教师职业的性质、特点和形象1.【2017年南乐县·单选】教师在教育活动中要确定目标，建立班集体
制度
关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载
和贯彻规章制度维持班级纪律，这要求教师扮演好哪种角色?（）A.授业解惑者角色B.研究者角色C.管理者角色D.心理医生角色2.【2017年许昌襄县（中学）·单选】下列说法错误的是（）A.教师的专业理想是教师在教育教学工作中的世界观和方法论B.教师的专业知识不仅包括量的拓展，也包括质的拓展C.教师的专业能力即教育教学能力D.教师在教育教学过程仅扮演传授者的角色3.【207年许昌魏都区.单选】“道之所存，师之所存也”体现出的教师职业角色是( )A.传道者B.管理者C.示范者D.授业解惑者4.【2017年开封杞县.单选】“才高八斗”“学富五车”等表述体现的是教师的（）A.道德形象B.文化形象C.人格形象D.专业形象5.【2017年焦作市直·单选】我国《教师法》明确指出：教师是履行教育教学
职责
岗位职责下载项目部各岗位职责下载项目部各岗位职责下载建筑公司岗位职责下载社工督导职责.docx
的是（）A.从业人员B.职业人员C.专业人员D.工作人员6.【2017年南阳方城·单选】教师职业的最大特点在于职业角色多样化，“亲其师,效其行,听其言,信其道”所体现的教师职业道德角色是（）A.传道者B.示范者C.教育工作的实施者D.教育活动7.【2016年信阳浉河·单选】教师职业的最大特点是职业角色的多样化，下列不符合教师职业角色的是（）A.传道者、授业解惑者B.示范者、管理者C.朋友、研究者D.服务者、家长8.【2015年新乡市直·单选】教师的职业角色具有多样化的特点，学生希望得到教师在学习、生活、人生等多方面的指导，希望教师能与他们一起分担痛苦和忧伤，分享快乐与幸福，这体现了教师的（）角色。A.管理者B.示范者C.朋友D.传道者9.【2017年平顶山湛河区·判断】教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。（）10.【2017年许昌长葛·判断】教育教学活动中要民主，但不能完全否定教师的权威作用。（）[参考
答案
八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案
]1.C【图
图解
交通标志图片大全及图解交通标志牌图片大全及图解建筑工程建筑面积计算规范2013图解乒乓球规则图解老年人智能手机使用图解
析】教师不仅要扮演授业解惑者的角色，向学生传授知识和技能，同时在教育活动中要扮演好管理者的角色，维护正常的教育教学秩序。2.D【图图解析】教师职业角色的多样化。一般说来，教师的职业角色主要有以下几个方面：学者和学习者、知识传授者、示范者、管理者、朋友、研究者。3.A【图图解析】略。4.B【图图解析】教师的职业形象包括：道德形象、文化形象、人格形象。文化形象是教师以文化为中介与学生发生关联，对学生产生实质影响。才高八斗，学富五车都是对教师学识的描述，因此属于文化形象，是教师形象的核心。5.C【图图解析】《中华人民共和国教师法》第一章第三条对教师的概念作了全面科学界定：“教师是履行教学职责的专业人员，承担教书育人.培养社会主义事业建设者和接班人.提高民族素质的使命。”6.B【图图解析】“亲其师，效其行，听其言，信其道”体现教师要成为学生的榜样，学生会模仿老师言行，要求教师成为示范者。7.D【图图解析】服务者不符合教师职业角色。8.C【图图解析】略。9.√【图图解析】教师职业角色多样化是教师职业最大特点。包括了传道者，授业解惑者，管理者，朋友，学习者研究者的角色。10.√【图图解析】教师的威信包括权力威信和信服威信，既要民主，但不反对教师权威。
浙公网安备 33021202002483