初三质量分析会

2011初三年级第一学期期末质量分析及备考 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 今天开会大致两项内容，一是上学期期末质量分析，二是说一下这学期的备考工作，上学期工作我就不多说了，老师们都做的很好，这学期刚上班一周多，各位教师进入状态快，备考复习早有了自己的打算，自觉的加课（尽管不算课时），有的老师7：30就开始上早读了，两个班主任到岗比较早，对学生的管理也抓的很紧，在此就不多说了，先由各学科教师做本学科的质量分析。期末考试工作分四个阶段：复习、监考、阅卷、讲评四个环节。复习时认真，大部分科目都参考了城区上年同期的期末试卷，本着学科特点和学情，复习全面系统到位。监考：体现了严字：俩名监考老师没有出现脱岗现象，有的老师两个小时一趟也没出来过，监考严格。阅卷严格：周五考完试，周六补课，周一成绩就出来，老师们都是利用休息时间批卷，没有一个老师和我说过休息一天吧，批批卷，备备课，因为要补课，你们有这个要求也是非常合理的，可是你们都没有。你们让我感到，谢谢了，批卷本着能不给分就不给分的原则，邻界优秀、及格分的各科我都看了，101、101.5、71、71.5、83、84、46、47，有一些学生，看得出，批卷还是很严的。我认为这样做是对的，严师出高徒，提升应试能力，平时就得抓。再说说讲评，从各科讲评所用的课时来看，用2-4课时，肯定是知识有拓展，否则用不了这么长时间，所以说讲平是认真细致的。成绩比较真实。优秀率近15℅，及格率英语超去年10个名次，其余各科的及格率基本持平，平均分物理高于去年同期7个名次，其他各科都不如去年同期水平，优秀率物理高于去年同期3个名次，其他各科都不如去年同期水平，差的比较多。10年中考（14，20，4），后续这段时间如果成绩没有提高，2011年中考的平均分名次达不到14名，优秀率更达不到4，及格率考好了与去年持平（第20名），从现在的名次情况看，赶上2010年或超过去年那是神马拉火车，是奇迹,这届学生不是一般的差。不及格的13人，去三有10人，比较致命，及格率不到80℅.第一梯队有吴茜凡、任劼莹、郭佳欣、李紫悦、王然、张茜婷、郑一凡，总分470以上，有希望冲击区重点，第二梯队有朱鸿敏、张雪晨、刘硕、刘屿、许丽玮、孟子琦。这些人总分在445分以上，中等生转优主要是第二梯队这6个人，总分459优秀线，及格线324，不及格的12（去3人只有9人）人中有周迪、黄淮、张子航、武昊这5人比较好救，剩5个,真是死马,那就死马当活马医,抓提高。我说这些就是希望大家有所侧重.一个学生不能放.说说各科， 语文 八上语文短文两篇二年级语文一匹出色的马课件部编版八上语文文学常识部编八上语文文学常识二年级语文一匹出色的马课件 :张娟娟老师合作多年，我做组长，他做班主任，我认为，张老师不论是语文教学还是做班主任工作都是一流的，是行家理手，尤其是做班主任工作，有很丰富的经验，我常常聆听张老师接待家长时的谈话，谈话到位得体，很有水平,07年中考，每次模拟考试后，别的老师都回家休息了，就张老师在给学生上课，不知上了多少课，那一年考的好，您奉献了很多，您做出了贡献，我听过您的课，出口成词，语言精炼，对知识的把握可见功底，不一般。这次语文考试成绩虽然不太理想，主要原因是学生差，我相信您一定会妙手回春，再创佳绩，我宝压在您身上，没问题。数学：三项和去年同期持平,平均分比区最高值少4分，相当一个 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 ，及格率比区最高值少7个百分点（需转差生4人），这4人有3人有目标，张子航（71）张宇航（66）还有一个就是李鸿毅（67），优秀率比区最高值低5个百分点（3人），转化3人只找到2人,就是朱鸿敏（101）、许丽玮（101）。