干部纪律作风整顿总结
陈小霞在学期初学校组织开展的教师队伍纪律作风整顿中,校长带领全校教职工按照中心校的要求及学校的实际,制定了活动
方案
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和活动计划,根据活动方案和计划,实实在在地开展了此项活动。通过各种渠道的学习后,我结合自身思想和作风,遵守实事求是的原则,对自己的工作进行了全面回顾和深刻反思,对自己在思想、工作中存在的问
题
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与不足有了更加清醒的认识,为今后更好的工作奠定了基础。通过自查和剖析,现将自查情况总结如下:
一 .仍然存在问题:对照《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》的每一条每一款,认真查找问题主要有几点:
⑴工作作风不扎实,业务上不钻研
对于已教过的知识,从不深挖有哪些问题和不足,授课过程中对于一些解决不太好的问题就放过去了,也不主动与老教师讨论交流,不能把工作做实、细.经常图个省事.照搬照抄,只是想只要完成应付了就算了.在工作中遇到繁琐、复杂的事情,有时会采取逃避的态度.缺乏一种刻苦钻研的精神.
⑵满足于现状,学习不够积极主动。
对于个别教师来说,有人对自己的要求不够严格,未能起到模范带头作用,对于取得的一点成绩,沾沾自喜,且不知自己乃井底之蛙,更是不知深浅的觉得自己现有知识和业务能力足以应付学生.对于业务学习,政治学习不够而且经常拖沓,不按时完成学习任务,对于一
些理论知识,政策法规也是一知半解,在新型形式下新的教育理论知识学习不够,钻研不深.尤其是学习
笔记
哲学笔记pdf明清笔记pdf政法笔记下载课堂笔记下载生物化学笔记PDF
上字迹潦草,质量和数量都不能保证.
⑶工作上缺乏耐心和技巧,方法单一
学习不够加之性格急噪常常在处理学生问题、整顿班风纪律、鼓动激励学生,与家长沟通上缺乏耐心和工作方法,简单粗暴导致教育效果不好,经常事倍功半。
⑷创新意识不够,固步自封
工作上满足现状,热情不很浓,创造性的思路不宽、不多,不能创造性的开展工作常是"穿新鞋走老路"尤其体现在备课和教法上,常是老一套对待新学生。
二、分析原因
(1)思想态度上
思想上松懈导致态度上不端正,上进心不很强,得过且过。
(2)行为习惯上
有些教师平时工作习惯和纪律上较为散漫,不能及时完成作业和任务是其常年形成的一个坏习惯,爱拖拖拉拉,丢三落四.
在经过了动员学习和深刻的思想自查自纠之后,我校极大多数的教师正确认识到了自己平时工作不当的地方,明确的今后的深入提高方向。
在今后工作中,我将继续以这次纪律作风整顿活动为契机,抓好抓实班级的管理工作,做到有布置,有检查,布置一个任务,完成一
个任务,及时总结反馈,确保各项任务的落实执行效果。充分调动全班学生的积极性和创造性,确保我班教育教学质量有所提高,做到让领导放心,让家长安心,让社会满意,为我班的教育水平再上一个新台阶尽自己的微薄之力。