班主任情景答辩情景一:
当选出的班长工作能力不行,在不能马上换人的前提下,你会怎样来迅速提高班长的管理能力?
情景二:
几位学生高论:“班级活动与我无关,干嘛要我参加?”,“我的人生目标是读所好大学,找份好工作,其他事少管为妙!”你该如何引导?
情景三:
晚自修下课,你看见一男一女两位学生手拉手,行为亲昵,定睛一看,竟是你班的学生甲、乙,你将如何处理?
情景四:
学校马上要召开运动会了,但女子1500米却没人愿意跑,一个运动项目未报满3人,将取消精神文明班集体的评比。你将如何处理?
情景五:
你班的班长是一位...
情景一:
当选出的班长工作能力不行,在不能马上换人的前提下,你会怎样来迅速提高班长的管理能力?
情景二:
几位学生高论:“班级活动与我无关,干嘛要我参加?”,“我的人生目标是读所好大学,找份好工作,其他事少管为妙!”你该如何引导?
情景三:
晚自修下课,你看见一男一女两位学生手拉手,行为亲昵,定睛一看,竟是你班的学生甲、乙,你将如何处理?
情景四:
学校马上要召开运动会了,但女子1500米却没人愿意跑,一个运动项目未报满3人,将取消精神文明班集体的评比。你将如何处理?
情景五:
你班的班长是一位很负责任的班干部,但有一次在班级管理中得罪了班里的“霸王”,引来报复,班长向你提出辞职,你怎么处理?
情景六:
某同学上课不听,任课老师叫他站起来,他不肯站,场面越来越僵,你正好目睹了这一场景,你会如何处理?
情景七:
某同学迷恋网络,上课走神或睡觉,成绩直线下降,该如何引导?
情景八:
学生没完成作业,脾气暴躁且与你发生当面顶撞和挑衅,班主任的你怎么办?
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