英语：由于特殊原因英语配备两个老师，你俩都是老教师，都是专家的水平，老将出马一个顶俩，我和胡老师也合作多年，尤其08年我们一起送了一届初三，那一年您的英语考的最好，现在快退休了，还在教学的最前沿，工作还是兢兢业业，一点也不含糊，令我敬佩。小王刚到咱们学校，虽然了解的不多，但就您多年从事英语教学来说，您一定经验丰富。经常来的很早，很敬业，上学期的学习材料都是你联系来的，很感谢，在以后的工作中，希望两位老师多沟通，上学期就做的很好，胡老师中午补课的时候，不光是一班的学生也有二班的学生，学生问问题，他俩谁在谁解答，不分彼此。其实虽然每人一班，但是备课量一点都不少，这次考试英语平均分和去年持平，比最高值低分，及格率比去年好，但比区最高值近11个百分点（5个学生），优秀率15，去年第一，比区最高值低28个百分点，优秀这块有一定的差距，再次说明好学生没有去年多。尽管如此，优秀这块还要加强，我相信二位老师2011年中考英语成绩还能最好。物理：杨环霞老师，研究生毕业，是第二次送初三，09年中考是参加工作的第一年，猛，把毕业班，就有不凡的战绩，你和杨冬梅是年级最年轻、工作任务最重的两位老师，家里又有小小孩，你们俩当班主任，为人师、为人母，不容易，一定会克服很多困难，在教学方面很专研，虚心好学，这次考试成绩名次不错，三项名次有两项好于去年，及格率仅比去年低一个名次，平均分比最高值低2分，及格率比最高值低9个百分点（5个学生），优秀率比区最高值低6个百分点（3人）。及格率这块要加强，希望你能在11年中考再创辉煌。化学：杨冬梅老师，是咱们组里的唯一一名党员，虽然很年轻，但教化学来说，是老教师了，可以说是久经杀场。如果我没记错的话，第7次教毕业班，每届成绩都不错，我的21年能教7次毕业班，所以说您是咱们学校唯一一个，7年老教毕业班，总在教学的最前沿，总在风口浪尖上，您真是很幸苦，很累，但是多年的历练，您在化学教学方面一定会有很丰厚的积累。教初三化学肯定是轻车熟路，今年这届学生不行，你赶上了，2010年期末你的优秀率第一，今年第八，及格率持平，平均分比去年低7个名次，再次说明这届学生真是很差，好学生没去年多，平均分比最高值低9分，及格率比最高值低20个百分点（10个学生），优秀率比区最高值低18个百分点（9人），任务比较艰巨，也希望您11年中考您会把惊喜带给年级。取得好成绩，没问题。其实各位老师都作了很多工作，都是默默无闻的，执著、勤奋、有拼劲，下面我就谈谈下学期的备考思路:其实中考备考在每个人的心中早有了自己的想法和打算，在下边也一些老师聊过，有的想法很好，值得借鉴，学科不同，不能一刀切，尽管如此，我还是想说说自己的想法（也是受学校的委托），咱们集思广益，群策群力，希望能起到抛砖引玉的作用。说的不对请各位领导、老师批评指正。首先谈一下我对初三备考工作的认识：初中教学历时三年，中考不仅仅是考初三，其实是对初中教学质量的一次大检阅，中考成绩是学校生存的生命线。中考对学生的家庭来说，是天大的事情，家长和学生把天大的事情托付给我们，我们做为老师，要肩负起这种责任。培养质量高、数量多的优秀毕业生，是每个教师追求的目标。中考成绩对于我们个人来讲，也是教学水平的一次见证，工作做的再多，工作再辛苦，说一千道一万，没有成绩都是苍白的，因此成绩是硬道理，无论作为组长也好，作为教师也好，我对初三备考工作和中考看的很重，压力很大。我用这样一句话来形容初三备考不知是否贴切，备考工作重于泰山，最后靠质量取胜。