高中物理 3.5 力的分解新人教版必修1

高中物理 3.5 力的分解新人教版必修1力的分解力的分解方法(一)——按效果分1、力的合成2、力的合成遵循平行四边形定则复习：一、力的分解法则1、力的分解是力的合成的逆运算2、力的分解同样遵守平行四边行定则FF1F2F已知F为合力，画图求两个分力按力所产生的实际作用效果进行分解二、确定分力原则模型一：重力体会重力的作用效果Gθ例1：倾角为θ的斜面上放有一个物体，如图所示。该物体受到的重力G能对物体产生哪些效果？应当怎样分解重力？分力的大小各是多大？θG2G1两个分力的大小为：学生分析：斜面倾角越大联系实际：高大的桥为什么要造很长的引桥？G1增大，G2减小...

力的分解力的分解方法 (一)——按效果分1、力的合成2、力的合成遵循平行四边形定则复习：一、力的分解法则1、力的分解是力的合成的逆运算2、力的分解同样遵守平行四边行定则FF1F2F已知F为合力，画图求两个分力按力所产生的实际作用效果进行分解二、确定分力原则模型一：重力体会重力的作用效果Gθ例1：倾角为θ的斜面上放有一个物体，如图所示。该物体受到的重力G能对物体产生哪些效果？应当怎样分解重力？分力的大小各是多大？θG2G1两个分力的大小为：学生分析：斜面倾角越大联系实际：高大的桥为什么要造很长的引桥？G1增大，G2减小1、小球静止在斜面和挡板之间，请分解小球所受的重力。F1/G=tgαF1=GtgαG/F2=cosαF2=G/cosααGαF1F2巩固练习：FFF1F2q　　2、某人用力F斜向上拉物体，请分析力F产生的效果。两个分力的大小为：用一根橡皮绳穿过钩码的钩子，先将橡皮绳的两端点合拢，然后慢慢将两细线分开。设问：为什么橡皮绳的夹角增大橡皮绳越来越长？ＧＧ１Ｇ２Ｇ１'Ｇ２'模型二力的分解实际应用教你一招：怎样把陷在泥坑里的汽车拉出来？F思考?如果让你来处理索道的技术问题，请问索道设计的绷直还是松一些?模型三:三角支架拉力（悬绳拉力）的分解⊙F课堂小结：1、什么是力的分解？2、如何进行力的分解？学有所用，开放探究：菜刀越锋利，切菜越省力？

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