联片教研历史活动简讯联片教研历史教研组活动简讯
2012年11月8日上午,上寨中学、威远镇中学、哈拉直沟中学、丹麻中学举行了初中历史联片“同课异构”教研活动,分别由哈拉直沟中学的申国裕老师和丹麻中学的吴玉琴老师执教了九年级下
册第2课《对社会主义道路的探索》。四校共十二位历史教师参与活动,各校校长、教导主任亲临指导。
两位教师年龄相近,特点却鲜明。申老师很有亲和力,充分把握了学生的知识与能力起点,这堂探究课教学目标明确,教学思路清晰,过渡自然。整堂课是通过教师的精导妙引和学生的观察、分析、讨论进行的,课堂气氛轻松和谐。在教学过...
联片教研历史教研组活动简讯
2012年11月8日上午,上寨中学、威远镇中学、哈拉直沟中学、丹麻中学举行了初中历史联片“同课异构”教研活动,分别由哈拉直沟中学的申国裕老师和丹麻中学的吴玉琴老师执教了九年级下
册第2课《对社会主义道路的探索》。四校共十二位历史教师参与活动,各校校长、教导主任亲临指导。
两位教师年龄相近,特点却鲜明。申老师很有亲和力,充分把握了学生的知识与能力起点,这堂探究课教学目标明确,教学思路清晰,过渡自然。整堂课是通过教师的精导妙引和学生的观察、分析、讨论进行的,课堂气氛轻松和谐。在教学过程中,学生是主体,教师是学生学习的引导者,体现了“以人为本”的新课程教学理念,较好地达成了课程目标。值得一提的是申老师结合新中国成立后借鉴斯大林模式,优先发展重工业,使农业、轻工业长期处于落后状态,既复习了旧知识,又把课堂拓展到了课外。
跟申老师的常态课不同,吴老师对本节内容进行了整合处理,围绕列宁和斯大林对社会主义道路的探索为主题,分三幕情景引导学生思考新经济政策和斯大林模式形成的原因。其间展现了不少影视资源片段和历史史料,让学生去解密历史,逻辑严谨,思维启发到位,学生参与度较好,取得了良好的教学效果。
大家一致认为:两位老师以不同的风格呈现了两堂精彩的公开课,让参与的师生听有所思、学有所获,对今后的课堂教学有积极的
指导借鉴作用。老师们提出从课前准备到目标制定、课堂提问、资源引导等方面都可以进行探究和提高,在教学中多些创新,让学生快乐、兴奋和有高度地学习历史。
通过这次联片教研活动,为促进教师专业发展,为老师展示自我、相互学习、共同提高,搭建了专业发展平台;同时也促进了教研工作的展开,加强了校际教研交流;教研活动结束后,所有老师认为受益匪浅,大家表示更应加强学习,提高专业视野和学科高度,让自己成为优质的老师,给学生提供更多的优质课程。同时希望通过联片教学交流,不断促进本校教育教学质量的进一步提高。
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