小班春季学期计划

标准 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 示范文本|ExcellentModelText_______________________________资料编码：CYKJ-FW-478第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT2页/总NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT2页编号：______________小班春季学期计划编辑：__________________日期：__________________单位：__________________小班春季学期计划用户指南：该计划资料适用于为明确的目标或目的，在特定的时间、预算、资源条件下，依据规范完成，并把完成时所达到的有形或无形的效果记录，形成经验或者总结，使用数据记录并为以后的 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 提供参考。可通过修改使用，也可以直接沿用本 模板 个人简介word模板免费下载关于员工迟到处罚通告模板康奈尔office模板下载康奈尔 笔记本 模板 下载软件方案模板免费下载 进行快速编辑。　　20xx小班春季学期计划(一)　　一班况分析　　新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。现如今，我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，情绪不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动;在语言 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，但是，还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。　　二、本学期主要目标　　针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。　　三、各个领域的具体内容和要求。　　在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱，互相谦让，形成一定的集体观念。并教育幼儿尊敬长辈，在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平时注意让幼儿学做力所能及的事。　　开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用普通话与教师、同伴交流，说话完整，培养幼儿的口语表达能力。丰富创造游戏内容，组织幼儿进行各种创造游戏。利用散步，游戏的时间，启发幼儿观察周围的变化，发展幼儿的观察力与思维能力。并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿掌握新的词汇及含义。利用音乐游戏，及课间休息，播放音乐或进行游戏，培养幼儿感受艺术的美。　　增强幼儿体质，在日常生活中，每天进行一定量的运动，以发展体质。根据天气变化，及时为幼儿穿脱衣服，午睡时，注意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓励幼儿不挑食，提高午餐速度，形成较好的午餐习惯。日常生活中，时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势，并教育幼儿要爱护自己的五官。教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成一定的作息习惯。　　美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动，创造美的作品，让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事，让幼儿了解及时表扬鼓励，以达到教育的效果。　　四、家园联系　　1、家长密切联系，主动向家长反映幼儿在园的情况，同时从交谈中了解幼儿在家情况。　　2、每周写好“家园联系册”，搞好它的桥梁作用。　　4、利用下班时间家访，及时反馈幼儿在家情况。　　五、各项常规教育　　1、礼貌常规　　引导幼儿在园主动与教师、阿打招呼，离园时主动说“再见”;在幼儿园与小朋友团结友爱，互相帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要道歉，主动说“对不起”。　　