小班数学小班数学分为教学目标，包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容。它可以根据项目的颜色匹配相同颜色的房子，体验与同伴和游戏一起工作的乐趣。适合幼儿园教师。小班数学活动课，来看看一分钟的教学计划。活动目标：1.根据物品的颜色可以匹配相同颜色的房子。2.体验与同伴一起工作和玩游戏的乐趣。3.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。4.培养幼儿进行比较和判断的能力。5.培养孩子的逻辑思维能力。活动准备：1.各种卡片：红苹果，红草莓，黄梨，黄香蕉，绿葡萄，西瓜等。2.儿童的手术图片：香蕉，梨，苹果和一个框架。一栋红色，黄色和绿色的房子。活动程序：1.认识到。（1）老师显示项目卡。（2）让孩子们谈谈这些物品的名称和颜色。老师：今天，有几个朋友来我们班做客。我们来看看他们是谁？他们穿什么颜色的衣服？这场比赛“分了一分”。（1）展示一个三色纸房，让孩子们谈论它是什么颜色。（2）将水果放在相同颜色的房子里。老师：颜色妈妈告诉我叫她的宝宝回家。（展示一个三色的房子。）红房子是红色水果的家，称为红房子;黄屋是黄果的故乡，被称为黄璜之乡;温室是绿色水果的家园，绿色和绿色的家。我们把它们送回家。会说：我把红苹果送到了红色的家。3.儿童锻炼。老师：还有很多水果宝宝必须回家。婴儿将椅子从椅子下取出并将水果送回家。他们要求发送并说：我把XX水果送到了XX家。4.游戏：'拥抱'。婴儿真的很有能力。现在，许多小叶子和我们的宝宝一起玩“抱抱”游戏。请站起来红叶宝宝并随身携带。请站起来黄叶宝宝跟我一起来。拿着它;请绿色婴儿叶站起来抱抱我。宝宝累了，让我们休息一下。活动反映：活动是让孩子们认识，说话，说出哪些水果，他们有什么颜色，然后根据颜色将水果集中到相同的颜色，然后说：我把XX送到XX的家。然后孩子们自己练习，他们在操作时使用了指导语言。最后，游戏“拥抱”进一步巩固了孩子们对红，黄，绿三种颜色的理解。整个活动过程充满乐趣和游戏玩法。在活动实施过程中，孩子们可以积极参与并认真思考大部分孩子的学习都达到了目标，但也有一些孩子在实际操作中遇到困难。由于该活动以游戏为主，因此儿童对学习非常感兴趣，并且在整个活动期间他们都很放松和快乐。在活动中，我从头到尾都是一名导游，为孩子们留下了更多的机会，让他们多思考，多说，多做，取得更好的成绩。但是，这项活动仍有一些缺点。活动中的一些孩子不够大胆说话。我应该给予他们更多的鼓励或暗示性语言。这样，课堂气氛会更加活跃，教学效果会更好。
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