七年级道德与法治下册第一单元青春时光第一课青春的邀约第2框成长的不仅仅是身体新人教版 (2)

七年级道德与法治下册第一单元青春时光第一课青春的邀约第2框成长的不仅仅是身体新人教版 (2)第二框　成长的不仅仅是身体1.面对青春期思想和精神方面的变化,我们应如何做?(1)发展_________;(2)培养_________;(3)开发_________。独立思维批判精神创造潜力2.如何认识思维的独立性?(1)思维的独立并不等同于一味追求_____;(2)意味着不人云亦云,有自己独到的_____;(3)同时_____他人合理、正确的意见。独特见解接纳3.思维的批判性表现在哪些方面?(1)对事情有自己的_____;(2)敢于表达不同的观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向_____挑战。看法权威4.思维...

第二框　成长的不仅仅是身体1.面对青春期思想和精神方面的变化,我们应如何做?(1)发展_________;(2)培养_________;(3)开发_________。独立思维批判精神创造潜力2.如何认识思维的独立性?(1)思维的独立并不等同于一味追求_____;(2)意味着不人云亦云,有自己独到的_____;(3)同时_____他人合理、正确的意见。独特见解接纳3.思维的批判性表现在哪些方面?(1)对事情有自己的_____;(2)敢于表达不同的观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向_____挑战。看法权威4.思维的批判性有什么意义?(1)有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度_____问题,探索解决方案。(2)批判能调动我们的经验,激发我们新的学习_____,促使我们解决问题,改进现状。思考动机5.如何培养批判精神?(1)要有_____的勇气,有表达自己观点、提出_______ 建议的能力;(2)要考虑他人的_____,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。质疑合理化感受6.如何开发青春的创造潜力?(1)敢于_________,追求生活的新奇与浪漫,开创前人未走之路;(2)关注他人与_____,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者;(3)要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过_____改变自己,影响世界。打破常规社会劳动7.为什么说创造离不开实践?(1)人世间的一切成就、一切_____都离不开劳动和创造。(2)_________是创造的源泉,给了我们广阔的创造空间,激发我们创造的热情。幸福社会实践【微拓展】人是能思想的苇草。——帕斯卡尔提示:“人是能思想的苇草”,出自帕斯卡尔《思想录》,原文是“人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西,但他是一根能思想的苇草。”这句话告诉我们:虽然生命有时像苇草一样脆弱,但思想使我们强大。只有当思想日渐成熟,我们才能真正长大。【微点拨】有人说:“独立就是标新立异,一切按照自己的想法去做。”点拨:这种观点错误。步入青春期,独立意识的增强是青少年长大的一种表现,但独立并不等同于一味追求独特,而是意味着不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见。【微思考】青春如初春,如朝日,如百卉之萌动。在你的眼中,青春是什么样的?提示:如青春是多姿多彩的,我们在青春的舞台上追求生活的新奇与烂漫,憧憬着美好未来。1.发展独立思维【关键词】想法　长大　独立　　《中国孩子精神成长的需求调查》结果显示,83%的孩子“希望有自己的想法,能为自己的生活和未来做主”;11.2%的孩子认为“长大就得独立,这是长大的标志”;只有3%的孩子认为“不需要有自己的想法,因为大人会帮我安排好”;2.8%的孩子认为“什么都自己想好累,过一天算一天呗”。(1)结合材料,上述调查结果说明了什么?(2)面对材料中3%和2.8%的那些孩子,你想对他们说些什么?点拨:(1)这表明:步入青春期,青少年的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解,思维逐渐具有独立性,对未知的事物充满好奇。(2)①长大不仅是身体的长大,只有当思想日渐成熟,才能真正长大。②发展独立思维,学会独立是成长不可回避的问题。③学会独立就要学会克服依赖,要有自己独到的见解,但对于父母、老师以及他人的合理、正确建议,要积极接纳。2.开发创造潜力【关键词】青少年　发明创造　　2016年9月9日至11日,2016年中国国际专利技术与产品交易会在大连举办。大会特别设立了大学生及青少年发明创造展区。该展区共吸引了来自20多所大、中、小学校的500余名学生的发明创造作品参展,作品创造思维独特,结构新颖,展现出了大学生及青少年敢于创新、勇于开拓、富有智慧、善于创造的无穷潜能。(1)请结合青少年青春期成长特点,谈谈为什么要特别设立青少年发明创造展区。(2)为开发创造潜力,你打算怎样做?点拨:(1)青春凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的创造力。青少年思想活跃,感情奔放,朝气蓬勃,充满对未来的美好憧憬,拥有改变自己、改变世界的创造潜力。同时,青春的创造是多姿多彩的。创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上。(2)①珍惜青春年华,从现在做起,争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。②树立远大理想,关注他人和社会,做一名对国家和社会有用的创造者。③积极参与社会实践,用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。【知识归纳】【感悟提升】权威与质疑微感悟:无人质疑和权威盲从,这表明漫画中的人们缺乏批判精神,提示我们要积极培养批判精神,做到敢于表达自己的观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。

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