第二课理解老师第一节阳光下最灿烂的职业你想象中的老师是什么样的？师:小明,做操认真一点儿!生:就知道找我的碴儿!师:外面怎么那么多垃圾?生:明明不是我的错又找我碴儿?生:凭什么罚我?生:老师对那道几何题的解法好象是错的,唉!这事是不是跟她说呢?怎么说呢?你知道现实生活中的老师吗？为了让自己的学生在未来有美好的前途，老师心里压着沉甸甸的责任有多少老师的早餐是这样的？十八年来一直这样背着学生趟过四川河，她患上了严重的关节炎……你有病可以请假，可是她呢，腿都病成这样，还在上课，为的啥？你说你作业多，可是他呢？你见过这样的桥吗？想象中的老师VS生活中的老师归纳点拨 是如此的无私，艰辛……教师是人类文明的传递者，肩负着教
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
育人的神圣职责，这一职业是崇高的，所以说教师的职业是阳光下最灿烂的职业。（教师工作的意义是什么？）原来老师……教师的职责：韩愈：“师者，所以传道授业解惑也！”徐特立：“一是‘经师’，即‘传道、授业’；二是’人师‘，即‘教怎样做人的问题。” 总之，教师不仅引导我们学习科学文化知识，而且教会我们做人的道理，教书育人是教师的神圣职责。（教师的职责） 再现古人以及老一辈无产阶级革命家尊师的故事：“程门立雪”的故事。毛泽东和他的老师徐特立的故事。朱德和他的老师的故事。毛泽东和他的老师徐特立朱德和他的老师张澜朱德和老师李根源讨论：你在日常行为中如何尊敬老师？本课重点：对老师的尊敬体现在日常的学习和生活中，具体为：①虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求。②感激老师的关心和教育。③与老师交往时，谦虚、恭敬、有礼貌。④关心、体谅和帮助老师。小结:教师的起源→教师的职责→尊师是中华民族的优良传统→如何尊师(重点)大显身手练一练一、单项选择:1.下列行为中，不正确的有（）A、对老师有礼貌B、听从老师的教诲C、尊重老师的劳动D、千方百计讨好老师2.人类文明史上，被誉为人类灵魂的工程师的是（）A、医生B、教师C、科学家D、邮递员二、填空1.从（）年开始，我国便开始了第一个教师节。教师节的具体日期是每年的（）。2.下列诗句分别是谁说的？春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。（）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（）捧着一颗心来，不带半根草去。（）横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（）三、判断题1.尊敬老师就是完全按照老师的要求去学习、去生活（）2.经常和老师沟通的同学就是讨好老师（）
浙公网安备 33021202002483