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年高考数学一轮总复习名师精讲复数的概念及复数代数形式的运算课件

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年高考数学一轮总复习名师精讲复数的概念及复数代数形式的运算课件?第十五章复数(理)?2012高考调研?考纲要求?1.了解引进复数的必要性,理解复数的有关概念,掌握复数的代数表示和几何意义.?2.掌握复数代数形式的运算法则,能进行复数代数形式的加法、减法、乘法、除法运算.?3.了解从自然数系到复数系扩充的基本思想.?考情分析?本章考查的题型以选择题或填空题为主,一般一套试卷中出一个小题,分值为4—5分.?复数的有关概念是复数运算、复数应用的基础,高考中重点考查的概念有虚数、纯虚数、共轭复数、两复数相等.在解答涉及这些概念的复数运算时,对这些概念的理解、掌握既是审题的关键,又是获...

年高考数学一轮总复习名师精讲复数的概念及复数代数形式的运算课件
?第十五章复数(理)?2012高考调研?考纲要求?1.了解引进复数的必要性,理解复数的有关概念,掌握复数的代数表示和几何意义.?2.掌握复数代数形式的运算法则,能进行复数代数形式的加法、减法、乘法、除法运算.?3.了解从自然数系到复数系扩充的基本思想.?考情分析?本章考查的题型以选择题或填空题为主,一般一套试卷中出一个小题,分值为4—5分.?复数的有关概念是复数运算、复数应用的基础,高考中重点考查的概念有虚数、纯虚数、共轭复数、两复数相等.在解答涉及这些概念的复数运算时,对这些概念的理解、掌握既是审题的关键,又是获得解题思路的源泉.?复数在高考题中一般为中、低档题,低档题居多,其 试题 中考模拟试题doc幼小衔接 数学试题 下载云南高中历年会考数学试题下载N4真题下载党史题库下载 难度与教材习题相当,试题活而不难,主要考查学生的计算能力和灵活运用知识的能力.?第六十三讲?复数的概念及复数代数形式的运算?回归课本?1.复数的概念?形如a+bi(a,b∈R)的数叫做复数,a,b分别叫做它的实部和虚部.?2.复数的分类?复数a+bi(a,b∈R),当b=0时,就是实数;当b≠0时,叫做虚数;当a=0,b≠0时,叫做纯虚数.?3.复数的相等?如果两个复数a+bi(a,b∈R)与c+di(c,d∈R)的实部与虚部分别相等,就说这两个复数相等.?4.共轭复数?当两个复数实部相等,虚部互为相反数时,则两个复数互为共轭复数.?5.复平面?建立直角坐标系来表示复数的平面叫做复平面,x轴叫做实轴,y轴叫做虚轴.6.复数的加、减、乘、除运算按以下法则进行设z1=a+bi,z2=c+di(a,b,c,d∈R)(以下不再说明)加减法:(a+bi)±(c+di)=(a±c)+(b±d)i;乘法:(a+bi)(c+di)=(ac-bd)+(ad+bc)i;除法:a+bic+di=?a+bi??c-di?c2+d2(c+di≠0)=?ac+bd?+?bc-ad?ic2+d2.7.求解计算时,要灵活利用i,ω的性质,或适当变形,创造条件,从而转化为关于i,ω的计算问题,并注意以下结论的灵活应用(1)(1±i)2=±2i;(2)1+i1-i=i,1-i1+i=-i;(3)ωn+ωn+1+ωn+2=0(n∈N);(4)in+in+1+in+2+in+3=0(n∈N).?考点陪练?1.设a∈R,且(a+i)2i为正实数,则a=()?A.2B.1?C.0D.-1?答案:D解析:∵(a+i)2i=(a2+2ai-1)i=(a2-1)i-2a.又(a+i)2i是正实数,故?????a2-1=0,-2a>0,∴a=-1.?2.下列说法正确的是()?A.如果两个复数的实部的差和虚部的差都等于0,那么这两个复数相等?B.在复平面内复数a+bi对应的点为(b,a)?C.如果复数x+yi是实数,则x=0,y=0?D.复数3+i大于复数2+i?解析:由复数相等的定义知,两个复数相等的充要条件是这两个复数的实部与虚部分别相等,则它们的实部差与虚部差都为0.?答案:A?3.复数z=-2(sin2010°-icos2010°)在复平面内对应的点z所在的象限是()?A.第一象限B.第二象限?C.第三象限D.第四象限?解析:z=-2(sin2010°-icos2010°)=-2sin2010°+2icos2010°=-2sin(360°×5+210°)+2icos(360°×5+210°)=-2sin210°+2icos210°,210°角的终边在第三象限,∴-2sin210°>0,2cos210°<0.?∴复数z=-2(sin2010°-icos210°)在复平面内对应的点z在第四象限.?答案:D?答案:D4.??????22?1-i?2010=()A.21004B.2502C.1D.-2i解析:∵[22(1-i)]8=??????[22?1-i?]24=[12(-2i)]4=(-i)4=1∴[22(1-i)]2010={[22(1-i)]8}251·22(1-i)2=-2i.?