因此我们要有教师高度的责任感。初三中考就像一次战役的前沿，如何守得住，打的好，打的赢，备考工作最重要。这学期就要进入总复习，我们要充分认识复习教学的重要性，增强的责任感，树立“认真就是水平，负责就是能力”的观念，发扬关键时刻“冲得上、豁得出”的拼搏精神，全力以赴，专心致志的做好复习工作。咱们老师不是神，但可以救人，能多救一个就多救一个，能提高一分就提高一分，要牢记我们的工作是为了学生的一切，一切为了学生。指导思想：深入领会2011年中考精神，重视常规管理和常规教学，面向全体学生，对学生不抛弃、不放弃，一个不能放，放不起，全面提高教学成绩备考重点:一是总复习工作，二是班级管理工作，这两项工作都做好了，我们的备考工作才能更给力，因为抓好备考复习工作是提升中考成绩的关键，过硬的学生管理能为提升教学质量保驾护航，是完成教学任务基本保障。同时要继续做好培优补差工作，加强一对一的辅导，让优生更优，响鼓重锤，让更多的中等生转优，减少不及格的学生。中考目标：中考平均分，及格率，优秀率保20名进前10名。怎样做好备考复习工作，首先要周密计划，科学安排。划分好不同阶段复习备考工作的任务，确定各阶段复习工作的重点。我认为备考复习可大体分为三个阶段第一阶段（3月初—4月一模前）的第一轮复习（不到5周），重在第一轮，要科学合理的分配时间，是基础知识复习。常言说基础不牢，地动山摇，概念不清，寸步难行，在这一轮中应本着全面（知识不能有遗漏）、扎实（基础要夯实、有提高）、系统（按知识结构进行复习，大部分知识的排序都是有科学性的最好不要变更顺序）、灵活的原则，把复习的重点放在基础知识上，加强对概念、定义、 公式 小学单位换算公式大全免费下载公式下载行测公式大全下载excel公式下载逻辑回归公式下载 的理解，做到不但会正确使用，还会巧用，会妙用，复习的过程是提高的过程，知识要有迁移、升华。以练为主，备课时，一定要准备好课上所用的题、包括作业题，针对性要强。克服随意性，一节课不能老师总讲，学生闲着，把更多的时间留给学生，让他们练。熟能生巧。纵观历届中考题，容易得分的题目都直接来自基础，中档题是变相的来自基础，难题是绕着弯的来自基础，所谓难题就是基础知识的罗列，只要把它合理的拆开就会迎刃而解，复习时以题带知识，多选一些基础题和中档题，要有针对性，题海战术我不赞成，虽然有效果，但有做不完的题，他是个变量，可学生的时间是常数，时间是宝贵的，要精讲精练，坚持面向全体，立足于学情，着眼于中考，第一轮复习时要抓差生，这是抓差生的最好时机，对不会的学生要心中有数，一定要加强一对一的辅导，我还是这句话，差生转化了，中考成绩就提高了，我们的复习课上的再好，差生成绩没有提高，我想我们的备考复习工作是不成功的，所以第一轮复习不仅要抓基础、还要抓差生，这是这一轮的重点工作。我们的老师不但会培养优秀生，更应该会转化差生，其实最难教的就是这些笨学生。教好学生省力又让你心情愉悦。教差学生费心费力，又填堵，教师面对差生就像一名医生面对疑难杂症一样。需要特殊的办法。优等生要提高，差生需要转化，这是一件众口难调的事情，怎么办，准备这学期的周六补课要分层补，后20名一班，前40名一班，第七八节也分层次上课。面对“学困生”时，教师们要付出更多的爱心和耐心。从身体、生活、学习、思想各方面多予关心。给他们压力，更要给他们爱。要善于发现他们的闪光点，对差生的要做到不放弃、不歧视，让他们感受到教师对他们充满关怀和支持，增强他们克服困难的信心和决心，使他们看到希望。在教学中，要注意充分调动这部分学生学习的积极性和主动性，通过抓课堂听课、作业、基础测试等环节，把他们“要我学”改为“我要学”，从而缩短与好学生的成绩差距。