第PAGE\*MERGEFORMAT1页水母娃娃的舞会-幼儿园小班美术
教案
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幼儿小班美术教案《幼儿小班美术教案》 活动目标： 1、学习用涂抹和勾画的
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现水母的身体，并用曲线添画触手。 2、通过观赏和动作仿照，尝试表现水母半圆形的身体和长长的会扭动的触手。 3、愿意大胆地用身体动作表现水母扭动的样子。 活动预备： 1、幼儿熟悉水母。 2、水母的图片，圆形拓印玩具。 3、深蓝色卡纸人手一张。 4、白色、粉色、黄色、黑色水粉颜料，水粉笔、棉签若干。 5、音乐《水族馆》。 活动过程： 1、出示水母的图片，引导幼儿观看水母的形状特征。 (1)老师：今日老师带来了几张照片，你们看看，是谁呀? (2)老师：哪里是水母的身体?它的身体像什么?哪里是水母的触手?它触手是什么样子的?像在做什么?我们用小手学一学它扭来扭去的样子。 (3)老师
总结
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：水母有一个大大的、像蘑菇一样的身体，还有很多长长的会扭来扭去的触手。 2、引导幼儿探究表现水母身体的不同画法。 (1)老师介绍绘画
材料
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。 (2)请个别幼儿绘画水母的身体，老师反馈幼儿绘画的方法。 老师：谁情愿用水粉笔给大家画一个水母的身体? 3、老师创设嬉戏情境，示范添画水母的触手和表情。 (1)添画触手。 老师：这个水母宝宝的触手扭来扭去的像在跳舞呢，一只小手都舞到头上去了!(老师一边说一边添画触手) (2)添画表情和背景。 老师：水母妈妈和水母宝宝们向你们打招呼呢!你看，眯着两个小眼睛，还向你们顽皮地吐舌头!(用棉签蘸黑颜料添画表情)这个水母宝宝的嘴巴圆圆的，它在做什么呀?(老师用圆形的玩具拓印泡泡) ●在作画的过程中，幼儿会使用到水粉笔、棉签、玩具这三种作画工具。为了让幼儿能够明确每种材料的方法及步骤，老师要清楚、简要地介绍各种材料名称及使用方法。或者可以通过逐步供应材料的方法，以减轻幼儿操作的负担。 4、幼儿作画，老师鼓舞幼儿表现不同造型、表情的水母。 5、展览幼儿作品，相互观赏、评价。 老师：你喜爱哪个水母宝宝?它在做什么呢? 活动建议☆ 活动延长： 师幼共同收集一次性的碗和软点的线、毛根，尝试用废旧的材料制作水母娃娃。 ☆环境创设：将幼儿绘画的水母作品和收集的水母图片张贴在一起，引导幼儿观赏照片、绘画作品的不同效果和情趣。 ☆家园共育：①家长和幼儿一起收集有关水母的图片，让幼儿充分了解水母的身体结构。②关心幼儿丰富有关水母的学问，例如水母的种类、水母的生活习性等。
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