小学体育与健康课(水平一)单元教学计划

实用 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 文档小学体育与健康课（水平一）单元教学 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 二 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 乡土体育游戏单元教学计划上课年级：二年级一、单元教学指导思想本单元树立了“健康第一”的指导思想，以学生的身心发展为中心，促进学生身体、心理和社会适应能力的综合发展，激发学生对体育运动的兴趣，体现学生的主体地位与主动参与的活动意识，培养他们的想象力、创造力和表现力。让学生在轻松、愉悦的情境教学中，体验成功，享受体育运动带来的快乐，养成坚持锻炼身体的良好习惯。二、单元课的总体 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 思路本单元是依据《体育与健康课程标准》，以游戏为主教材，通过各种游戏让学生初步掌握乡土体育的多种练习方法，而且让学生凭借自己的想象能力，积极思考；多动脑筋，培养学生的创新能力。让学生将自己的练习方法大胆地向其他同学展示，增强其自信心，获得成功的喜悦。通过乡土体育游戏比赛的形式培养学生良好的团结合作能力。本单元的授课对象是小学二年级学生。好动是学生的天性,他们对乡土体育活动有广泛兴趣，喜欢学习别人的运动技巧。自信心强，但有时过高的估计自己的能力，还存在着任性，娇气、依赖性强、缺乏合作精神等不良心理倾向。他们团体意识逐渐加深，除对个人的竞争有兴趣外，对团体竞争也发生浓厚兴趣。开始注意教师和同学们对文案大全实用标准文档自己的态度。因此在教学中针对学生的心理生理特点，灵活的安排多样的乡土体育游戏练习，在课堂上为学生创设公平竞争的气氛，留给学生一定的活动天地，让学生由学习，在观察思考中得到启示，得到锻炼。多表扬，少批评和指责。同时让学生自由组合，有效的激发团队精神、合作精神，有益于各层次学生得到提高。使学生在参与活动中得到成功感，给学生带来：学会了的愉快，成功了的喜悦，获胜了的开心和自豪，正确引导学生，弱化、扭转不良的心理倾向。本单元主要采用的是主题式情境教学模式，我把寓意深刻的故事搬进了体育课堂，为了营造良好的课堂情境，我将音乐、舞蹈引入课堂教学中来，以熟悉的音乐节奏、优美的舞蹈动作，让学生情不自禁地跳起来、动起来，用不着说教，用不着太多的引导，孩子们快乐的天性就流淌在课堂上的分分秒秒之中。他们既学到了知识，增强了体质，又发展了智力，培养了爱祖国、爱家乡、爱体育的情感，通过生动故事情节的展开，引导学生积极参与，在入景动情中，主动完成各项教学目标充分发挥学生的想象力，模仿力，表现力，使学生沉浸在故事的角色中，在玩中学，在学中获得乐趣，获得知识和技能，获得创造性思维，获得良好的品质，进而形成健全的人格，体现出以学生为本的教学理念。三、单元教学目标1、通过假设情境教学，创设良好的学习环境，激发学生对体育的兴趣，培养学生参加体育锻炼的积极性；文案大全实用标准文档2、初步学会几种民间体育游戏在活动中能尽情玩耍；3、注重情感交流，发展灵敏素质和协调性,反应素质，提高活动能力；4、培养勇于进取和顽强拼搏精神,发扬团结互助自我调控的优良品质.通过教学培养学生独立和他人合作完成活动的意识。四、单元教学重点、难点1、主动参与各种乡土体育游戏活动，利用游戏使学生感受到乡土体育的多种玩法和乐趣，并能正确掌握乡土体育游戏的方法、规则。2、能主动观察和 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 同伴的动作，并能和其它同学合作完成乡土体育游戏活动的任务。3、能够积极参加各项体育游戏活动，初步懂得体育运动的益处，同时为终身锻炼身体打下基础，并能激发热爱家乡的思想情感。五、单元周、课次教学内容及流程：周次课次教学情景主题教学内容及流程51走近民间体育长绳游戏————滚铁环82欢乐中国年庆新年——挂灯笼——放鞭炮——拜年113游小蓬莱旅途飞行——踏白船——过障碍搬运——律动144抢龙珠表现“海”——赛船抢珠——戏珠——放松律动六、单元教与学的方法教法：示范讲解法、诱导法、保护帮助法、故事情节法、带领法等。学法：观察法、讨论法、练习法、模仿法、游戏法等。