2、卫生常规　　每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁，小手干净，不留长指甲，并带一块干净的手帕;在餐前，入厕后提醒幼儿洗手;午餐时教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，注意细嚼慢咽，注意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。　　3、就餐午睡常规　　就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后安静阅读图书，不奔跑。　　午睡前知道要先小便，然后在教师帮助下脱衣服，并盖好被子，午睡时不讲话，不乱动，安静就寝，午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。　　4、上课常规　　要求幼儿听到铃声立即进教室，坐到自己的座位上，并注意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视教师，上课时遵守纪律，不随便说话，离开座位，注意养成幼儿积极动脑，举手回答问题的习惯。　　5、课间游戏常规　　教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫，爱护班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随便拿教师桌上的东西，游戏后要将游戏角内的玩具整理好，放回原处。　　6、爱护公物常规　　教育幼儿爱护桌椅，不把椅子当马骑，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。　　具体 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 　　7、在上学期的基础上，逐渐巩固，提高加深幼儿的各种生活自理能力和行为习惯的培养，平时生活中注意观察，及时表扬幼儿的良好行为，每周进行评奖，促进幼儿养成良好的一日生活，学习习惯。　　8、结合教学及游戏课，开展幼儿感兴趣的活动，提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。　　六、本学期将采取的具体措施　　1、首先在新学期里使孩子能愉快地来园并保持良好的情绪。　　2、建立一定的常规，学习生活自理能力。在一日生活的各环节中，根据幼儿的年龄特点和发展状况，进一步提高常规培养的要求。老师的要求要一致，培养中注意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培养洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培养幼儿的自理能力，培养自理能力要注意循序渐进，给予帮助但不包办代替，使幼儿及时获得“我学会了”的成就感，培养幼儿愿意学，愿意做的自信心。　　20xx小班春季学期计划(二)　　一、努力提高教师自身素质　　(一)认真学习新的指导纲要，树立正确的教育观，并转化成教育行为。　　(二)坚持开展读书笔记活动，并交流心得。　　(三)每周一召开园教职工会议，及时沟通并解决问题。　　(四)做好幼儿观察记录。　　我们将时常细心观察、记录幼儿学习发展情形，了解每位幼儿的发展程度、兴趣、需要及行为类型，注重收集资料，时刻反思如何拓展幼儿学习的经验和机会。　　二、班级经营目标　　1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。　　2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感。　　3、帮助幼儿树立最简单的安全防卫常识，加强幼儿的自我保护意识，把安全、卫生、保健贯穿于一日活动中。　　4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网”。　　三、幼儿重点能力的培养　　(一)培养幼儿的责任心　　责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质。尤其是在幼儿阶段的培养更为重要。我们将通过分配任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培养。比如，可以让幼儿整理自己的床铺，比赛穿、脱衣服，系鞋带等。另外还可以让幼儿帮助老师收发图书，整理玩具柜，给花草树木浇水等。　　(二)培养幼儿良好的学习习惯　　1、培养幼儿要有较强的时间观念。　　2、要求幼儿在离园之前回忆在园所做的事情，并讲述给父母听。长期坚持不仅能提高孩子的注意力、记忆力和口语表达能力，同时也增进了家长与孩子之间情感的交流。　　(三)开展识字活动，培养幼儿早期阅读的能力　　1、我们利用教室的墙壁、空间，为幼儿创设最佳环境，使他们每天都能接触一些汉字，潜移默化地得到知识。　　2、以游戏的形式识字，激发幼儿学习的兴趣。　　3、将识字与各科教学相结合。比如语言教学，通过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等，体现口头语和书面语两结合。