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散文阅读十大题型散文阅读十大题型常熟外国语学校何国祥阅读和解答散文题目关键是对主题的把握，主题可以从标题和文章叙写的对象上思考：（1）叙写自然之景或物，一般有这样几种可能：①由物及人，谈对人生或生命或生活的感悟（如《金色的飘落》）；②这类自然景或物历代文人已赋予其特定内涵，成为某种精神或品质或力量的象征，或代表着某种传统或文化，文章则是赞美崇敬这种精神或品质或传统文化等（如《永远的黄河》）；③以物喻人，隐喻社会上某一类人的遭遇，表达对他们的同情或赞美或钦佩，或引发对人与自然、人与人和谐相处的思考，等等（如《秋日笔记》中的“金铃子”...

散文阅读十大题型常熟外国语学校何国祥阅读和解答散文题目关键是对主题的把握，主题可以从标题和文章叙写的对象上思考：（1）叙写自然之景或物，一般有这样几种可能：①由物及人，谈对人生或生命或生活的感悟（如《金色的飘落》）；②这类自然景或物历代文人已赋予其特定内涵，成为某种精神或品质或力量的象征，或代表着某种传统或文化，文章则是赞美崇敬这种精神或品质或传统文化等（如《永远的黄河》）；③以物喻人，隐喻社会上某一类人的遭遇，表达对他们的同情或赞美或钦佩，或引发对人与自然、人与人和谐相处的思考，等等（如《秋日笔记》中的“金铃子”）。（2）叙写某个或某类人物的经历或遭遇，表达崇敬和赞美之情，突出其精神品质、性格特点，有时通过世人对他们态度的不同，表达自己的情感，或无奈或遗憾或失落或怅惘或伤感或痛心或批判或呼吁或期许等（如《一个人的仪式》）。（3）叙写已经或逐渐消失的传统的物件或名胜或古建筑或其他蕴含着深厚传统历史文化气息的东西，表达对传统文化的喜爱、赞美，对传统文化消失的无奈、遗憾，或批判社会上某些人对传统文化的破坏，或希望人们继承保护传统文化。（如《北京声音》）（4）叙写某种特定的传统的生活方式（如农耕文明、乡土生活），抒写对这种生活方式的怀念、喜爱、赞美，对现代文明、城市生活的纠结或厌倦，表达一种浓浓的乡土情结或故园之思。（如《温暖的村庄》《一幅烟雨牛鹭图》《在城市纪念我的那些农具》）【常见题型】（一）概括内容（找到对应段落，提取概括）答案一般文中都有现成的。只要找到对应的段落，抓住文中的关键词句（尤其是包含了作者思想态度或情感倾的词句以及表明人或景或物或场面特点的词句）进行概括就可以了。（二）句段作用（根据具体题目选答有关要点）（联系主题情感，瞻前顾后）（1）内容上：①概括句段内容（方法同上）；②与后文（或前文或文中某内容）形成对比，或衬托了某人或某物；③联系主题（或作者的思想情感）：揭示或深化主题，表达作者某种情感，或者为表现主题铺垫，等等；（2）结构上：（视句中位置而定）①点题或呼应开头或结尾或后文；②为下文铺垫或引出下文或承上启下或为表现主题铺垫；（3）（表达效果）：①设置悬念（扣人心弦或引人入胜）；②引发读者阅读兴趣或引起读者注意；③引发读者思考（或发人深省，或留有想象余地）（一般指结尾部分的作用）；④增强文学色彩（文学气息），增强感染力、可读性，丰富文章内容。（三）表达特色（写了什么？什么角度？什么手法？什么特点？什么情感？什么效果？）（1）写了什么？景物，还是场景，亦或是人物？（2）从什么角度写？视觉？听觉？触觉？味觉？心理感觉？嗅觉？动态？静态？远景？近景？俯视？仰视？（3）用了什么手法？修辞？表现手法？描写方法？（分析修辞时，要指出修辞效果）（4）出了人或物或景什么样的特点（性格）？（可与第①点合并）（5）表达了什么情感或主题？（6）有什么样的表达效果？（修辞效果：生动形象，传神细致;语言效果：富有韵味，含蓄蕴藉、委婉，富有感染力、文学意味）（四）标题分析（1）标题特点（语言形式，修辞运用等）（2）结构作用（线索，统领全文等）（3）标题内涵（联系文章主题、作者的思想情感分析）如题目只要求分析标题的内涵或意蕴，则（1）（2）点不必答。（五）语段含义此类语段一般比较含蓄隐晦（大多运用了比喻、双关等修辞，有言外之意）（1）表层意：用通俗的语言把句子的意思叙述出来；（2）深层意：联系文章主题，把其中包含的作者的思想、情感挖掘出来。（六）主题探究（1）结合原文中的具体细节挖掘出文中所蕴含的作者的各种思想或感情倾向（感情取向或深刻意蕴或创作意图或生活态度或人生态度）；（2）尽可能具体，要点要齐全。附散文常见主题关键词：（1）怀念，思念（人），向往（某种生活）；（2）喜爱，赞美，崇敬；（3）无奈，遗憾，怅惘，失落，伤感，痛心；（4）期许，期望，希望，呼吁；（5）批评，批判，否定；赞同，钦佩。（七）内容去留（1）删行文更简洁，结构更紧凑，留有空白，给读者思考或想象余地。（2）留内容更丰富，形象更丰满，行文更曲折，结构更完整，主题更突出。答题时再考虑其他因素灵活处理。（八）矛盾类题型一般答案是“不矛盾”。只要找到两个角度，从这两个角度结合文章内容分别进行分析即可。（九）语言特色（风格）这类题型要结合表现手法（修辞、描写方法、角度）、表达方式、叙述人称、叙述方式、语言风格等（详见“散文知识”讲义）及文章主题内容（思想情感）作答。（十）结构思路这类题型解题的基本思路和要点是：1.总括行文思路特点（行文有明显特点的可以概括，无明显特点可以不答）；2.对文章进行分层，概括各部分内容，运用“首先”“接着”“然后”“最后”等连接词连缀起来即可。

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