文案大全实用标准文档七、单元课次教学计划课次课的任务与要求教学重点难点教与学的主要策略11、积极参与“乡土体育”的重点：掌握滚铁环的1、热身活动：长绳游戏。主题活动，敢于拓展、创新几个技术动作。一拨、2、向学生介绍滚铁环的和自我表现。二推、三控基本方法。2、通过跳长绳、滚铁环等乡3、学生尝试性练习、教土体育活动的学练使学生了师巡视指导。解乡土体育，热爱乡土体育。难点：控制铁环的滚4、学生代表示范，集体要求：熟悉滚铁环的基本动动方向。总结经验、互帮互学。作。5、组织比赛、展示。21、通过几项庆新年的活动使重点：提高奔跑速度、1、庆新年师生共舞、学生表学生了解民族特有的风俗、发展协调性。现自我。并从中体验快乐2、通过活动提高奔跑速度、2、挂灯笼、抬花轿让学生获发展协调性和动手能力。得充分的体能锻炼、并感受与3、发展自我评价自我调控的他人合作的乐趣。能力。难点：激发学生的主要求：敢于大胆展示自我。动参与及创新精神。3、放鞭炮对学生进行反应速度的练习，并进行安全教育。4、拜年进行放松身心交流情感。31、使学生掌握踏白船的方法重点：滚跨与搬运方并了解多种方式的搬运，能法组合练习。1、旅途飞行，途中组织飞行根据自身特点，选择适合的难点：踏白船（过河变化模仿、练习。练习方法。参观千年古银杏树）2、发展学生的灵敏、协调和快稳、协调。2、踏白船（过河参观千年古走跑能力及跨与搬运相结合银杏树）结合示范、讲解踏白的身体综合活动能力。船配合动作要领。3、弘扬家乡文化,激发热爱3、过障碍搬运，根据各自特劳动、热爱家乡、热爱祖国点和比赛要求确定各自的搬的情感。运方法，发挥想象，大胆创新，要求：培养观察思考的能力。积极进取。4、放松律动《让我们一起来跳舞》。引导、同舞。41、通过赛船、戏珠的活动使重点：掌握划船的方1、教师导入海，学生按要求学生能建立起和谐的人际关法。表现“海”的场面。系、体现良好的合作精神和难点：2、师由“海”过渡到“船”，合作行为。抛接颠方法。激发学生摇船航行，并从“摇”拓展到“划”组织学文案大全实用标准文档2、掌握基本的手脚并用移生进行尝试。动、乒乓球抛、接、颠等与其他同学合作项目的有关技3、赛龙舟抢龙珠的比赛并组能、知识和道理。织学生玩抢到的龙珠-抛-接。3、培养竞争的精神。4、组织学生运用学到的抛接要求：抛得好、接的牢。方法自抛自接、互抛互接并汇报成绩。组织学生分组进行颠珠接力赛并讲解比赛要求。5、放松律动英语歌曲《老师、你早上好》随音乐翩翩起舞。八、单元课时计划示例：乡土体育游戏课时计划3二年级人数:40人教师:徐建新学校:嘉兴市秀洲区磻溪小学时间:2006年4月1.“踏白船”2.过障碍搬内容运一、使学生掌握踏白船的方法并了解多种方式的搬运，能根据自身特点，选择适合的练习方法。教学二、1、通过想象模仿能用5种以上搬运方法尝试练习。2、发展学生的灵敏、协调和目标走跑能力及跨与搬运相结合的身体综合活动能力。三、培养小组团结协作、奋力拼搏的精神，发展创造性思维,弘扬家乡文化,激发热爱劳动、热爱家乡、热爱祖国的情感。部分内容主导活动主体活动场地队形时间次数一教师一、一、1.学生听、观2’1准备导入步骤：察、答。部分“游小1、创设情境，激发学2.学生想像飞行动6’蓬莱”。生参观兴趣。作，并表现。二旅途2、提示、示范、路途、二、学生观察、模4’1文案大全实用标准文档飞行。飞行、要求。仿、练习。二、师带队成一路纵队飞行，途中组织飞行变化。一、踏白一、一、1’船（过河步骤：1、听、想像参观千1、师明示过河目的（参年古银观银杏），提出民间划杏树）船比赛——“踏白难点：快船”。2、按师要求四列横5’稳、协2、分组，调动队伍，队成八列横队。调。布置任务。“静听、理解”。3、组织学生通过大屏3、通过学习释疑：幕学习操作方法，集中“要想白船快而讨论“怎样才能把白稳，预备开始抬同5’2-4船划得快而稳”。脚，集体来把一、基本二喊，齐心协力到部分终点。”一4、组织学生用器材分4、在船长带领下，5’216’散进行有目的性尝试分二批按方法进行练习，教师巡视提示、尝试性配合练习。指导动作要求。5、通过大屏幕示讲踏白船比赛方法、要求，5、听清、理解竞赛组织比赛，并指挥观要求，分两批积极察。争先过河。6、师评价、奖励、简介古银杏。6、优胜代表揭示大屏幕古银杏画面，集体听取教师简介。二、过障二、步骤。二、碍搬运。1、师通过大屏幕展示1、细看、静听、3’重点：滚能仁寺画面，讲解其历齐答。