《简易垃圾盒》
教案
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周梁教学目标：1.了解纸盒在生活中的用处，学习折简易垃圾盒的常用方法，学会折简易垃圾盒。2.通过小组合作，能学会
书
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本外补充的1-2种折叠简易垃圾盒的方法。3．通过巧折简易垃圾盒学习，体会纸盒的实用性，体验简易垃圾盒的环保和卫生，学会废物利用。 教学重点和难点：重点：看懂图例，掌握简易垃圾盒折方法。难点：通过小组合作，能学会书本外补充的1-2种折叠简易垃圾盒的方法。教具准备：各种纸盒若干学具准备：旧报纸、广告纸、剪刀、胶水教学过程：一、情境导入（一）抛出困境师：同学们你们的笑容很可爱，老师班的孩子和你们一样可爱，但有时却让老师头疼不已。请看（播放视频：学生上课想扔纸屑，但被老师拒绝，只好放在抽屉里。谁知不经意间落在了地上，造成了班级的卫生扣分）解疑导入师：同学们，你们有什么好方法解决老师的难
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
吗？（抽生答）同学们想的方法很不错，老师最近也绞尽脑汁想了个办法，现在这个难题已经迎刃而解了，你们想知道吗？那就是我送他们了一样法宝——简易垃圾盒（出示折好的简易垃圾盒）。在你没时间或没条件去垃圾桶扔垃圾的情况下，可以暂时把垃圾放在这里，有空了再处理。这样你的课桌周围就再也不会脏兮兮的啦。今天，老师也要把这样法宝送给你们，我们一起学做简易垃圾盒（板贴课题）。二、学做简易垃圾盒（一）教师示范请同学们认真看老师示范一次，等会儿老师请同学来归纳要点。（师示范）请学生归纳折垃圾盒要点，并板贴。1、横竖对折。2、纸的两边分别对准中心线压平。3、把四个角外翻，对准中心线。4、把长方形的两边往上翻。6、将正反两面四个小角向里折，插入三角形内。7、最后翻开。（二）了解
材料
关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料
师：再清楚了简易垃圾盒的步骤以后，我们还需要准备好垃圾盒的材料。老师每组下发了三种纸（卡纸、广告纸/废报纸、皱纸），请你们思考哪种纸适合当作垃圾盒的材料，理由是什么？抽生答。选广告纸/废报纸，理由：软硬适中，环保。小组练习师：我们已经确定了材料，也明确了折法，现在就开始我们的挑战了。出示挑战一要求：1.小组成员每人折好一只简易垃圾盒。在折的过程中有什么不会的步骤，你可以请同学帮忙，或者请老师帮忙。小组练习折简易垃圾盒，师循环播放示范视频。小组展示抽一两个小组上台展示，总结经验。拓展垃圾盒出示要求师：同学们果然心灵手巧，挑战一也难不倒大家。老师现在又要发出新的挑战——挑战二，你们敢接受吗？纸盒还有很多折法，你们看，这是老师用不同方法折出来的。所以挑战二的要就是求：小组成员根据图示学会1-2种简易垃圾盒的折法，也可自创一种，在自创
表格
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中填完图示。小组练习小组根据提供的图例学习，师巡视指导。全班交流抽1-2组展示新学的纸盒，交流技巧。总结这节课老师送了你们一份价廉物美的法宝，你们送了老师很大的惊喜。你有什么想说的吗？其实废旧报纸还有很多很多的变化和用处，不信，你看（出示图片）。所以只要你有一双发现美的眼睛，世上就不会有垃圾；只有你有一双巧手，身边就都是有待开发的宝藏。下课！
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