昔阳县东关小学盟区教学设计科目 美术年级 1课型新授 主备人毛焕良单位东冶头小学授课教师毛焕良单位东冶头小学课
题
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袋鼠妈妈的口袋课时1评论或修改教学目标1.了解关于袋鼠的形态、习性特征。2.能想象画出有关袋鼠妈妈口袋的趣事。3.在创作和欣赏中体验学习美术的愉悦。 重点难点教学重点:学习袋鼠的形态特征并引导想象。教学难点:能抓住袋鼠的形态特征进行绘画表现。 教具学具 彩笔、纸等。 教学程序师 生 活 动评论或修改一、示标导入课题 了解袋鼠 1、听赏音乐。同学们,我们一起来听一首歌(播放袋鼠之歌)。老师看出,你们都很喜欢喜欢这首歌,小朋友,你们从歌曲中了解到了什么呢?板书:袋鼠2、分享讨论。老师在上周布置大家收集有关袋鼠的资料,我们一起来分享吧!前后四人一组说说你了解的有关袋鼠的知识。 3、代表反馈。刚才同学们与大家分享了自己的资料,那你们都了解到袋鼠的哪些方面的知识?学生反馈,老师引导归类:袋鼠的种类、运动特征、生活习性…… 二、探究一、观察发现 技巧暗示1、亲近袋鼠:刚才同学们说到袋鼠的许多特点,有一个最典型的特点就是袋鼠就是不会走,一起表演一下袋鼠是怎样运动的!2、观察分析谁能说说袋鼠的长相有什么特征?点击袋鼠身体不同部位出现闪动色块提示学生观察。你们知道怎样才能画出一只活泼可爱的袋鼠吗?板书:特点4、小小训练。老师演示:用不同模块拼出各种动态的袋鼠。学生试一试:抓住袋鼠形体特征话一到两只不同动态的袋鼠。二、赏析拓展 引导创作1、看一看。刚才我们还了解到袋鼠妈妈还有个口袋,是小袋鼠的房子,有趣极了。瞧,在袋鼠妈妈的口袋里还发生了许多有趣的事呢!板书:想象2、编一编。你也来编一个关于袋鼠妈妈口袋的故事吧,请闭上眼睛,伴着轻的音乐,走进了想象的世界。板书:袋鼠妈妈口袋布置作业提出要求 3.学生作业老师指导四、说说故事 欣赏
评价
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1、说一说:你画的袋鼠妈妈的口袋发生了什么事?2、评一评:你(他)的画美在哪?三、展示赏析拓展 引导创作1、看一看。刚才我们还了解到袋鼠妈妈还有个口袋,是小袋鼠的房子,有趣极了。瞧,在袋鼠妈妈的口袋里还发生了许多有趣的事呢!板书:想象2、编一编。你也来编一个关于袋鼠妈妈口袋的故事吧,请闭上眼睛,伴着轻的音乐,走进了想象的世界。板书:袋鼠妈妈口袋布置作业提出要求 3.学生作业老师指导四、说说故事 欣赏评价1、说一说:你画的袋鼠妈妈的口袋发生了什么事?2、评一评:你(他)的画美在哪?四、延伸说说故事 欣赏评价1、说一说:你画的袋鼠妈妈的口袋发生了什么事?2、评一评:你(他)的画美在哪?板书设计8.袋鼠妈妈的口袋1.先构思2.画轮廓3.添眉眼4.涂色 学情反馈优 秀良 好达 标待 达 标 教学反思 版权所有:晋中教育网©2011年公司地址:晋中市文苑街179号邮编:030600联系电话:0354-3118840传真:0354-3118838