PAGE第三节 世界最大的黄土堆积区——黄土高原第1课时【学习目标】1．读图说明黄土高原的位置、范围和主要地形区；2．了解黄土高原的古代文明和“黄土风情”；3．结合图文资料，了解黄土成因和黄土高原地貌特征形成的原因。【学习重点】1．读图说明黄土高原的位置、范围和主要地形区。2．结合图文资料，了解黄土成因和黄土高原地貌特征形成的原因。【学习步骤】问
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、知识要点(含分工)。情景导入 生成问题说起黄土高原，人们眼前总浮现厚厚的黄土和千沟万壑的大地景观，那么黄土的由来和千沟万壑的地表形态形成的原因是什么呢？自学互研 生成能力eq\a\vs4\al(一、文明的摇篮)1．位置和范围：(1)黄土高原东起________山脉，西至________，北连________高原(大致以________为界)，南抵________。(2)黄土高原因覆盖着身后的________而得名，地表________、________，水土流失严重。2．古代文明：(1)在黄土高原上，流淌着中华民族的母亲河—________，黄河流域是中华民族古代文明的发祥地之一。(2)黄土高原土质肥沃，便于耕种。早在六七千年前，这里的平原就出现了原始的农耕文明。3．黄土风情：黄土高原古老的文明和独特的地理环境，形成了许多独特的民风民俗。(1)黄土高原特有的传统民居是________，原因是黄土具有________性，不易崩塌，而且又比较________，容易开挖。(2)富有地方民俗特色的陕北民歌是________，其歌腔高亢而悠长，具有浓郁的“黄土风情”和极强的艺术感染力。eq\a\vs4\al(二、风吹来的黄土)1．黄土地貌景观(1)黄土高原是世界上最大的黄土堆积区，海拔在1000－2000米。其中，黄土堆积厚度一般超过________米。(2)由于黄土土质疏松，天长日久，流水侵蚀使地表破碎，________，形成________、________、________、________等多种多样的黄土地貌景观。(3)源的顶部平坦开阔，四周被流水侵蚀形成________；源面受流水侵蚀，沟谷发育，分割成长条状的________；梁进一步被沟谷切割分离，形成孤立的馒头状山丘叫________；沟谷进一步发育形成________，它是黄土高原农业发达、人口集中的地区。2．成因：关于黄土高原的成因，科学家提出了很多假说，其中得到广泛认同的是“________说”。该学说认为，黄土是由风从________、________和我国西北内陆地区吹来的。交流展示 生成新知1．读图，完成下列各题。(1)在图中填出内蒙高原、秦岭、太行山、乌鞘岭。(2)在图填出陕西省、山西省、宁夏回族自治区、内蒙古自治区、甘肃省。(3)黄土高原东起________山脉，西至________，北连________高原(大致以________为界)，南抵________。(4)黄土高原因覆盖着身后的________而得名，地表________、________，水土流失严重。运用黄土“风成说”，解释下列现象。2．下列现象被认为是支持黄土“风成说”的证据，写出它们分别说明了什么问题。①黄土就像冬季地面积雪那样，以差不多的厚度覆盖在起伏不同的各种地形上。②黄土高原自西北到东南，黄土的颗粒越来越细。③黄土的矿物成分与其下面的基岩成分不一样。3．关于黄土的来历，你还有其他的推测吗？4．读图6.29“黄土高原的塬、梁、峁”，试解释由“塬”到“梁”再到“峁”的原因。当堂演练 达成目标 1．黄土高原位置：东起________山，西至________岭，南至________岭，北抵________。2．黄土高原主要景观有黄土塬(四周陡峭，顶上平坦，面积较大的台地)、________(呈条带状延伸的山梁)、________(呈穹状或馒头状的山丘)。3．黄土高原地表形态特征为________，所跨省级行政区主要有________。4．黄土高原的成因“________说”得到广泛支持。5．世界上最大的黄土堆积区是( )A．云贵高原B．巴西高原C．黄土高原D．青藏高原6．我国北方地区冬季主要的盛行风向是( )A．东北风B．东南风C．西北风D．西南风7．关于黄土高原叙述正确的是( )A．黄土高原是世界上喀斯特地形分布最广泛的地区B．黄土高原是世界上黄土分布最广泛的地区C．黄土高原是世界上水土流失最严重的地区之一D．黄土高原地形破碎，有许多山间小盆地8．读“黄土高原示意图”，完成下列各题。(1)写出图中字母代表的地形名称。A________(高原)，B________(山脉)，C________(山脉)，D________(河流)。(2)写出图中数字代表的城市。①________，②________，③________，④________，⑤________。(3)黄土高原上最富集的能源矿产是________。(4)黄土高原从温度带看，属于________带；从季风区看，属于________区；从四大区域位置看，位于________地区；从阶梯位置看，位于________阶梯。课后反思 查漏补缺1．本节课的收获：2．本节课还存在的疑惑：
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