第九单元提升练习一、写出下列汉字的音节,并说说你发现了什么。 伯 拖 梭 伙 摸 过 驮 坡我的发现:二、看拼音,写词语。三、写出带有下列部首的字,并组词。刀:切(切开) 亻: ( )人: ( ) 讠: ( ): ( ) 扌: ( )四、按要求做
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
。1.补充词语。垂丧 扬扬自自 烦恼谁谁 习以2.填上
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
示动作的词。得快 得慢得高 得准得好 得牢得远 得团团转五、读一读,连线。六、照样子,写句子。例:梅花鹿向前跑去。(飞快地)梅花鹿飞快地向前跑去。他想:“还是我的本领大。”(得意扬扬地) 蝴蝶在飞舞。(美丽的)(自由自在地) 奶奶洗衣服。(白发苍苍的) 七、根据课文内容填空。1.梅花鹿的本领是 ,但他不会 ,所以摘不到果子;金丝猴的本领是 ,但他不会 ,所以也摘不到果子。最后他俩一起 才摘到了果子。2. 的人们如果不是心一条, , 白费力,到头来,只能是 。八、阅读短文,完成练习。小老鼠显本领美丽的大森林里有一所快乐的学校,聪明的大象是老师。有一天,大象用鼻子卷起了一个鸡蛋,放在高高的树墩(dūn)上,问:“谁能把鸡蛋完整地拿下来?”小猴说:“我来!”他用头顶着鸡蛋往下跳,不料,身子一歪一抖,鸡蛋掉下来摔破了。大象又在树墩上放了一个鸡蛋,说:“谁再来试试?”小猫跳上树墩,把鸡蛋抓起来,用两只手捧着鸡蛋往下跳。结果鸡蛋从手中滑下来,又打破了。大象又把一个鸡蛋放在树墩上,说:“谁再来试试?”小羊、小兔都摇摇头。这时,有两只小老鼠轻轻地问:“我们试试行吗?”小猫冲过来说:“我都不行,你们还能行?”大象说:“不要这样,谁都可以参加比赛!”两只小老鼠爬上树墩,其中一只小老鼠朝天躺着,把鸡蛋抱在怀里;另一只小老鼠拉着他的尾巴,慢慢地把他拉到树墩边上。他们一前一后滑到地上,鸡蛋一点儿也没有碰破。小羊和小兔高兴地欢呼:“小老鼠成功了!”大象让两只小老鼠爬到他的鼻子上,把他们举得高高的,说:“请大家记住, 。”1.小猴是怎样拿鸡蛋的?结果怎样?2.小猫是怎样拿鸡蛋的?结果怎样?3.两只小老鼠是怎样拿鸡蛋的?结果怎样?4.在文中横线上补出大象说的话。5.两只小老鼠为什么能成功?我们应该向他们俩学习什么?九、看图写话。图上有谁?他们在什么地方?做什么?参考
答案
八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案
：第九单元提升练习一、bó tuō suō huǒ mō ɡuò tuó pō这几个音节当声母是b、p、m的时候,韵母是o;当声母是t、s、h、ɡ的时候,韵母是uo。二、大象 觉得 着急 本领 合伙 拼命 是非 伸手三、伙 伙伴 会 大会 谁 谁的 急 着急拼 拼命四、1.头气 得意 言语 自寻 是非 为常2.跑 爬 跳 看 做 记 望 急五、天鹅—飞翔 大虾—游泳 梭鱼—游泳梅花鹿—跑 金丝猴—爬树六、1.他得意扬扬地想:“还是我的本领大。” 2.美丽的蝴蝶在自由自在地飞舞。 3.白发苍苍的奶奶洗衣服。七、1.跑得快 爬树 会爬树 游泳 合作2.合伙 什么事也办不好 闹来闹去 自寻烦恼八、1.小猴用头顶着鸡蛋往下跳,不料,身子一歪一抖,鸡蛋掉下来摔破了。 2.小猫跳上树墩,把鸡蛋抓起来,用两只手捧着鸡蛋往下跳。结果鸡蛋从手中滑下来,又打破了。 3.两只小老鼠爬上树墩,其中一只小老鼠朝天躺着,把鸡蛋抱在怀里;另一只小老鼠拉着他的尾巴,慢慢地把他拉到树墩边上。他们一前一后滑到地上,鸡蛋一点儿也没有碰破。4.谁都有机会成功或只要团结合作就能成功5.因为他们俩一条心,团结在一起,事情就能成功。 我们要向他们俩学习团结、合作的精神。九、提示:从图画可以看出,同学们在测量黑板、门及课桌的长度。结合自己的经历,展开想象写一段话。
浙公网安备 33021202002483