班主任要明确这些学生的成绩差在哪科，差在哪里，差的原因是什么，与科任教师共同研究采取什么措施去补救。每次的测试后，都应进行对照分析边缘生的分布与变化，对进步快的应及时给予表扬，让他们有成功感。各科教师要关注学习有困难的学生，你多爱他一分，他就会为你这一科多得一分，你何乐而不为呀。当然了，在这个阶段，千万不能忽视尖子生和优秀生的培养，这一个月不能只顾抓基础、抓差生，把培优的工作搁置下来，这样将是非常可怕的，在这段时间里，要灵活，政策要放宽，课上老师讲的东西如果会可以不听，老师可以给布置一些他们需要做的东西，两手都要抓，两手都要硬。第二阶段（4月—5月）：综合复习。是综合训练阶段，本着“巩固、综合、提高”的原则，要孔雀东南飞，一步两回头，注意巩固第一阶段的复习成果。采取“专题复习加综合训练”的复习模式，主要研究综合题和能力题，这是提升尖子生和转化中等生的时候，一定要讲好专题，讲好综合训练题；针对中考模式指向讲、针对反馈的问题讲、针对典型题目讲；要做到讲一题会一类，举一反三，切忌就题论题，研究好教材、《中考说明》、近几届中考试题，做到有的放矢。《中考说明》和学科《课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 》，是中考命题的基本依据。各位老师要清楚并让学生明白中考内容的范围及试题结构，搞清“考什么、怎么考”的问题。中考试题有很强的继承性和连续性，每年的中考精神都说求稳、求新、求变、求发展，求新、求变、求发展我们不好把握，求稳，我们可以理解为，中考试卷的大部分知识要继承、要连续，试卷结构不会有太大的变化，难易度也不会有太大的突破。所以加强往年中考试题的研究很必要，这样能使我们增强平日教学的针对性和实效性。开学初进校拿近三年的中、高考试题考大家，他的意义不仅仅是让老师都会做中考题，更深层的意义是让各学科的老师更好的把握教学方向，增强教学的实效性和针对性，老师没有不会做中考题的，为了节省时间，做腻了。研究中考题已是共识。我们这届教师，除化学外，大部分老师已两至三年没教初三了，对本学科中考动向了解有佳，又不参加西城教研，区教研有不多，我们的信息哪里来，只能自己下功夫，研究中考试题，研究各区往届的模拟题。研究中考试题时要注重从以下两方面做好研究：第一、中考试题与教材、《中考说明》及课改要求的吻合程度，中考试题的知识覆盖面；第二、中考试题的难度分值比例和理论联系生活实际试题的分值比例，要研究本学科各部分题型、内容的分值比例。这一轮的复习会赶上房山的一模，全体教师要重视这次模拟考试，这次考试是教师教学的里程碑，是备考工作的又一次大会诊，大检阅，准备要充分，严格监考，认真批阅，细致讲评，要着重对考试暴露出的学科教学问题进行分析、研究，提出改进学科教学的意见和措施。各位老师要仔细研究学生试卷，针对试卷中暴露出的知识缺陷、应试技巧不足等问题进行研究，定出补救措施，找出改进办法。各班开好班会。班主任要对班级管理中的问题进行分析、研究，对本班的班级的考试综合成绩进行分析、对尖子生、优秀生、中间生、差生的偏科生的分布及变化进行分析总结。征求任课教师的意见和建议，形成班主任、任课教师的群策群力，掌握好学情、搞好学生及班级管理。第三阶段（5月—6月中下旬）：是模拟反馈阶段。也是卷子满天飞的时候，要以“巩固、梳理、升华”为原则，老师们要密切注意中考动向，注重中考信息的搜集与整理。首先要恰当的选择练习题，把好材料关。训练时，要按考点和热点知识进行梳理，按能力的要求选题，要权重好轻重。题型、题量要尽量安排得全面、有序，所选题目要贴近中考，体现新题型，保证常规题的数量，要追踪中考热点内容，这样便于训练利用已有知识解决新问题的能力。