湘教版识字ppt教学课件

识字1湘教版 一年级 小学一年级数学20以内加减练习题小学一年级数学20以内练习题小学一年级上册语文教学计划人教版一年级上册语文教学计划新人教版一年级上册语文教学计划 语文 下册 数学七年级下册拔高题下载二年级下册除法运算下载七年级下册数学试卷免费下载二年级下册语文生字表部编三年级下册语文教材分析 第二单元学习目标 1.认识本课生字，会写8个。 2.正确、流利地认读课文中的词语。创设情境 孩子们，你们有 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 包吗？书包里都有什么？说给大家听一听。说话指导：例：我的书包里有语文课本，有数学课本，有图画本，还有文具盒我能说：1.我的文具盒里有___________，有____________，还有____________________________。2.我的__________有__________，有__________，还有____________________________。书包语文课本文具盒尺子数学铅笔橡皮看看你记住了多少？书包语文课本具尺我的金属世界你知道吗:1、你知道日常生活中所使用的物品都是由什么材料制成的吗？2、这些物品中哪些是由金属材料制成的呢？3、你知道这些材料有哪些性能和用途吗？常见的材料你知道吗:1、刀是家庭生活中不可缺少的一种工具，你了解它的组成吗？2、你认为刀的组成成分应该具有怎样的性能？原来如此:合金：将两种或两种以上的金属（或金属与非金属）熔合在一起，就成为合金。合金往往比金属具有更好的性能。小实验:请依据课本要求进行实验,并填写下列空格:依据实验现象,铅、锡和铅锡合金的1、电阻率关系为；2、硬度关系为；3、熔点关系为；合金>铅>锡合金>铅>锡铅>合金>锡讨论：1、你觉得合金的性质与纯金属相比有哪些改变呢？哪一类应用更广泛？2、你知道合金在我们日常生活中的用途吗？3、根据课前布置，你知道不锈钢的成分组成吗？钢的应用你知道吗：随着科学技术的不断进步，人类对于钢铁的需求量也在不断的增大，我国是钢铁生产大国，钢铁工人不断的制造出一些性能优良的钢材。但是，根据一些数据统计，每年由于锈蚀而浪费掉的钢铁材料仍占每年钢铁产量的1/4，因此给国家带来了较为严重的经济损失。你知道钢铁产生锈蚀的原因是什么吗？实验设计:1、金属锈蚀的条件：。2、课后活动：利用纯铁按上述 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 进行实验，纯铁生锈了吗，为什么？空气和水让我想想看：1、了解了金属锈蚀的条件，你有什么好的建议可以防止金属生锈呢？2、在你的身边有哪些防止金属生锈的的事例呢？哦，我知道了：金属防锈的方法：1、合金法；2、覆盖法；根据数据统计，北京每天产生的生活垃圾达1.2万吨，1年产生的生活垃圾约500万吨。如果按北京现有人口1000万计算，平均每人拥有垃圾500公斤；如果500万吨垃圾按照5米高×1米宽的规格沿着北京三环路堆放开去，那么全长48公里的三环路将被这些垃圾整整围绕20多圈。据统计，北京每天扔掉废纸1500吨，废塑料1500—2000吨，快餐盒80万个；废玻璃1500吨。在垃圾中，约50%是生物性有机物，约30%—40%具有可回收再利用价值。目前我国每年可利用而未得到利用的废弃物的价值达250亿元，约有300万吨废钢铁、600万吨废纸未得到回收利用。废塑料的回收率不到3%，橡胶的回收率为31%。仅每年扔掉的60多亿只废干电池就含7万多吨锌、10万吨二氧化锰。2000年，我国产生的六大可回收的废物量分别为：废钢铁4150至4300万吨、废有色金属100至120万吨、废橡胶85至92万吨、废塑料230至250万吨、废玻璃1040万吨、废纸1000至1500万吨。那么，你对垃圾分类回收了解多少呢？如果你能答出下面的这些问题，你肯定就是一名垃圾分类回收的专家：我们每天丢弃的垃圾都被送到哪里去了？目前，世界上处理垃圾的方法基本有三种。我国的垃圾处理方法主要以填埋为主；而垃圾在土地中自然降解的时间非常漫长。