内蒙古鄂尔多斯市七年级语文下册 3回忆鲁迅先生（节选）导学案（无答案） 新人教版PAGE《回忆鲁迅》学案学习目标：A积累生字词。准确识记。B体会作者通过细节、日常生活点滴表现人物的写作方法。C沉浸品读文字，读出字里行间中鲁迅平凡的一面。主问题引领一、问题1．初读课文，给下面加线的字注音。咳嗽（）咖啡（）混浊（）抽屉()阖眼（）白萨萨（）妆饰（）靴子（）二、问题2解决目标B本文作者选取了哪些生活场景来描写鲁迅先生？请从七个方面加以概括。这些片段，生活场景，让你看到了一位怎样的鲁迅，作者是通过哪些细节，哪些字词来描写的？三、问题3解决目标C请学生们再细细品读挖掘文字背后的鲁迅，在那些看似平凡...
PAGE《回忆鲁迅》学案学习目标：A积累生字词。准确识记。B体会作者通过细节、日常生活点滴表现人物的写作方法。C沉浸品读文字，读出字里行间中鲁迅平凡的一面。主问题引领一、问题1．初读课文，给下面加线的字注音。咳嗽（）咖啡（）混浊（）抽屉()阖眼（）白萨萨（）妆饰（）靴子（）二、问题2解决目标B本文作者选取了哪些生活场景来描写鲁迅先生？请从七个方面加以概括。这些片段，生活场景，让你看到了一位怎样的鲁迅，作者是通过哪些细节，哪些字词来描写的？三、问题3解决目标C请学生们再细细品读挖掘文字背后的鲁迅，在那些看似平凡的言行中是否蕴含着不凡之处。体会下面句子的具体含义。你不穿我才说的，你穿的时候，一说，你该不穿了。许先生和鲁迅先生都笑着，一种对于冲破忧郁心境的展然的会心的笑。鲁迅先生很有意思的在地板上走几步，而后向我说：“他是贩卖私货的商人，是贩卖精神上的……”四、深入探讨深入探讨鲁迅：伟人→凡人→真人同学发表质疑作者强调鲁迅先生的背景是黑灰色的？你有什么新的理解？结尾最后五个自然段，看似流水账，作者这样写有什么含义？通读全文，说说作者刻画鲁迅先生的形象运用了哪些手法？鲁迅给你留下了怎样的印象？三、问题3解决目标C请学生们再细细品读挖掘文字背后的鲁迅，在那些看似平凡的言行中是否蕴含着不凡之处。体会下面句子的具体含义。你不穿我才说的，你穿的时候，一说，你该不穿了。许先生和鲁迅先生都笑着，一种对于冲破忧郁心境的展然的会心的笑。鲁迅先生很有意思的在地板上走几步，而后向我说：“他是贩卖私货的商人，是贩卖精神上的……”四、深入探讨深入探讨鲁迅：伟人→凡人→真人同学发表质疑作者强调鲁迅先生的背景是黑灰色的？你有什么新的理解？结尾最后五个自然段，看似流水账，作者这样写有什么含义？通读全文，说说作者刻画鲁迅先生的形象运用了哪些手法？鲁迅给你留下了怎样的印象？
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