跨与搬史并向同学们提出建运方法议：为千年古寺的重建基本组合练表一片赤诚之心，献一部分习。份微薄之力。2、观察、理解、二2、揭示劳动内容：“过思考。13’障碍搬运”(前滚翻过垫，搬建材跨过垫子)，并提出问题“你有几5’种搬运方法，你喜欢哪3、示讲多种方法几种？”扛、担、拖、滚、文案大全实用标准文档3、请各小组学生集体翻、挪……并发表讨论多种搬运方法，并体会，其余学生观请学生代表示讲。察、理解、思考。3-44、分批进行练习、’体会感受各种方法。4、示讲练习方法要求，4’组织学生进行几种有代表性搬运方法的尝5、每小组成员根据1试性练习。各自特点和比赛要求确定各自的搬运5、组织小组成员进行方法，发挥想象，1讨论，每人确定一种不大胆创新，积极进同与他人的搬运方法，取。商量决定后再组织小6、静听、观察、思组比赛。考。6、教师评价。一、放松一、一、律动《让1、演示讲踏点步动作，1、围成圆，观1-2我们一弓步击掌动作，组织学察起来跳生练习。模仿、练习。5’结束舞》。2、引导、同舞。2、随音乐翩翩起部分二、小结舞。5’本课二、二、1、回顾本次参观经历。1、静听、齐答。2、鼓励学生好好学习，2、告别、致敬。有机会蓬莱相会。预计生理负荷与练习密度场地器材练习密度平均心率三人滑板8付、小可乐瓶32个、垫子8块、废旧汽车外胎8只。40%—45%120次/分活动标志8个。图片展示板1块。乡土体育游戏课时计划4二年级人数:40人教师:徐建新学校:嘉兴市秀洲区磻溪小学时间:2006年5月文案大全实用标准文档内容1、赛船2、戏珠通过赛船、戏珠的活动使学生能建立起和谐的人际关系、体现良好的合作精神和合作教学行为，并能掌握基本的手脚并用移动、乒乓球抛、接、颠等与其他同学合作项目的有目标关技能、知识和道理。同时通过表现大海和戏珠的教学环节使乒乓校本教材中基本步伐及球性熟悉的教学内容能和新课程教学找到一个有机的结合点。次部分内容主导活动主体活动场地队形时间数一教师一、一、学生听、想像。导入海。创设二、和教师合作，○○○○○○二表现情境，激发学生表现听信号及时作出反○○○○○○“海”“海”兴趣。应表现大海涌动—◎◎◎◎◎◎7’2准备奔腾的场面。◎◎◎部分的场面。二、师指导学生表现◎◎◎7’“大海”由涌动到奔腾的场面。（乒乓基本步伐：并步、跨步移动）一、一、步1、听、想像、答。3’1骤：1、一、多种师由“海”形式的过渡到“船”，激发2、听清要求俩赛船学生摇船航行俩前后组合复习已4’2、学生前后组合复习学摇船动作。双人摇3、听清、理解要求，船。尝试单人划。重点：掌3、从“摇”拓展到基本握划船“划”组织学生进行4、理解要领，积极10’部分的方法尝试。参与，敢于表现。1-3一4、师巡视、指导、评17’价突出动作要领划—5、积极动脑思考多伸。人划的方法并尝试5、继续拓展到多人划练习。（赛龙舟）组织尝试6、通过观察理解，6、根据各小组练习结释疑：“要把船儿果组织学生集中讨论划的快、齐心协力2-4“怎样才能把船划得是关键，一二一二快而稳”。喊出来、协调一致到终点。”7、继续组织练习强调7、运用学到的技能动作协调一致。练习，进一步提高。1文案大全实用标准文档8、师讲解规则要求并8、齐心协力、争创组织一次赛龙舟抢龙佳绩。珠的比赛。二、步骤。二、1、师小结赛龙舟抢龙3、细看、静听、3’二、戏珠珠的比赛情况组织学齐答。生玩抢到的龙珠。2、手拿龙珠自由玩2、放手让学生自由玩耍，尽情表现。耍，师巡视、观察、指导。3、◎◎◎◎◎◎◎◎◎3、请学生集体讨论抛3、观察、5’2-4接的方法，并请学生理解、懂得抛的角难点：代表示发言。度、力度的控制。◎◎◎◎◎◎◎◎◎基本抛接颠4、控制好角度、力部分方法。4、组织学生运用学到度，完成好老师的二的抛接方法自抛自指令性练习。◎◎◎◎◎◎◎◎13’接、互抛互接并汇报5、分批进行练习、成绩。充分体会颠珠的技○○○○○○○○巧。5’1-35、组织学生分组进行6、静听、观察、思颠珠接力赛并讲解比考。赛要求。6、教师评价。（抛接、颠球属乒乓基本技术——熟悉球性、感悟技能的一种训练方法）一、放松一、一、律动英1、演示单手摇摆动1、观察模仿、练习。语歌曲作，左右击掌动作，2、随音乐翩翩起《老师、组织学生练习。舞。3’1-3结束你早上2、引导、同舞。部分好》。二、3’二、小结二、小结并宣布下课告别、致敬。本课预计生理负荷与练习密度场地器材练习密度平均心率乒乓球40只拍10块大鼓一面废40%—45%120次/分足球一只文案大全实用标准文档文案大全