优选文档.幼儿园一日活动检查
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时间：班级：检查人：工程评分内容(380分)主班配班 评析分值晨检10 1、坚持晨检工作，一问二摸三看四查，指导力度到位。〔2.5分〕 2、及时与家长沟通，了解幼儿各种情况。〔2.5分〕 3、杯子、毛巾与幼儿人数相同〔5分〕 早操10 1、教师精神面貌好、提示及时、口令
标准
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、动作优美。〔5分〕 2、幼儿精神面貌好、动作协调到位、有力、队列整齐迅速。〔2.5分〕 3、充分表达幼儿想象力、制造力。〔2.5分〕 配班：协助主班，整理幼儿常规，衣着整齐、不穿倒鞋，指导个别幼儿动作标准。 教育活动40 1、根据目标与幼儿实际选择活动内容、重难点突出、到达教育目的。(10分) 2、要求明确具体、表达不同幼儿的需要。〔5分〕 3、教具打算丰富充分、幼儿操作性强、表达现代化教育手段。〔10分〕 4、语言精练，提问面广有启发，幼儿思维活泼积极率达90%以上，学习常规好。〔10分〕 5、合理安排幼儿活动地域。〔5分〕 配班：配合组织教育活动，指导个别幼儿活动。 区角活动50 1、各区角环境材料打算表达近期目标、主题明确，表达可操作性。(10分) 2、材料打算充分、量足，平安卫生、满足幼儿的各体差异需要。(10分) 3、幼儿作品质量高，充分表达幼儿想象力、制造性。〔5分〕 4、区角活动有质量，参与性强，表达自主性、合作意识。〔10分〕 5、幼儿区角活动常规有序，互不干扰，摆放材料分类有序。〔10分〕 6、幼儿活动延续时间长。〔5分〕 配班：配合区角的指导，关注幼儿活动，及时处理出现的问题。 户外活动40 1、有
方案
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有组织进行游戏、活动要求要明确具体、到达教育目的。(10分) 2、充分表达游戏的趣味性、制造性。〔5分〕 3、保证户外活动时间不少于2小时、活动器械不少于6种。(上午10点，下午3点30分〕〔10分〕 4、集体与分散活动相结合(时间各占一半),表达合作竞争、自保意识强。(5分) 5、教师参与性强、指导力度到位，户外不随意交谈。〔5分〕 6、及时渗透素养教育、幼儿会平安玩乐、会保护玩具。〔5分〕 配班：打算器械,配合集体活动,指导分散活动,活动后收放好玩具、器材。〔照顾体弱儿〕 生活活动40 1、安静、自主有序拿取餐具、食物，并能正确进餐姿态及方法，进餐完毕能擦嘴、漱口。〔15分〕 2、男女分厕、便在池内，女孩小便后会正确擦屁股，正确洗手。(15分) 3、自主有序穿脱衣物、鞋袜，摆放整洁，睡眠姿态正确、安静入睡，入睡率高。〔5分〕 4、教师及时进行要求、
总结
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，渗透素养教育内容。〔5分〕 配班：配合主班做好检查、指导、监督、总结工作，直到环节结束。 游戏20 1、有方案、有目的组织幼儿下午活动。〔5分〕 2、游戏材料、内容丰富、表达趣味性、制造性。〔5分〕 3、表达幼儿自主性、教师参与性强。〔5分〕 4、幼儿常规好、教师评析得当。〔5分〕 配班：配合主班游戏，指导个别幼儿。 离园活动80 1、合理组织安排幼儿晚间活动。〔15分〕 2、幼儿衣着、鞋袜整洁干净。〔15分〕 3、做好家长接待、沟通工作、及时精确反映幼儿在园情。(无投诉)(50分) 配班：协助家长接待，组织晚间活动。 环节组织30 1、合理培养幼儿自理能力、方法正确。〔5分〕 2、环节
设计
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科学合理、紧凑有序自然过度、无不必要的坐等现象。(5分) 3、各环节要求具体总结及时、能随时发觉教育挈机，进行启发引导、教育幼儿。〔5分〕 4、充分表达语言的积极性与素养教育内涵。〔10分〕 5、主配班保教意识好、职责明确、分工合理、组织好幼儿生活，表达集体意识。〔5分〕 配班：保教意识明确、责任到位,表达合作意识. 出勤率50大班：%分中班：%分小班：%分托班：%分调整情况 50分的幼儿出勤率，幼儿园可自己确定%的数据。
浙公网安备 33021202002483