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山东省德州市德城区二屯镇中学2020届九年级语文上学期第一次月考试题(无答案) 新人教版
PAGE山东省德州市德城区二屯镇中学2020届九年级语文上学期第一次月考试题一、积累与运用(26分)1、下列加线字注音没有错的一项是:()(2分)A、妖娆(náo) 成吉思汗(hàn)  折腰(zhé)   稍逊(xùn)B、单于(chányú)沁园春(qìn)   莽莽(mǎng)  素裹(guǒ)C、喧嚷(xuān rǎnɡ)分外(fèn)襁褓(qiánɡ) 禁锢(ɡù)D、田圃(Pǔ)   留滞(dài)  喑哑(yīn yǎ) 数风流人物(shǔ)2下列诗句中有错别字的一项是()(2分)要记着,你们嘴里的那份甜呀,就是我祝福的心意。闪闪烁烁的声音从远方飘来,一团团白丁香朦朦胧胧。一代天娇,成吉思汗,只识弯弓射大雕。明月撒下它的光辉,给周围的一切披上银装。3.下列语句加点成语使用有误的一项是()(2分) A.在这个喧嚣浮躁的世界上,芸芸众生都在为生活忙碌奔波,很少有人能“停下脚步来等等自己的灵魂”。 B.为迎接学校首届文化艺术节,建明和他的搭档们逢场作戏,精心编排了一出反映校园生活的话剧。 C.他是一个技术成熟、经验丰富的选手,这次在奥运会上夺冠,应该是十拿九稳的事。 D.从燕子呢喃到荷花盛开,从鸣蝉噤声到大地沉寂,大自然年年如是,周而复始,生生不息。4.下列没有语病的一项是()(2分) A.我本想这次能在家乡同你见面,回家后才知道由于你正忙着搞科研,不回来了。 B.为什么对于这种浪费人才的现象,至今没有引起有关部门的重视呢? C.无论干部和群众,毫无例外,都必须遵守社会主义法制。D.你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少劳动吗?据科学家统计,蜜蜂每酿造一斤蜜,大约要采集50万朵的花粉。判断有误的一项是:()(2分)A、《沁园春雪》通过对北国雪景的描绘,表达诗人对祖国大好河山的热爱以及对历代封建统治者的批判和对他们缺少文采的惋惜这一主题思想。B、《雨说》用“为生活在中国大地上的儿童而歌”作为副标题,表明这是诗人为生活在中国大地上的儿童唱出的一曲爱之歌。C、《星星变奏曲》表达了经历过心灵劫难的人对精神自由和安宁的执著。D、《蝈蝈与蛐蛐》是英国浪漫主义诗人济慈的诗,诗人捕捉了两种极为平常的昆虫的叫声,发出“大地的诗歌从来不会死亡”的感叹。6、综合性学习。(4分)(1)传承传统美德,弘扬民族文化。请参加以“孝”为主题的综合性活动。【说“孝”理】孙萌向好友倾诉自己的烦恼,他觉得妈妈管得太多,为此还和妈妈吵了一架,现在甚至想离家出走。如果你是他的好友,将怎样劝阻孙萌?(80字左右)(2分)                                                            (2).语文课开展“走近名著”活动,请接着小明同学的发言,讲述《水浒传》中一个你熟悉的故事。( 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 :说出人名和有关情节)(2分)我的讲述:7、诗词默写(7分,每题1分)(1)《望江南》词中通过眼中所见,烘托出一种空旷无聊,怅然若失之感的词句是:___________________________,_________________________________。(2)王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出了边塞的壮美,范仲淹在《渔家傲》中用相关的景物却描写了边塞的悲凉,这句话是:_____________________,________________________。(3)《江城子密州出猎》一词中表现作者运用典故抒发自己渴望得到朝廷的重用,为国效力的词句是: ________________,________________。(4)李煜的《虞美人》中有“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”。的词句。《武陵春》中把“愁”写得更有分量,想象新奇而生动的句子是:____________,________________。(5)《破阵子》词中表现诗人欲助君王实现统一大业,为自己树立千载功名的词句是:______________________,________________。(6)《沁园春雪》中抒发作者坚定的自信和伟大的抱负的句子是:_________________,_____________,______________。(7)鸡声茅店月,____________________。