控制所选题目的难度，以中、低档难度题目为主，少选难题，杜绝偏题怪题，还要把好讲评关。讲评很重要，根据批阅统计情况，有的放矢进行讲评，讲平分标准，要讲学生所需，切忌面面俱到，模拟时，抓答题的规范性，抓审题要认真性，要升华学生的应试技能。要会考试。教育学生，会的题要得全分，不会的题争取得分，不要好高骛远，会的题先答，这样可以更自信，可以缓解考试带来的紧张情绪。这一阶段，是学生能力的提升阶段，能力就是经验，经验哪里来，经验是积累，是经历，不经历怎么会有积累，在这一轮里，学生要多练，多动手动脑，多看，优等生要多看题，会的题用眼睛过，不会的题，要动手做，这样可以节省时间，增大阅读量，学生看的多了，视野就开阔了，经验也就多了，能力就自然的提高了。再说说学生的管理工作：班主任做好学生的常规管理工作，做好晨检、午检工作，提要求，没有要求，学生就不会进步，利用好班会时间，加强对特殊学生的管理、提供有效帮助，要对学困生和后进生给予关注和帮助、指导，深入了解学生的实际，采取有针对性的教育和指导方法，使这些学生在行为习惯和人格品质上有较大的转变和提高。杜绝违纪、减少违规现象。(一)、认真落实养成教育　　抓好学生生活习惯、卫生习惯、礼貌习惯、锻炼习惯、学习习惯、交往习惯的养成教育。大胆管理，严格要求，持之以恒地抓好学生的养成教育。（二）、加强责任心教育　以对自己负责为起点,集聚爱心；以对家庭负责为基点,培养孝心；以对集体负责为凝聚点,学会关心；以对社会负责为至高点,铸就忠心，培养对自己、对他人、对社会负责的接班人。教育学生懂得积极向上，努力学习，健康成长，是社会，是家庭，是老师赋予自己的责任，同时更是自己的职责。一个有责任感的人，在学校对自己的学习会负责；不会触犯校规校纪；走向社会他不会触犯法律；参加工作他会努力工作，友善与同事相处，不会伤害他人；有了家庭会对家庭负责，家庭会和睦幸福。（三）、高度重视安全教育　近几年自然灾害频发，大的疫情也时有发生，培养学生自我安全防范意识尤为重要，是班主任和每位教师工作中的头等大事，要天天讲，周周讲讲，使学生当有灾害和疫情来临时，减少所受的伤害。本年级大部分学生都离家比较远，教育学生无论骑车还是步行或乘车，都要遵守交通规则，防止意外发生。不要把刀具棍棒带入学校，这方面有检查。（四）、认真进行法制教育　　加强法制观念,提高学生法律素养。班级利用板报、班会时间对学生进行法制宣传教育。（五）、开展感恩教育和诚信教育　　利用各种纪念日（母亲节）对学生进行感恩教育,使学生学会对祖国、学校、家长、老师的感恩，在活动中融入诚信教育。（六）抓好“两操”、“一读”：健康的体魄是每个人学习和工作的重要保证，教育学生重视“两操”，班主任跟上、下午眼保健操，使眼保健操保时保质。课间操督促学生跑好步。为体育加试做好准备。早读前学生做完值日生工作，保证早读时间，提高早读质量。总之养成教育和常规管理意义深远，是年级常抓不懈的工作，是老师的神圣职责功在平时勤为先，工作要一天一天的作，一点一点的去做，要勤奋，要付出百倍的努力。初三62名学生，生源复杂，整体差，我们无法选择，要选择只能选择我们自己，去拼搏，争取提高成绩，为学校增光。安排一次统练。结束语（备考感言:）：南有梨园，前有晨曦，寒风在吹，战鼓在擂，今年中考谁怕谁！（我期待着春风拂面的那一天，那一天不是寒风吹，而是战果累）用亮剑的精神强化学生拼搏意识，要不服输，古代的剑客们，狭路相逢时，无论对手有多强大，就算对手是天下第一剑客，明知不敌，也要亮出自己的宝剑，即使倒在敌人的脚下，也虽败犹荣，这就是亮剑精神，努力就会进步，放弃一定失败，PAGE3