中班区域活动目标ThismanuscriptwasrevisedonNovember28,2020中班区域活动目标中一班第八周区域活动内容预设目标投放材料指导要点美工区：新衣服1、培养幼儿对折纸活动的兴趣和动手操作能力，开发幼儿智力。2、教幼儿学习折衣服的方法，学会看过程图。3、培养幼儿细致、认真的手工习惯。正方型白纸、水彩笔或油画棒。衣服的折叠过程图及范例（经过装饰和没经过装饰的）。让幼儿观察范例（装饰的和不装饰的）是怎样做成的，说说哪件衣服最漂亮，为什么折叠衣服：边示范边讲解，教幼儿看简单的折叠符号进行折叠。装...
ThismanuscriptwasrevisedonNovember28,2020中班区域活动目标中一班第八周区域活动内容预设目标投放材料指导要点美工区：新衣服1、培养幼儿对折纸活动的兴趣和动手操作能力，开发幼儿智力。2、教幼儿学习折衣服的方法，学会看过程图。3、培养幼儿细致、认真的手工习惯。正方型白纸、水彩笔或油画棒。衣服的折叠过程图及范例（经过装饰和没经过装饰的）。让幼儿观察范例（装饰的和不装饰的）是怎样做成的，说说哪件衣服最漂亮，为什么折叠衣服：边示范边讲解，教幼儿看简单的折叠符号进行折叠。装饰衣服：鼓励幼儿自己设计花样装饰衣服。益智区：磁性迷宫1、感受奇幻复杂的迷宫路线和变化多样的迷宫终点。2、启发孩子学会分类、判断、推理的思考方法，迷宫底板，若干颗不同颜色的小珠子，两根磁性棒让幼儿用磁性笔吸住迷宫中的小球，将小球顺着轨道，逐一送至迷宫的终点。还可以两个幼儿进行幼儿，双方比赛谁先快速、准确的移彩珠到“形状转盘”指定的终点。数学区：它们有多少1、正确点数1-8，准确的说出总数。2、学习将其总数，写在右侧相应的格子里。贴了不同数量的物体的底板卡、笔、布引导幼儿观察右侧格子里的物体时什么，再寻找左侧它的总数有多少，进行逐一的点数。再将其总数填写在相应的格子里。操作区：我给螃蟹穿衣服感受大小相同、色彩不同的方形布料，尝试自己制定排序的规律，大胆尝试规律排序。相同大小、颜色不同的正方形，画了格子的螃蟹底板引导幼儿观察大小相同、色彩不同的方形布料，尝试自己制定排序的规律，大胆尝试规律排序，自己来给螃蟹穿上不同的衣服。科学区：放大镜找衣知道放大镜的特性，学习使用放大镜，正确寻找不同季节的衣服。放大镜、记录墙、记录笔初步了解放大镜的特性，知道可以通过放大镜让小的物体变大，更好的了解不同季节衣服的细节。找出记录表中的不同服饰，并进行记录。语言区：转盘识衣初步了解转盘识衣的操作方法，激发学生认识各种衣服的兴趣，并说出不同衣服的名称。转盘、服装图片引导幼儿认识转盘的使用方法，知道当指针停在转盘上的哪一张衣服的图片上，就说出所指的衣服的名称。生活区：双脚夹球能够灵活的使用双脚将盆里的球夹到另一个盆中。球若干、盆两个、椅子请幼儿学习使用双脚来将盆中的球一个一个的运到另一个盆中，注意必须使用双脚来夹球，锻炼幼儿的双脚灵活性。反馈与思考在科学区活动中，孩子非常专注于操作探索，孩子大多都能体验成功的快乐，有个别孩子还能发现其中的不是很明显的细节。美工区孩子都能按老师的要求完成作品，个别还要加强练习，剪刀拿的不是很好。幼儿对新的材料的使用都有很大的进步，像放大镜找相同款式的衣服，幼儿的速度也是越来越快。
本文档为【中班区域活动目标】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
浙公网安备 33021202002483