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江苏省徐州市贾汪区建平中学高中数学 1.3交集、并集教案1 苏教版必修1

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江苏省徐州市贾汪区建平中学高中数学 1.3交集、并集教案1 苏教版必修1课题1.3交集、并集1总课时数第节教学目标理解交集、并集的概念及其性质;会求已知两个集合的交集、并集;会用数轴、文氏图来解决交集、并集问题。教学重难点会求已知两个集合的交集、并集;会用数轴、文氏图来解决交集、并集问题。教学参考教材、教参授课方法启发,合作探究教学辅助手段多媒体专用教室教学过程设计教学二次备课【自主先学】课前准备:仔细阅读书本第11至12页,并解决下列问题:用Venn图分别表示下列各组中的3个集合:(1)(2)思考:上面各组集合中,集合中...

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快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 1.3交集、并集1总课时数第节教学目标理解交集、并集的概念及其性质;会求已知两个集合的交集、并集;会用数轴、文氏图来解决交集、并集问题。教学重难点会求已知两个集合的交集、并集;会用数轴、文氏图来解决交集、并集问题。教学参考教材、教参授课方法启发,合作探究教学辅助手段多媒体专用教室教学过程设计教学二次备课【自主先学】课前准备:仔细阅读 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 本第11至12页,并解决下列问题:用Venn图分别 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示下列各组中的3个集合:(1)(2)思考:上面各组集合中,集合中的元素与集合、中的元素之间有何关系?2、交集、并集的概念:定义文字语言符号语言图形语言A与B的交集A与B的并集.教学过程设计教学二次备课【合作探究】探究1、交集、并集的性质:(1)交集的性质:;;;;若,则;(2)并集的性质:;;;;若,则;探究2、(1)设,则=(2)设A={-1,0,1},B={0,1,2,3}则A∩B=,A∪B=。(3)设,分别求和探究3、学校举办了排球比赛,某班50名同学有12名同学参赛,后来又举办了田径赛,这个班又有20名同学参赛。已知两项都参加的有6名同学。两项比赛中,这个班共有多少名同学没有参加过比赛?【课堂小结】1、设,则=;=2、设则=3、设则=;=探究4、集合,集合,且,求的值。课外作业教学小结
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分类:高中数学
上传时间:2022-01-20
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