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快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
主研人使用人授课时间累计学时16学习目标1.知道分子、原子、离子都是构成物质的微粒;2.知道在化学反应中分子可以分解为原子,原子可以结合成分子,3.知道原子是由原子核和核外电子构成的;重点难点1.通过对分子的可分性与原子不可分性的认识,逐步培养学生辩证统一思维方法。2.对分子、原子、概念的理解与抽象思维能力的培养。3.知道原子的结构,建立物质无限可分的观点。4、初步认识核外电子排布1.复习知识【回忆】我们知道分子、原子都是构成物质的基本微粒,那么分子和原子主要的不同在哪里呢?【回答】在化学变化中会分而不能再分。2.【引入】分子很小,但在化学变化中还可进一步分成原子,而原子在化学变化中无法再分了。那么原子是不是不可再分的最小微粒吗?让我们循着历史足迹,一起来学习人们为了揭示原子结构的奥秘而经历的漫长的探究过程。学生看书68页活动探究并填空英国化学家发现了带电的,揭开了原子秘密,认为原子(是还是不是)构成物质的最小微粒,所有的原子都含有。3.交流讨论【设疑】原子中的电子带负电,你认为原子是实心球体吗?你能解释原子带电吗??带着这问题看书68页活动探究的卢瑟福发现原子核,α粒子轰击金箔实验,回答问题。【讨论问题】(1)大多数α粒子运动路径为什么没有改变方向,(2)一小部分α粒子为什么发生偏转,(3)极少数α粒子为什么被反弹回来。【归纳】原子由居于原子中心带电的和带电的构成,在原子中所占体积很小,但却几乎集中原子的结构和原子结构示意图了原子的全部质量。(原子的质量主要居中在上)又由于和所带的电量电性,所以整个原子(显还是不显)电性,呈电中性。【问题】原子核还能再分吗?如果能再分,它又是由什么粒子构成的呢?这些粒子有区别吗?【指导】阅读P669“原子核内有什么?当堂训练1、原子核是由_______和_______构成的,原子核里必含质子,但不一定含_______,如有一种氢原子核内就没有中子。中子不显电性,一个质子带___个单位的正电荷,一个电子带___个单位的负电荷。2、在原子中,核电荷数_______核内质子数核外电子数。氧原子的核电荷数为8,则氧原子核内有_______个质子,核外有_______个电子。3、已知分子、原子、质子、中子、电子等微粒,按要求填空:1)不显电性的是;2)可直接构成物质的是;3)带正电的是;4)带负电的是;5)构成原子核的是;6)质量最小的是;7)*质量大约相等的是。学生活动看书72拓展视野并填空在原子结构示意图中,圆圈代
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,弧线表示,弧线上的数字表示,圆圈内的“+”表示,圆圈内的数字表示或。最外层电子数是本节课小结(自己填)(收获)达标测评1、下列对原子构成的理解错误的是()A.原子整体不显电性B.原子核比原子小得多C.原子核是不可分割的实心球体D.原子的质量主要集中在原子核上2、以下四种对分子和原子的认识正确的是()A.分子运动而原子不运动B.分子可分而原子不可分C.分子能构成物质而原子不能构成物质D.原子由原子核和核外电子构成3、氧是地壳中含量最多的元素。已知一个氧原子的原子核内有8个质子和10个中子,则该原子核核外电子数为()A.2B.8C.10D.183、国家游泳中心——“水立方”的
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
灵感于一个“方盆子”,许多“水泡泡”、许多“水分子”。下列关于水分子的说法正确的是(水化学式H2O)()A、水分子是极小的水滴B、1个水分子由1个氢分子和1个氧原子构成C、水分子不能再分D、1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成5、已知一个氢原子的核内有1个质子和0个中子,一个氧原子的核内有8个质子和8个中子,则一个水分子(H2O)中有_______个质子,_______个中子,_______个电子。6图示所表示的微粒,核电荷数为,核外有电子,核外电子层数为,最外层电子数为。