答案:B5.(2011·徐州模拟)若z=12+32i,且(x-z)4=a0x4+a1x3+a2x2+a3x+a4,则a2等于()A.-12+32iB.-3+33iC.12+32iD.-3-33i解析:由T3=C42x2(-z)2则a2=C42(-z)2=6×(-12-32i)2=6×(-12+32i)=-3+33i.?类型一复数的基本概念?解题准备:处理有关复数基本概念的问题,关键是掌握复数的相关概念,找准复数的实部与虚部(即实部和虚部必须是实数),从定义出发解决问题.本例考查复数集的分类及复数的几何意义,由于本题所给的复数已经采用MATCH_ word word文档格式规范word作业纸小票打印word模板word简历模板免费word简历 _1714165971897_0的代数形式,因此容易确定其实部与虚部.若不然,则应先化为代数形式后再依据概念求解.?[分析]复数z=a+bi(a,b∈R),当且仅当b=0时z∈R;当且仅当a=0且b≠0时,z为纯虚数;当a<0,b>0时,z对应的点位于复平面的第二象限;复数z对应的点的坐标是直线方程的解,这个点就在这条直线上.【典例1】已知m∈R,复数z=m?m-2?m-1+(m2+2m-3)i,当m为何值时,(1)z∈R;(2)z是纯虚数;(3)z对应的点位于复平面第二象限;(4)z对应的点在直线x+y+3=0上.[解析](1)由m2+2m-3=0且m-1≠0,得m=-3,故当m=-3时,z∈R.(2)由?????m?m-2?m-1=0m2+2m-3≠0解得m=0或m=2∴当m=0或m=2时,z为纯虚数.(3)由?????m?m-2?m-1<0m2+2m-3>0解得m<-3或1<m<2,故当m<-3或1<m<2时,z对应的点位于复平面的第二象限.?[点评]复数分类的充要性的掌握是解此类题的关键.复数与复平面上的点是一一对应的,这为形与数之间的相互转化,为解决形或数问题提供了一条重要思路.要完整理解复数为纯虚数的等价条件,切不可忘记复数z=a+bi(a、b∈R)为纯虚数的一个必要条件是b≠0,计算中分母不为零也不可忽视.(4)由m?m-2?m-1+(m2+2m-3)+3=0,得m?m2+2m-4?m-1=0,解得m=0或m=-1±5.∴当m=0或m=-1±5时,点z在直线x+y+3=0上.探究1:复数z=(m+1)+(2m+1)i(m∈R).(1)若z+2z为实数,则z=________.(2)若|z-mi|<1,则m的取值范围是________.(3)若z对应点在第一象限,则m的取值范围是______________.(4)若z+3i=x+(x+1)i(x∈R),则x=________.(5)若z+3i>x,则x的取值范围是________.(6)复数z不可能在第________象限.?[分析]依题意观察到复数z符合a+bi的形式,且a,b∈R,故可利用复数的有关概念解题.[解析](1)z+2z=m+1+(2m+1)i+2[(m+1)-(2m+1)i]=3(m+1)-(2m+1)i为实数?2m+1=0?m=-12,此时z=12.(2)|z-mi|<1?|(m+1)+(2m+1)i-mi|<1?|(m+1)+(m+1)i|<1??m+1?2+?m+1?2<1?(m+1)2<12?|m+1|<22?-2202m+1>0?m>-12即m的取值范围是(-12,+∞).(4)z+3i=x+(x+1)i(x∈R)?(m+1)+(2m+4)i=x+(x+1)i??????m+1=x2m+4=x+1??????x=-1m=-2所以x=-1.(5)z+3i=(m+1)+(2m+4)i>x所以x与(m+1)+(2m+4)i都是实数所以2m+4=0,m=-2所以-2+1>x,即x<-1所以x的取值范围是(-∞,-1).(6)z=(m+1)+(2m+1)iz对应点所在象限由m+1与2m+1的符号共同确定,而m<-1与m>-12即m+1<0与2m+1>0不可能同时成立,所以z对应点不可能在第二象限.?[点评](1)理解并掌握概念、基本方法是关键,特别若z1>z2,则z1,z2∈R.?(2)应用复数的相关知识,将之转化为解关于m的方程或不等式.任何对z的限定,都要从实部和虚部两方面考虑.[答案](1)12(2)??????-2+22,2-22(3)??????-12,+∞(4)-1(5)(-∞,-1)(6)二?类型二复数的相等?解题准备:复数问题实数化是解决复数问题的最基本也是最重要的方法之一,其转化的依据就是复数相等的充要条件.基本思路是:设出复数的代数形式z=x+yi(x、y∈R),由复数相等可以得到两个实数等式所组成的方程组,从而可以确定两个独立的基本量,应注意很好地体会转化思想的应用.【典例2】设存在复数z同时满足下列条件:(1)复数z在复平面内对应的点位于第二象限;(2)zz-+2iz=8+ai(a∈R).试求a的取值范围.[解析]设z=x+yi(x,y∈R),则z-=x-yi.由(1)知x<0,y>0.