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河南省淮阳县西城中学七年级语文上册 第一单元《1 散步》(第2课时)学案(无答案)(新版)新人教版1散步【预习课导学】(晚自习30分钟)预习任务:资料准备:了解莫怀戚以及本文写作背景。自主积累:将这篇散文的重点字词摘抄至摘抄本上。自我感悟:感悟尊老爱幼、珍视亲情、珍爱生命的情感。预习步骤:第一步:初读文本读顺读畅:认准字形、读准字音,遇到难懂的词语和句子画出来。了解作者莫怀戚的生平与写作背景。第二步:再读文本,体会情感:1、边读边结合写作背景、自己预习的成果以及平时的积累试着理解文章内容。2、再次默读课文,、圈划、朗读我,妻子,儿子,母亲的神态、动作、语言等描写,作好简单批注。同时在文中划出令你感受最深或最喜欢...

河南省淮阳县西城中学七年级语文上册 第一单元《1 散步》(第2课时)学案(无答案)(新版)新人教版
1散步【预习课导学】(晚自习30分钟)预习任务:资料准备:了解莫怀戚以及本文写作背景。自主积累:将这篇散文的重点字词摘抄至摘抄本上。自我感悟:感悟尊老爱幼、珍视亲情、珍爱生命的情感。预习步骤:第一步:初读文本读顺读畅:认准字形、读准字音,遇到难懂的词语和句子画出来。了解作者莫怀戚的生平与写作背景。第二步:再读文本,体会情感:1、边读边结合写作背景、自己预习的成果以及平时的积累试着理解文章内容。2、再次默读课文,、圈划、朗读我,妻子,儿子,母亲的神态、动作、语言等描写,作好简单批注。同时在文中划出令你感受最深或最喜欢的语句和词语,并试着从字面义和语境义、主旨和情感等方面进行赏析。【探究课导学】学习目标1、了解作者、背景及词的有关知识,理解积累“熬、分歧、粼粼”等词语。能够有感情的朗读这篇文章,理解课文的主要内容。2、通过合作探究,品味文章精彩词句,抓住人物的动作、神态、语言体会人物的内心世界,学习作者以小见大的写作手法3、激情投入,阳光参与,培养尊老爱幼、珍视亲情、珍爱生命的情感,领悟文章蕴涵的深沉无私的母爱,联系生活实际,激发感恩情怀。【资料助读】一、走近作者莫怀戚,1951年出生,男,汉族,重庆人,当代作家。现为重庆师范大学中文系教授。著有系列小说集《大律师现实录》,中篇小说《诗礼人家》曾获“四川文学”奖。散文《散步》和《家园落日》被选入中学语文课本。二、写作背景本文写于1985年,其写作契机有两个:一个是作者全家三代四口人,在初春时,确实在南方的田野散过步,有了一定的感慨。另一个是作者与美国汉学家柯尔特先生相识后,就中西方文化的异同进行过交谈,柯尔特对中国文化中的“孝”大加赞赏,这就引起了作者理性的感慨,在感慨之余,写下了此文。三.散文散文(Prose;Essay)是与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁,指不讲究韵律的散体文章,包括杂文、随笔、游记等。是最自由的文体,不讲究音韵,不讲究排比,没有任何的束缚及限制,也是中国最早出现的行文体例。通常一篇散文具有一个或多个中心思想,以抒情、记叙、论理等方式 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达。散文主要分叙事性散文、抒情散文、哲理散文、议论性散文。【自研自探导学】1、找出文中景物描写的段落,分别写了哪些景物?并体会景物描写的作用?(提示:景物描写分自然环境描写和社会环境描写。景物描写,是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。景物描写主要是为了显示人物活动的环境,使读者身临其境。作用:一、交代故事发生的时间、地点,揭示作品的时代背景二、渲染气氛,烘托人物心情三、展示人物性格四、推动情节的发展五、借景抒情,情景交融)2、结合课文说说“我”这个人怎么样,妻子、母亲、儿子的性情又怎么样?你更喜欢哪一个?(提示:通过人物形象的 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 展现人物的性格特点)4为什么说”我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”?(提示:理解这句话的含义要联系“我”和妻子身为父母与子女的双重身份及文章要表达的中心来分析)拓展延伸:幸福的家庭是美好的温馨的,幸福家庭的生活细节也渗透着浓浓的亲情,真切感人的关爱。它不仅在莫怀戚的家中,它也在我们每一个人的家中,在我们每一个人的心中。说说你家中的亲情故事(100字左右)【互动程序及展示 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 】1、两人小对子:相互检查自研成果,用红笔给对方评定等级;对子间交流自学时遇到的疑难问题。2、小组互助:组长主持组内的互动,重点交流内容——文章的写法、情感。3、任务分工①抽签:明确各人的展示任务。②预演:围绕展示任务,参照展示方案,优化展示内容,分派展示任务,进行组内展示预演。4、展示方案1、要有“朗诵---解析---质疑——对抗—— 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf ”等完流程。2、点评同学点评思路方法,应该注意的问题,力争进行必要的联系拓展,其他同学认真倾听、积极思考、记好笔记、大胆质疑。【当堂检测】【归纳小结】【日清过关】1.给下列加点的字(或多音字)注音.嫩()芽     霎()时     桑()树     水波粼粼()强()壮            背()起了母亲               散步()强                   背                           散勉强()            我背()上的……             散()文2.解释下列词语(成语)的意思。①霎时:②两全:③各得其所:3、根据原文填空(不要看课本!)(1)、母亲 不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。(2)、我说正因为如此,才应该多走走。母亲地点点头,便去拿外套。(3)、我的母亲又过了一个严冬。(4)、这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地着,有的浓,有的淡;(5)、小家伙突然起来:“前面是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”(6)、我的母亲 高大,        很瘦,        不算重;儿子 很胖,        幼小,        也轻。但我和妻子都是,,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。4.、一家人散步遇到了怎样的分歧,分歧是怎样解决?(★)5.这篇短文中,两两对称的句子很多,这是本文语言精美的主要成分。例如:有的浓,有的淡。我和母亲在前面,我的妻子和儿子走在后面。前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。请从文中再找出几个这样的句子,反复揣摩作者遣词造句的妙处,再完成以下练习。★整个小区内,王老师家的灯,总是清晨亮得最早:()B、珍惜时间的人,把时间当做生命;浪费时间的人,()【培辅期望】(附培辅单)疑惑告知:【自主反思】(日反思)
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言言无悔一生
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分类:初中语文
上传时间:2022-01-20
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