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同步练习《在天晴了的时候》语文A版

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同步练习《在天晴了的时候》语文A版《在天晴了的时候》同步练习◆基础知识达标1、识字注音:曝()晒()阴()霾()2、同音字组词xié()手威()和()()调xuàn()耀()丽()晕()风qiè胆()偷()()意()而不舍zhòu()纹()夜宇()()语3、你以为诗人描绘的哪个光景最美?选谈谈它幸亏哪里。____________________________________________________________________________________________...

同步练习《在天晴了的时候》语文A版
《在天晴了的时候》同步练习◆基础知识达标1、识字注音:曝()晒()阴()霾()2、同音字组词xié()手威()和()()调xuàn()耀()丽()晕()风qiè胆()偷()()意()而不舍zhòu()纹()夜宇()()语3、你以为诗人描绘的哪个光景最美?选谈谈它幸亏哪里。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、词语解说炫耀:____________________________________________________________尘垢:____________________________________________________________阴霾:____________________________________________________________携着手:__________________________________________________________5、本诗歌要旨思想?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6、阅读下文,回答题目。漂亮的彩霞红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个轻柔、娇艳的火球,颜色金黄透亮,就是再高的画家也难以描述。太阳身影消逝了,只剩下一片奇特的、漂亮的云,令人想到仙境,想到梦幻的世界。我出神地望着,眼睛模糊起来了,天空忧如出现了一条龙,金色的龙。它上游下窜,吞云吐雾,喷出娇艳漂亮的水花,跟着云彩的挪动,飞龙忧如进入一片原始丛林,看不见了。丛林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上,坐着一个头顶光明、胡须洁白的老头儿,拄着打手杖,这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗?那么哪吒呢?他在哪里?哦,看到了!这不,一个坚固强壮、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师傅飘去。我从幻梦中看到了一个又一个漂亮的故事,一幅又一幅如画的美景。当我回到现实中来时,彩霞已经消逝。(1)比一比,构成词:辉()透()坚()幻()晖()绣()竖()幼()(2)“我”在梦幻里看到了哪些东西?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________3)判断以下说法能否正确,在正确的句子后边打“√”。①文中的“出神”,表示“看呆了”的意思。()②“飞龙忧如进入一片原始丛林。”中的“忧如”一词改为“仿佛”名意不变。()③奇特就是“神奇”的意思。()◆课后能力提高一、阅读理解机智的肖伯纳英国有名的戏剧家肖伯纳,不单才干横溢,并且十分机智。他的名著《机器与人》第一次演出时,场内万籁俱寂,大家都被生动的剧情吸引住了。演出结束后,许多观众要求同肖伯纳会面。正当肖伯纳从座位上站起来,准备向观众致谢时,忽然楼座上有个人对着他喊道:“肖伯纳,你的剧本糟透了,回收去,停演吧!”观众大吃一惊,一位肖伯纳必定会所以愤怒。谁知肖伯纳不只不生气,反而转过身来,对这楼座鞠(jū)了一躬(gōng),笑着说:“我的朋友,我完整赞同你的建议。”说道这里,他指了指场中的观众说:“但遗憾的是,我们两个人反对这么多的观众有什么用呢?我们能严禁它不演吗?”肖伯纳这番话博得了观众一阵热情的掌声。(1)下边句子的横线处该填上什么关系词呢?①肖伯纳才干横溢,十分机智。②肖伯纳不生气,转过身来朝着楼座鞠了一躬。(2)“我们能严禁它不演吗?”这里的“我们”是指,“它”指。这句话的意思是。参照答案基础知识达标:1、bàoshàiyīnmái2、携胁谐协炫绚眩旋怯窃惬锲皱昼宙咒3、小白菊:用拟人的修辞手法,生动形象描绘出小白菊盛开的过程。凤蝶:用比喻的修辞手法,把凤蝶的翅膀比喻成智慧的书页,大胆的想象把我们带到了奇光异彩的曼妙世界。4、炫耀:炫耀。尘垢:尘埃和污垢。阴霾:空气中悬浮的大批烟、尘等微粒而形成的大气污浊现象。携着手:拉着手。5、诗歌描绘了雨后小径上的风景,显现了雨后天地间一派清爽的情景,表达了作者对自然界风景的喜欢以及对野外中特有气味的赞叹。6、光芒透明坚毅想象余晖绣花横竖幼小龙、丛林、仙鹤、太乙真人、哪吒√√√课后能力提高:一.(1)①不单;并且②不只;反而(2)肖伯纳和那个存心寻衅生事的人《机器与人》我们不可以严禁它演
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