8、古诗词鉴赏(5分)淮上喜会梁州故人韦应物江汉曾为客,相逢每醉还。浮云一别后,流水十年间。欢笑情如旧,萧疏鬓已斑。何因不归去?淮上有秋山。(1)以下诗歌,与上面这首诗歌体裁完全相同的是()(1分)A.《龟虽寿》(曹操)B.《送杜少府之任蜀州》(王勃)C.《竹里馆》(王维)D.《月下独酌》(李白)(2)、颔联运用了什么修辞手法?有什么效果?(2分)(3)、尾联采用了何种抒情方式?表达了怎样的思想感情?(2分)二、文言文阅读(30分)(一)阅读《陈涉世家》选段,完成9—12题。(10分)会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也不当立当立者乃公子扶苏扶苏以数谏故上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 帛曰:“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。9.解释加线词。(2分)死国_____________为天下唱_____________10、下列句中加线词的用法与例句相同的一项是[]。(2分)例句:辍耕之垄上A、又间令吴广之次所旁丛祠中B、然足下卜之鬼乎C、怅恨久之D、此诚危急存亡之秋也11.翻译下面的句子。(4分)(1)今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?(2)旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。12.选段中我们感受到了陈胜怎样的形象呢?(2分)(二)根据所学《出师表》课文内容,完成13-17题。(10分)13、下列句子读法停顿有误的一项是()(1分)A.咨臣/以当世之事B今/天下三分,益州/疲弊C.是/以先帝简拔/以遗陛下D.亲/贤臣,远/小人14、下列句中加线词的用法与例句相同的一项是()(2分)扶苏以数谏故,上使外将兵A.固以怪之矣B.是以先帝简拔以遗陛下C.忿恚尉,令辱之,以激怒其众D.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕15、写出下列词的古义和今义(3分)(1).卑鄙:古义:_____________今义:____________(2).痛恨:古义:______________今义:___________(3).开张:古义:____________今义:__________________16、诸葛亮对刘禅提出的三条建议是什么?(2分)17、诸葛亮在我国是家喻户晓的人物,有关他的事迹、传说、俗语、谚语、成语还有很多,请说出其中的两个例子。(2分)(三)阅读下面选段,完成18—21题。(10分)魏公叔痤①病,惠王往问之。曰:“公叔病,即不可讳②,将奈社稷何?”公叔痤对曰:“痤有御庶子公孙鞅③,愿王以国事听之也。为④弗能听,勿使出竞⑤。”王弗应,出而谓左右曰:“岂不悲哉!以公叔之贤,而谓寡人必以国事听鞅,不亦悖⑥乎!”公叔痤死,公孙鞅闻之,已葬,西之秦,孝公受而用之。秦果日以强,魏日以削。此非公叔之悖也,惠王之悖也。悖者之患,固⑦以不悖者为悖。——《战国策·魏策》【注】①公叔痤(cuó):魏相。②即:如果。不可讳:意为不幸去世。③御庶子:家臣。公孙鞅:即商鞅。④为:如果。⑤竞:同“境”。⑥悖:糊涂、昏聩。⑦固:原来。18、用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)此非公叔之悖也19、解释下列句中加线词的意思。(4分)①公叔痤对曰()②愿王以国事听之也()③秦果日以强()④王弗应()20、.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)西之秦,孝公受而用之。______________________________________________________21、读史可以使人明智,文段中惠王之“悖”给了我们怎样的启示?(2分)三、阅读下文,完成22—26题(14分)。那些卑微的母亲①晚上,和朋友一起去吃烧烤,我们刚坐下,就见一个老妇人提着一个竹篮挤过来。她头发枯黄,身材瘦小而单薄,衣衫暗淡,但十分干净。她弓着身,表情谦卑地问:“五香花生要吗?”彼时,朋友正讲一个段子,几个人被逗得开怀大笑,没有人理会她的问询。她于是将身体弓得更低,脸上的谦卑又多了几分:“五香花生要吗?……”②她一连问了几遍,却都被朋友的说笑声遮住。她只好尴尬地站在一旁,失望和忧愁爬满了脸庞。我问:“是新花生吗?怎么卖呀?”她急慌慌地拿出一包,又急慌慌地说:“新花生,三块钱一包,五块钱两包……”我掏了五块钱,她迅速把两包花生放在桌子上,慢慢退回去,奔向下一桌。