外壳接地，防止漏电和触电；煮饭时，会看到出气口冒出大量的“白气”，这是什么现象？白气是由于水蒸气发生液化现象形成的……等等，合理即可）三、作图与实验题（本题共3小题，24题8分，25题8分，26题4分，共20分）24、（1）电路图（略）；（2）短路；b；（3）（见图）；1.8；（4）＋；－25、（1）（见图，合理即可）；（2）1.8；9；（3）调节滑片，改变电压表和电流表示数，多测几组数据；多次测量求平均值，减小误差；（4）0---15V；（5）闭合开关前，滑片没有移到阻值最大的位置；（6）9.1226、（1）（见图，合理即可）；（2）温度计的示数；（3）质量（体积）；（4）乙四、计算题（计算过程要有必要的文字叙述和公式。本题共3小题，27题6分，28题7分，29题9分，共22分。只要解题方法合理也可）新课标第一网27、解：小红错误的根源是把电压表误认为是测量灯L2的电压，实际是测量灯L1的电压（2分）（1）灯L1和L2串联发光电流I=U1/R1=6V/20Ω=0.3A（2分）（2）总电阻R=R1+R2=20Ω+30Ω=50Ω电源两端的电压U=IR=0.3A×50Ω=15V（2分）28、解：（1）灯L的电阻RL=U2L额/PL额=（12V）2/9W=16Ω（2分）（2）当闭合开关S1时，灯L工作电源电压U=IRL=0.5A×16Ω=8V灯泡L的实际功率PL=ULIL=8V×0.5A=4W（2分）（3）再闭合开关S2时，灯L和电阻R并联工作通过电阻R的电流IR=I－IL=0.9A－0.5A=0.4A电阻R=U/IR=8V/0.4A=20ΩR在5min内产生的热量QR=IR2Rt=（0.4A）2×20Ω×300s=960J（3分）29、解：（1）匀速F=f=1.0×103N牵引力所做的功W=FS=1.0×103N×3.6×104m=3.6×107J（2分）（2）蓄电池最多可以向外提供的电能W=UIt=48V×5A×6×3600s=8.84×106J（2分）（3）水吸收的热量Q吸=Cm（t－t0）=4.2×103J/(kg·℃)×20kg×（70℃－20℃）=4.2×106J（2分）（4）柴油完全燃烧放出的热量Q放=W/η=3.6×107J/50%=7.2×107J新课标第一网在这段平直的路面上消耗柴油的质量m=Q放/q=7.2×107J/4×107J/kg=1.8kg（3分）新课标第一网欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为企业和个人提供 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