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之七年级做心理健康的中学生主题班会上课铃响一、宣布班会开始：主持人（张）：春天总是如期而至，小草在第一缕春光的照耀下破土而出。我们来到一条大河边上，手捧清清的河水洗走满脸的疲惫，站起身来，猛地发现那绿意从河边蔓延到山脚，越过高山伸向更远处……主持人（马）：回头望去，才发觉，原来我们已经穿过凛冽的北风，走过了寒冷而又漫长的冬天。因为心中有爱一直燃烧着，于是我们没有在严寒中麻木。这爱是对生命坚强的诠释，我们追随它来到春天，和小草一同重拾生命力！ 现在我宣布，七年级六班“做心理健康的中学生——学会坚强”主题班会现在开始！二、名人故事：主持人（张）：提到“学会坚强”，我也要说一说了。现在我们不少同学意志脆弱，经不起任何风险和挫折，遇上根本算不上挫折的一点点不如意就伤心、沮丧，当今社会竞争日益激烈，风险日渐增多，如果心理素质不健全，意志不坚强，知难而退，将不能面对社会和生活的挑战。那么，我们在学习和生活中遇到各种各样的挫折和困难时，应该怎么面对呢？先让我们来看看历史上一些名人是怎么做的。主持人（马）：那么谁来给大家讲一讲名人战胜困难的故事？就比如我们学过的有贝多芬、奥斯特洛夫斯基、霍金、张海迪等等。谁来结合自己的理解讲一讲？主持人（张）：好，有请冯殿佳同学为我们讲一讲贝多芬的故事。掌声有请！ 主持人（马）：没错，作为一个音乐家，最大的不幸莫过于失聪了，但是贝多芬却在这种情况下以坚强的意志克服了重重困难，坚持创作，这种坚持不懈的精神很值得我们学习。主持人（张）：还有哪位同学可以讲一讲？主持人（马）：好，有请任宇飞同学为我们讲张海迪的故事。 主持人（张）：很好，一个胸部以下全身瘫痪的人，在残酷的命运挑战面前，没有沮丧和沉沦，以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，自学小学、中学课程，并攻读了大学和硕士研究生的课程。她乐观向上、身残志坚的精神值得我们学习。 主持人（马）下面请同学们看一段视频。主持人（张）别人都是用手弹琴，他怎么用脚弹琴哪？欢然你知道他是谁吗？主持人（马）当然知道，主持人（张）那你就给同学们讲一讲吧，马欢然讲刘伟的故事三、就故事议论：主持人（张）：我们每个人都有着独一无二的生命，独一无二的人生道路，这人生的路途上，有着许多的失败，和更多的挫折，但我们，要坚强！ 同学们，听了这些名人的故事，你们有什么感悟？那么谁来说说？ 。。。。。。。。 主持人（马）：同学们说得很好，我们在生活中遇到挫折和失败后也要学会坚强，想一想这些名人是怎么做的。四，诗朗诵：主持人（张）：说了这么多了，让我们来放松一下吧！欣赏一首小诗。有请高美君同学为我们朗诵《学会坚强》。主持人（马）：掌声有请！主持人（张）：她 用清澈的嗓音，告诉了我们如何面对挫折，怎样战胜困难，诠释了坚强的含义。主持人（马）：所以，在今后的日子里，无论遇到什么阻碍，请记住，要坚强！五，提问：主持人（张）：班会进行到这里，我想大家已经对我们的主题“学会坚强”有所理解，那么下面有几个问题请大家回答,请看大屏幕。 1,你认为“进步”在生活中是什么概念？怎样才可以体现出进步？ 2，你们在生活中有没有遇到过这样或那样的挫折和失败？是怎么解决的呢？3，如果老师和同学误解了你，你该怎么办呢？4，假如某次月考没有达到你理想的成绩，你怎么正确看待？主持人（马）：不错，同学们回答的很好。人生每天都有考试，就算今天失败了，但明天还会有一张空白试卷等着我们填写，在最后一次考试时，我们要争取满分！那下面我再出一道特殊的题，看看大家的英语水平怎样。大家请看大屏幕，哪位同学可以试着读一下。我们请张晗同学读，李明明同学做翻译。主持人（张）：很好，我希望大家能够真正理解这段话，在遇到困难时想一想 主持人（马）：好了，时间也差不多了，我们
总结
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一下这节课的内容，谈谈自己的收获，可以小组之间互相讨论讨论，一会儿请同学发言。可以开始讨论了。学生：……主持人（马）：同学们总结得很好。现在，让我们请老师为我们讲一讲这方面的内容，有请王老师！老师：……主持人（张）：老师说的没错，我们在生活中要真正做到坚强而不是只停留在嘴上。要付出行动。结束：主持人（马）现在请同学们听一首歌。让我们大家一起用心灵去倾听，细细体会歌词的内涵。会唱的同学可以一起唱。下课铃响主持人（张）：同学们，记住：人生难免会遇到各种挫折和失败，希望你们能学会坚强，勇于面对困难，做一名心理健康的中学生！现在我宣布：七年级六班“做心理健康的中学生——学会坚强”主题班会到此结束！主持人一起说，感谢各位老师和同学们的支持，谢谢大家。 想做真钢，就要接受千锤百炼，想做雄鹰，就要迎接暴雨狂风，想做栋梁，就要欢迎修枝剪芽，想做人才，就要刻苦磨砺心性。没有人能随随便便成功，班级，是我们成长的基地， 树立雄心，锻炼意志，校规，是我们行动的准绳， 勤奋钻研，抛却顽性，学业，是我们驰骋的战场， 知难而进，精益求精，老师，是修枝剪芽的园丁。 属于我们的必将是辉煌的人生。
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