③每一次去逛超市,都会看到那个做保洁的女人。有五十多岁了吧,头发灰白,晒得黑红的脸膛上布满细密的汗珠,有几缕头发湿湿地贴在脸上。她总是手脚不停地忙碌,在卫生间,在电梯口,在过道。她弯着腰用力檫着地,超市里人来人往,她刚檫过的地,马上就被纷至沓来的脚步弄得一塌糊涂。她马上回过头来,重新檫一遍。④有一次,我上卫生间,正好碰到她。她的头垂得很低,看不到脸上的表情,只看见她的两只骨骼粗大的手,捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手是红色的,被水泡得起了皱,有些地方裂开了口子,透着血丝。她的对面站着一个年轻的男人,看样子是超市的主管,那人语气凛凛地训斥:“你就不能小心点?把脏水洒在人家衣服上,那大衣好几千块呢,你赔得起吗?这个月的工资先扣下……”她就急了,伸手拉住那人的衣袖,脸憋得通红,泪水瞬间涌得满脸都是。她语无伦次地说:“我儿子读高三,就等着我的工资呢,我下次一定小心……我慢慢还,行吗?可不能全扣了呀……”她几乎是在低声哀求了。⑤逛街回来,遇上红灯。我们被交通协管员挡在警戒线外,等待车辆通过。这时,马路中间正在行驶的车上忽然有人扔出一只绿茶瓶子。瓶子里还有半瓶茶,在马路上骨碌碌转了几个圈,眼看就要被后面的车辗上。忽然,就在我身旁一个女人猛地冲过去,几步跳到马路中间,探手捡起那个瓶子,迅速塞进身后的蛇皮袋里。她的身后,响起一大片汽车尖厉的刹车声,司机气急败坏地冲她嚷:“抢什么抢,不要命了!”⑥她一边陪笑着往后退,一边扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑。我回头,这才看到,我身后还有一个衣着破烂的男孩儿,也竖着两根手指在冲她笑。母子俩的笑容融在一起,像一个温暖的磁场,感染了所有的人。我明白了,她是一个贫穷的母亲。那个瓶子,不过一两毛钱,可对她而言,可能是一包供孩子下饭的咸菜。⑦生活中,常常能看到这样的女人。天不亮就满城跑的送报工,满面尘土的垃圾工,摇着拨浪鼓收破烂的师傅,被城管撵得到处跑的水果小贩……她们身份卑微,为了一份微薄的收入兢兢业业。她们又无比高尚,为了孩子,胸腔里藏着震惊世界的力量。⑧她们有一个共同的名字——母亲!22、文章第①段“她头发枯黄,身材瘦小而单薄,衣衫暗淡,但十分干净”这句话运用什么描写方法?在第①段中刻画了一位怎样的母亲形象?(3分)____________________________________________________________________________________________________________23、概括文章第③④的主要内容。(不超过30字,2分)__________________________________________________________________________________________________________________________24、通读全文,文章标题“那些卑微的母亲”中的“卑微”有哪几层含义?(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25、请根据句子后面的提示加以赏析。(4分)(1)她只好尴尬地站在一旁,失望和忧愁爬满了脸庞。(品析加线词的表达效果。2分)__________________________________________________________________________________________________________________________(2)母子俩的笑容融在一起,像一个温暖的磁场,感染了所有的人。(从修辞角度品析句子,2分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26、读完文章,你肯定有许多的感慨,谈谈你的感悟。(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、写作(50分)27十五六岁,正值花季。我们率真,我们自信,我们积极进取,我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中,在获取知识、参加活动的过程中,我们开始明白,生活中有成功,也有挫折,有欢笑,也有忧伤。我们学会了理解和分享,懂得了感恩和担当……在这个年龄,我们正书写着自己的人生篇章。  请以“在我们这个年龄”为题,写一篇文章。  要求:(1)文体不限,除诗歌外;  (2)不少于600字。(3)文中不能出现真实的人名、校名、地名等。
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