借助幼儿识字之长，以熟带生，使幼儿很快掌握。　　(四)培养幼儿的社会交往能力。通过交换玩具，分享经验，合作游戏，共同完成一件事情，建立朋友栏，开展丰富多彩的主题活动等方式，帮助幼儿发展对人亲近、合作的态度。懂得轮流和分享等方面的能力。　　(五)培养幼儿对体育活动的兴趣，体验活动中的成就感，并发展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的根本任务是：不断培养幼儿对于体育活动的兴趣，促进幼儿的健康。　　(六)培养幼儿的注意力：培养幼儿专心使用各种物品进行各种活动，具体措施　　1、划分清楚班级活动区，使幼儿注意力不被其它区域活动所分散，能使其相对集中地专注于正在进行的活动。　　2、准备充足、有趣的材料吸引幼儿的注意，不被其它活动所干扰。　　3、发展幼儿的独立性：培养幼儿作出选择的能力，发现他们自己的兴趣发展。　　20xx小班春季学期计划(三)　　一、指导思想：　　本学期我园以素质教育为宗旨，继续学习，贯彻《纲要》精神，积极开展教改实践，加快推进教师专业化进程，使我园的幼儿教育有新的发展和提高。　　二、主要工作及具体措施：　　(一)坚持理论学习，树立先进的教育理念。　　1继续组织教师学习新《纲要》，深刻领会并认真贯彻其精神。　　2、继续组织教师积极参加区教育单位的有关文件和政治学习　　3、结合教学实践进行学习，在理论与实践的互动中，达到观念与行为的统一，如：利用教研活动，结合本园实际，利用典型的教学案例，结合教师已有的经验，进一步讨论、反思、提升。　　4、鼓励青年教师参加学历的进修，不断充电、进取。　　(二)改善教学管理，抓好各项常规工作。　　1、进一步确立以人为本的管理理念，尊重、信任每一位教师。　　2、尽量为教师提供自我决策，自我实践的空间，提高教师工作的主动性，以及对教师的信任度。　　3、重视骨干教师的培养和建设，打造团队精神，促进共同发展。　　4、积极参加区组织的各类观摩活动和比赛，提高教师的教育教学能力。　　5、加强班级“六必”的管理，并进行定期、不定期地进行抽查、互评。　　6、重视环境的创设，尽力为幼儿提供合理的愉悦身心的物质环境和心理环境。　　7、继续完善《幼儿成长档案》的内容，增加对幼儿的家访记录、家长访谈记录、电话联系记录等具体内容。　　8、组织幼儿的一日活动，合理安排幼儿的户外活动，使幼儿体魄强健。　　(1)早操时间：小班：8：45分，中班：8：00分，大班：7：45分。　　(2)要求每班幼儿回园即到大操场进行器械活动或设施活动。　　(3)本学期要求大班抓好跳绳、拍球和投掷项目，中班抓好拍球、快速30米跑项目，小班抓好单足立，单、双跳项目，学期末进行检查。　　9、重视培养良好的生活、卫生、学习及行为习惯，树立为幼儿终生学习和发展作准备的理念。　　(三)深入幼教改革，做好教科研工作。　　1、有计划地组织好每周一次的教科研活动，并做好详细记录。　　2、建立相对稳定又有弹性的活动课程，有计划地开展各类游戏。　　3、尝试生成课程，强调综合性，生成和预成相结合，依据实际情况，调整活动的进程，重视幼儿的观察记录和教师的反思。　　4、鼓励教师撰写各种论文，争取有所收获。　　5、在省课题组的指导下，开展《幼儿科学创造力培养》的实验和研究。　　每月工作安排　　二月　　1、各班环境创设比赛。　　2、区域游戏研讨活动及各班预设计划。　　3、开展幼儿午间操活动(2：40——2：50)。　　4、做好新老生的入园接待工作,稳定教师和幼儿的情绪,使教学工作尽快展开。　　5、各教师制定教学、班务、主题活动实施计划及课题研究阶段计划、具体活动计划，开展课题实践活动。　　6、加强幼儿日常管理和教育，培养幼儿良好的学习和生活习惯，自理能力和自我安全保护意识。　　三月　　1、区域活动材料投放及开展(每天上午10：40——11：20)。　　2、幼儿早**赛。　　3、组织召开家长会。　　4、组织中、大班幼儿春游活动(参观飞机场)。　　5、以班为为单位，积极开展各类教学活动，使教学与时代共同发展进步，开展以游戏为主的教学活动。　　6、加强教学管理考核，坚持日常抽查听课，定期进行课程评估小结。　　7、组织家长开放日活动。　　四月　　1、学带、优青教师上示范研讨课。　　2、组织全园教师开展教学公开观摩活动，组织教师评教、评学。　　3、加强教学管理考核，坚持日常抽查听课，定期进行课程评估小结。　　4、迎接“六一”活动排练(中旬)。　　五月　　1、迎“六一”活动排练。　　2、迎“六一”幼儿绘画比赛。　　3、加强教学管理考核，坚持日常抽查听课，定期进行课程评估小结　　六月　　1、举行庆“六一”幼儿绘画比赛活动。　　2、开展幼儿园亲子活动，让家长参与幼儿的活动中来，让家长亲身体现一下幼儿在园的各项活动，加强家园合作的力度。　　3、教师师德演讲比赛。　　4、召开期末家长汇报会，展示幼儿学习成果。　　5、“创设杯”观察记录评比。　　6、召开期末家长汇报会，展示幼儿学习成果。　　7、组织期末幼儿教学质量测查。　　8、完成各项考核;总结学期工作。