如果我们把垃圾回收再利用，将大大缓解垃圾对环境的危害，垃圾回收再利用有三种基本方法。在我们每天丢掉的垃圾中有很多是可以回收利用的，你知道生活垃圾中哪些是可以回收利用的东西吗？他们的回收价值是多少呢？材料阅读：1、日常生活废弃的金属垃圾；2、大量工业废弃的金属垃圾；3、工厂排出含重金属的污水。随着人类科学技术水平和生活水平的不断提高，仍然有大量的金属垃圾在不断的产生，产生金属垃圾主要的途径有：分组讨论：1、金属污染引发了什么问题？2、我国是如何解决这些问题的？3、请向有关的部门提出一些有效的建议，并写一封呼吁信。你知道吗？这里所看到的垃圾桶和平时常见的垃圾桶有什么不同？思考：每年有大量废干电池被丢弃，其中的有毒物质会污染环境，用什么办法处理废干电池？倡议：在本班由班长组织一个废干电池回收小组，请同学们自愿报名，为环境污染尽自己的一份责任！学生小结：作业布置：处理垃圾的方法一、卫生掩埋法：顾名思义，就是找块空地，把垃圾掩埋起来。二、焚烧法：将垃圾分类之后，送入焚化炉里燃烧。三、积肥法：把垃圾堆叠起来，使废弃物的纤维质和有机质腐化，变成肥料来改良土壤。垃圾在土地中自然降解的时间纸：3—4个月　玻璃瓶：4000年　铁罐：10年　塑料：100—200年　烟头：1—5年　尼龙织物：30—40年　易拉罐：80—100年　皮革：50年　橘子皮：2年　羊毛织物1—5年垃圾回收再利用有三种基本方法一、直接回用：啤酒瓶、酱油瓶二、循环利用：纸、塑料、金属、玻璃三、综合利用：堆肥、发电你知道生活垃圾中那些是可以回收利用的东西吗？废纸：报纸、本子纸、各种包装用纸、办公用纸、广告纸片、大小纸盒等（但纸巾和厕纸不能回收）　塑料：各种塑料袋、塑料瓶、塑料包装、泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等　玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片　金属：易拉罐、铁皮罐头盒、铅皮牙膏皮、废电池等　有机物：落叶杂草、菜根果皮、鸡肠鱼肚、蛋壳鳞毛都可用来生产适用于种植“绿色食品”、城市绿化或家庭养花的优质有机肥料你知道以下垃圾资源的回收价值吗？废纸：回收利用1吨废纸可再造出800公斤好纸，可以挽救17棵大树，节省3立方米的垃圾填埋厂空间，少用纯碱240公斤，降低造纸的污染排放75%，节约造纸能源消耗40%—50%，而每张纸至少可以回收两次。另外，我们日常丢弃的废织物也可用于回收造纸等。我国目前的废纸回收率仅为20—30%，每年流失废纸600万吨，相当于浪费森林资源100万亩（在北方）到300万亩（在南方）。　废塑料：塑料来自地球上不可再生的资源——石油，回收废塑料就是节约石油。所有的废塑料、废餐盒、食品袋、编织袋、软包装盒等，利用将废塑料还原成汽油、柴油的技术都可以回炼为燃油；从1吨废塑料中能生产出700—750公升无铅汽油或柴油。许多废塑料还可以还原为再生塑料，循环再生的次数可达十次。以费餐盒为例，回收后可制成建筑装修用优质强力胶；三只废餐盒就可以做一把学生用的尺子，20个废餐盒可以造出一个漂亮的文具笔筒。从塑料花盆到公园里的长凳，都可以用废餐盒的原料来生产。　废玻璃：废玻璃回收再造，不仅可节约自然资源，还可减少大约32%的能量消耗，减少20%的空气污染和50%的水污染。1吨废玻璃回炉再制比利用新原料生产节约成本20%。回收一吨废玻璃对环境和资源的好处是：可以节约石英砂720公斤、纯碱250公斤、长石粉60公斤、煤炭10吨、电400度。回收一个玻璃瓶节省的能量，可使灯泡亮4小时。　废易拉铝罐：废罐溶解后可100%地无数次循环再造成新罐，而且，还可制成汽车和飞机等的零件，甚至家具。循环再造铝罐可节省95%新造铝罐所需的能源，减少95%的空气污染。丢弃一个铝罐就等于浪费半个铝罐的石油。　有机物：我们每天从家里仍出来的垃圾中有40%以上是果皮、蛋壳、菜叶、剩饭等厨房垃圾，这些垃圾是可以用堆肥发酵的方法处理为有机肥料或饲料的。　废电池：废电池中所含的汞、镉是污染性极强的有毒重金属，但回收电池可提取稀有金属锌、铜和二氧化锰。