课
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
3二氧化碳和一氧化碳第一课时二氧化碳的性质和用途学习目标：通过实验探究掌握二氧化碳的物理性质、化学性质。联系性质了解二氧化碳的有关用途。通过实验现象的观察和
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
，初步学会思考问题、解决问题、归纳
总结
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知识的能力；养成同学之间合作探究、科学创新的精神。物理性质：思考：1、你所知道的关于CO2有哪些性质？2、你还想了解CO2的哪方面的物理性质？探究一操作要求：将收集好二氧化碳气体缓慢倒入燃着的阶梯状蜡烛的烧杯中，观察现象并分析：思考问题：蜡烛为什么会熄灭？蜡烛为什么是自下而上熄灭？CO2CO2分析现象下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭。1、密度比空气大。2、一般情况下，二氧化碳不能支持燃烧，也不能燃烧。（化学性质）探究二分析现象塑料瓶变瘪了瓶里压强减小，证明二氧化碳能溶于水操作要求：向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约一半体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡。观察现象并分析：CO2气体无色液体雪花状固体干冰加压降温降温压缩101kPa-78.50C升华干冰不是冰，是二氧化碳的固体。（吸热）状态改变——（物理变化）一定条件下，二氧化碳的三态变化小结：CO2的物理性质色味态密度溶解度三态变化无色无味气体1.977克／升比空气大能溶于水1：1气态液态固态(干冰)加压、降温降温101Kpa、-78.50C化学性质：提出问题：刚才我们由上面的实验探究得知CO2也能溶于水，那么它溶于水时究竟有没有发生化学变化呢？分析现象ⅣⅢⅡⅠ变红变红不变不变醋酸显酸性CO2与水反应后显酸性水不显酸性CO2不显酸性探究三CO2石蕊溶液2、跟水反应,CO2+H2O=H2CO3H2CO3=CO2↑+H2O△生成碳酸3、与石灰水反应，生成碳酸钙CO2Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O澄清石灰水白色小结：一般情况下：不支持燃烧，也不能燃烧；不供给呼吸。与水反应CO2+H2O=H2CO3H2CO3=H2O+CO2↑与澄清石灰水的反应CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O（白色沉淀）CO2纯碱汽水尿素人工降雨温度计灭火工业原料致冷剂光合作用三、CO2的用途性质决定用途，用途反映性质1、CO2能使紫色石蕊试液变红是因为A、密度比空气大B、可以溶解在水里C、与水发生化学反应生成碳酸D、CO2分子可以与紫色石蕊直接反应2、下列反应用作鉴定CO2气体的是A、CO2+H2O=H2CO3B、H2CO3=CO2↑+H2OC、CO2+C===2COD、CO2+Ca(OH)2=H2O+CaCO3↓3、有关CO2性质的叙述正确的是A、溶于水，有毒，水溶液使紫色石蕊试液变红B、难溶于水，比空气重，无毒C、能溶于水，比空气重，一般情况下不支持燃烧D、因为它有毒，所以不能供呼吸4、鉴别CO2、O2、空气三瓶气体时，最简便且可行的方法是A、用燃着的木条分别伸入集气瓶中B、分别加入石灰水并振荡C、分别滴入紫色石蕊试液D、分别加入水并振荡
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