小班剪纸活动修改

小班剪纸活动修改小班剪纸活动：吃鱼了活动目标： 1．尝试在目测的基础上，间隔剪出一根根的鱼骨头。 2．在“吃小鱼”的过程中，体验剪纸游戏的乐趣。活动准备：视频、彩纸鱼、剪刀、回形针、做的大树、盘子。活动过程： 1.视频“ 智慧树----巧巧手”引出活动师：智慧树时间到了，巧巧手开播了，他们是谁呀？（红果果、绿泡泡）一起打个招呼吧！师：今天木木给我们带来了什么材料呢？（出示小鱼） 2.游戏吃鱼了：间隔剪出一根根的鱼骨头。师：小鱼的身体我最爱吃了，我要找一个最大的地方一口咬下去，请你们帮我看看哪里的鱼肉最多...

小班剪纸活动：吃鱼了活动目标： 1．尝试在目测的基础上，间隔剪出一根根的鱼骨头。 2．在“吃小鱼”的过程中，体验剪纸游戏的乐趣。活动准备：视频、彩纸鱼、剪刀、回形针、做的大树、盘子。活动过程： 1.视频“ 智慧树----巧巧手”引出活动师：智慧树时间到了，巧巧手开播了，他们是谁呀？（红果果、绿泡泡）一起打个招呼吧！师：今天木木给我们带来了什么材料呢？（出示小鱼） 2.游戏吃鱼了：间隔剪出一根根的鱼骨头。师：小鱼的身体我最爱吃了，我要找一个最大的地方一口咬下去，请你们帮我看看哪里的鱼肉最多？（鱼肚子）师：那我们就从鱼肚子开始吃，咔嚓咔嚓做个记号，记号做到中间大骨头旁正正好，张大嘴巴（剪刀不能对照自己和别人呀），啊呜（再剪一刀）一块鱼肉吃掉了；咔嚓咔嚓做个记号，张大嘴巴，啊呜（再剪一刀）一块鱼肉吃掉了……美味的鱼肉掉在了桌上，没关系，捡起来放在盘子里）师：吃鱼了，我先（幼儿回忆：咔嚓咔嚓做个记号）然后（张大嘴巴，啊呜一块鱼肉吃掉了），肥肥的鱼肉吃掉了，剩下什么了呀？（鱼骨头）师：那我们一起来吃鱼吧。（师幼一起操作） 3.晒晒鱼骨头。师：美味的鱼肉吃完了，我们把鱼骨头挂到树上晒晒吧。（幼儿把鱼骨头挂到线上）师：数数看我们一共吃了几条鱼，谁的鱼吃的最干净呢？（师幼点评）（嘴巴张的大大的，就可以吃更多的鱼肉了；一口咬下去，鱼骨头上的肉才能吃的干干净净。。。。。。。）

                    本文档为【小班剪纸活动修改】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
                    图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。 
 该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。

                    [版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。

                    本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。

                    网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
                

下载需要：免费已有0 人下载

立即下载

你可能还喜欢

最新资料

资料动态

专题动态

飞哥

暂无简介~

格式：doc

大小：25KB

软件：Word

页数：1

分类：初中语文

上传时间：2019-05-14

浏览量：25

热点搜索

002杨树花提取液成品检验操作规程传感器试题我是车模王雨涵资料我是王雨涵 T1中国麻将游戏中的数学问题（可编辑）初中地理七年级知识点电子版盆底功能障碍问卷（PFDI20）建筑工程设计常见问题汇总三年级上册数学教案-第三单元旋转38-39-冀教版吊车抗倾覆验算机械动力学课件膝关节镜护理查房护栏安装现场质量检验报告单 “资源与运营管理”课程复习资料-案例 1965-论日本海外能源开发的支持体系-以JOGMEC为例 002杨树花提取液成品检验操作规程传感器试题我是车模王雨涵资料我是王雨涵 T1中国麻将游戏中的数学问题（可编辑）初中地理七年级知识点电子版盆底功能障碍问卷（PFDI20）建筑工程设计常见问题汇总三年级上册数学教案-第三单元旋转38-39-冀教版吊车抗倾覆验算机械动力学课件膝关节镜护理查房护栏安装现场质量检验报告单 “资源与运营管理”课程复习资料-案例 1965-论日本海外能源开发的支持体系-以JOGMEC为例