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湖北省宜昌市高中数学 第二章 推理与证明 2.2.2 反证法学案(无答案)新人教A版选修选修1-2(通用)

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湖北省宜昌市高中数学 第二章 推理与证明 2.2.2 反证法学案(无答案)新人教A版选修选修1-2(通用)PAGE§2.2.2反证法班级:组别:姓名:组评:师评:【学习目标】了解间接证明的一种基本方法──反证法;了解反证法的思考过程、特点。【课前准备】1、间接证明:间接证明是不同于直接证明的又一类证明方法,反证法是一种常用的间接证明方法。2、反证法:一般地,假设原命题____________,经过___________的推理,最后得出___________,因此说明假设错误,从而证明了原命题成立,这种证明方法叫反证法。3、反证法的步骤:1)假设命题的结论不成立,即假设结论的反面成立;2)从这个假设出发,通过推理论...

湖北省宜昌市高中数学 第二章 推理与证明 2.2.2 反证法学案(无答案)新人教A版选修选修1-2(通用)
PAGE§2.2.2反证法班级:组别:姓名:组评:师评:【学习目标】了解间接证明的一种基本方法──反证法;了解反证法的思考过程、特点。【课前准备】1、间接证明:间接证明是不同于直接证明的又一类证明方法,反证法是一种常用的间接证明方法。2、反证法:一般地,假设原命题____________,经过___________的推理,最后得出___________,因此说明假设错误,从而证明了原命题成立,这种证明方法叫反证法。3、反证法的步骤:1)假设命题的结论不成立,即假设结论的反面成立;2)从这个假设出发,通过推理论证,得出矛盾;3)由矛盾判定假设不正确,从而肯定命题的结论正确。注意:可能出现矛盾四种情况:①与题设矛盾;②与反设矛盾;③与公理、定理矛盾④在证明过程中,推出自相矛盾的结论。4、应用关键:在正确的推理下得出矛盾(与已知条件矛盾,或与假设矛盾,或与定义、公理、定理、事实矛盾等).5、方法实质:反证法是利用互为逆否的命题具有等价性来进行证明的,即由一个命题与其逆否命题同真假,通过证明一个命题的逆否命题的正确,从而肯定原命题真实.【自学探究】1、已知a0,证明x的方程ax=b有且只有一个根.2、已知直线a,b和平面,如果a,b,且a//b,求证:a//.3、若均为实数,且。求证:中至少有一个大于0.推理与证明【探究】1、在平面上,若两个正三角形的边长的比为1:2,则它们的面积比为1:4,类似地,在空间中,若两个正四面体的棱长的比为1:2,则它们的体积比为_____________________.2、观察下列等式,,,,,,……,可以推测,当时,,,=____________,=_________.3、一切奇数都不能被2整除,是奇数,所以不能被2整除,写出其演绎推理的“三段论”的形式.4、补足下面用 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 法证明基本不等式的步骤:要证明:,只需证明:,只需证:________________________,只需证:_______________________.由于___________________显然成立,因此原不等式成立.5、设a,b,c为不全相等的正数,且abc=1,求证:.6、设0
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分类:高中数学
上传时间:2022-01-20
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