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江西省吉安县凤凰中学七年级语文上册《羚羊木雕》导学案(无答案) 新人教版

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江西省吉安县凤凰中学七年级语文上册《羚羊木雕》导学案(无答案) 新人教版PAGE羚羊木雕导学目标个人补充内容导学工具小黑板迷津指点课前预习① 预习课文,查工具书识字写字。      ② 朗读课文,读好自己喜欢的角色。     ③ 在生活中,你可能也遇到过类似“我”那样的伤心事,你是怎样处理的?准备好说给大家听听。    大海拾贝走进文本    刚刚升人中学的你,在悄悄地长大,对许多事情有了自己的主见。对学习,对友情,你可能与父母有不同的看法,它也许让你无奈、伤心,甚至落泪。这节课学习的《羚羊木雕》讲的就是这样一个故事。 感知文本小黑板问题:...

江西省吉安县凤凰中学七年级语文上册《羚羊木雕》导学案(无答案) 新人教版
PAGE羚羊木雕导学目标个人补充内容导学工具小黑板迷津指点课前预习① 预习课文,查工具 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 识字写字。      ② 朗读课文,读好自己喜欢的角色。     ③ 在生活中,你可能也遇到过类似“我”那样的伤心事,你是怎样处理的?准备好说给大家听听。    大海拾贝走进文本    刚刚升人中学的你,在悄悄地长大,对许多事情有了自己的主见。对学习,对友情,你可能与父母有不同的看法,它也许让你无奈、伤心,甚至落泪。这节课学习的《羚羊木雕》讲的就是这样一个故事。 感知文本小黑板问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 :    围绕羚羊木雕发生了什么事情?请同学们用简要的语言概括。   美读(体会课文的思想感情与朗读是相辅相成的,朗读有助于体会,体会越深刻,朗读就越有感情。)    分角色朗读,请分配到角色的同学到前面来,可以边读边 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 演。其他同学当评委。     妈妈的神态:紧紧地盯着 孩了的神态:低着头不敢看    十分严厉 一动不动     语气{咄咄咄逼人 语气{声音有些发抖     坚定 哭着喊了起来     [教师小结]     妈妈的神态、语气表现她固执、生硬的态度,爸爸的声音虽然很平静,但带着一种不可抗拒的力量,态度与妈妈实质相同。“我”被逼无奈、委屈、痛苦的心理与父母的态度形成鲜明的对比。一面是“逼”,一面是“无奈”,两个方面展示在同学们的面前,你是怎样看待这个问题的呢?    大海拾贝探究文本小黑板出示问题:     ① 女儿既然把羚羊木雕送给了万芳,你认为事情怎样处理才妥当?    ② 作者的感情倾向是怎样的?怎样理解课文的思想感情?     ③ 怎样才能避免这一类不愉快的事情发生?    学生分小组讨论,教师参与,全班交流。如果学生的意见不一致,教师应引导学生注意摆事实讲道理,把握好自己的观点。不论观点怎样,教师都要给予鼓励。     (过渡)生活中,同学们也可能碰到过这一类的事情,你是怎样处理的?把你的好 办法 鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载企业年金办法下载企业年金办法下载 与大家交流一下。       收网上岸课堂检测《芝麻开花》一、二题小结《羚羊木雕》展示了两种内心世界:“我”珍惜友情,把羚羊木雕送给万芳;父母心中珍视的是羚羊木雕,逼“我”把羚羊木雕要回来,由此而起冲突。应该说,父母是有欠缺的,“我”也是有欠缺的。彼此都做得周到一点,就不至于发生这样不愉快的事情了。作为中学生的我们,一方面,要学会思考,有主见;但另一面,做事情要跟大人商量了再做,自以为是,自作主张是不对的。推而广之,遇事多商量,就可以避免许多矛盾。
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言言无悔一生
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分类:初中语文
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