又zz-+2iz=8+ai(a∈R),故(x+yi)(x-yi)+2i(x+yi)=8+ai,即(x2+y2-2y)+2xi=8+ai,∴?????x2+y2-2y=8,2x=a,即4(y-1)2=36-a2,∵y>0,∴4(y-1)2≥0,∴36-a2≥0,即a2≤36,-6≤a≤6,又2x=a,而x<0,∴a<0,∴-6≤a<0,∴a的取值范围为[-6,0).?[分析]由复数定义,设出复数的代数形式,根据模和复数与复平面上点的对应关系,列出实数方程,化虚为实?解析:设z=x+yi(x,y∈R),?又|z|=5,∴x2+y2=25,①?∵(3+4i)z=(3+4i)(x+yi)=(3x-4y)+(4x+3y)i?在复平面上对应的点在第二、四象限角平分线上,?∴它的实部与虚部互为相反数,?∴3x-4y+4x+3y=0.?化简得y=7x,探究2:设复数z满足|z|=5,且(3+4i)z在复平面上对应的点在第二、第四象限的角平分线上,|2z-m|=52(m∈R),求z和m.代入①得x=±22,∴?????x=22y=722或?????x=-22y=-722,∴z=±??????22+722i.当z=22+722i时,|2z-m|=|1+7i-m|=52,即(1-m)2+72=50,∴m=0或m=2.当z=-??????22+722i时,?点评:应用复数的定义及几何意义,转化为解实数方程或不等式.任何对复数的限制,都是通过复数的实部和虚部来表现的.同理可得m=0或m=-2.∴z=22+722i,m=0或m=2;或z=-??????22+722i,m=0或m=-2.?类型三复数的运算?解题准备:复数的四则运算类似于多项式的四则运算,此时含有虚数单位i的看作一类同类项,不含i的看作另一类同类项,分别合并即可,但注意要把i的幂写成最简单的形式,在运算过程中,要熟悉i的特点及熟练应用运算技巧.【典例3】计算:(1)?1+i?4?1-3i?5;(2)-23+i1+23i+??????21-i1996;(3)求(1-3i)10的展开式中的所有奇数项的和.[分析]对于以上3题,若按复数乘除法和乘方法直接计算,则显得十分繁琐.若能结合题目特点联想结论(1±i)2=±2i和ω的性质,对于(2)题注意到-23+i=(1+23i)i,对于(3)题利用二项式定理展开,则不难找出简便解法.[解析](1)原式=?1+i?425·??????1-3i25=[?1+i?2]2-25?-12+32i?5=?2i?2-25ω5=-4-25ω2=2-3(-12+32i)=-116+316i(其中ω=-12+32i).(2)原式=i?1+23i?1+23i+[??????21-i2]998=i+??????2-2i998=i+i998=i+i4×249+2=i+i2=-1+i.(3)∵(1-3i)10=1-C1013i+C102(3i)2-C103(3i)3+…∴(1-3i)10的展开式中奇数项之和为复数(1-3i)10的实部.又(1-3i)10=??????-2??????-12+32i10=210ω10=210ω=210(-12+32i)=-29+293i.∴(1-3i)10的展开式中各奇数项的和为-29.[点评]代数形式的复数运算,基本思路是应用运算法则,但如果能通过对表达式的结构特征的分析,灵活运用i的幂的性质,ω=-12+32i的性质及1±i的幂的性质等,可有效地简化运算,提高速度.?分析:(1)采用代入法求出ω;?(2)代入化简后,通过复数相等,把复数问题转化为实数问题来解.探究3:已知z=1+i.(1)设ω=z2+3z-4,求ω;(2)如果z2+az+bz2-z+1=1-i,求实数a,b的值.解析:(1)∵z=1+i,∴ω=z2+3z-4=(1+i)2+3(1+i)-4=-1-i.(2)∵z2+az+bz2-z+1=?1+i?2+a?1+i?+b?1+i?2-?1+i?+1?点评:通过复数相等的定义,把虚数问题转化为实数问题,是解决复数问题的重要数学思想,代入化简时,注意复数的运算技巧.=?a+b?+?a+2?ii=(a+2)-(a+b)i=1-i,∴?????a+2=1-?a+b?=-1,∴?????a=-1b=2?分析:根据共轭复数的定义求解.?快解:依题意,f2008(z)应是对复数z=2008-2009i求了2008次共轭复数,一个复数求两次共轭复数仍是它本身,求了2008次还应是它本身,故f2008(z)=2008-2009i.?答案:2008-2009i快速解题技法1.已知复数z=2008-2009i,f1(z)=z-,fn(z)=fn-1(z),则f2008(z)=________.2.已知z∈C,且|z-(2+2i)|=2.求|z|的最值.快解:由已知可得,复数z对应点的轨迹为点M(2,2)为圆心,以r=2为半径的圆(如图).连结OM交圆于A,B两点,易得|OM|=22.故|OA|=|OM|-r=2,|OB|=|OM|+r=32.故|z|的最大值为32,最小值为2.
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