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山东省德州市九年级上学期语文第一学月考试试卷第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页山东省德州市九年级上学期语文第一学月考试试卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共6题;共12分)1.(2分)HYPERLINK"/paper/view-2565449.shtml"\t"_blank"(2019九下·立山开学考)选出下列画线字的注音有误的一项是()A.校订(dìng)   折本(shé)    沆瀣一气(hàng)    仔细酝酿(niàng)    ...

山东省德州市九年级上学期语文第一学月考试试卷
第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页山东省德州市九 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 上学期语文第一学月考试试卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共6题;共12分)1.(2分)HYPERLINK"/paper/view-2565449.shtml"\t"_blank"(2019九下·立山开学考)选出下列画线字的注音有误的一项是()A.校订(dìng)   折本(shé)    沆瀣一气(hàng)    仔细酝酿(niàng)    B.怄气(òu)     谮害(zèn)    流水淙淙(cóng)    矫揉造作(jiǎo)    C.船舷(xián)   压榨(zà)     附庸风雅(fù)        手脚痉挛(jìng)    D.伺候(cì)      尽快(jǐn)     瞠目结舌(chēng)   丧失殆尽(sàng)    2.(2分)HYPERLINK"/paper/view-160085.shtml"\t"_blank"(2017·杭州模拟)下列句子没有错别字的一项是()A.《湄公河行动》对案件真相的还原和对事件细节的把握,达到了前所未有的高度。B.近年来,中国文学翻译取得了很大发展,但翻译图书市场仍充斥着大量粗制烂造的译本。C.撇开暄嚣,抛开烦恼,独自享受温馨的书香,别有一番滋味在心头。D.这部电视剧通过匪夷所思的情节设置、完全不合情理的剧情推进,营造出一种强烈的荒繆感。3.(2分)下列语句中加下划线词语使用有误的一项是()A.她既有天生的谦恭有礼的举止,又有坚定不移的信念。B.八大的号角已经吹响,新时代、新追求,我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。C.他们一声不响地站在门口,静静地等着老师醒来。D.我们做事要光明正大,不要偷偷摸摸的,让别人看不起。4.(2分)HYPERLINK"/paper/view-2502395.shtml"\t"_blank"(2018八上·天河期末)下列句子中没有语病的一项是()A.回想初中三年,同学们快乐的歌声,活泼的身影,至今还浮现在我的眼前。B.通过哈桑的誓言“为你,千千万万遍”,我懂得了朋友间友谊的珍贵。C.为了提升学生的语文核心素养,班级实施和 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 了阅读提升工程。D.之前,阿尔法狗与围棋世界冠军柯洁的对战,连胜三局,再次成为舆论关注的焦点。5.(2分)将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列最恰当的一项是()①有人说苦难是黑色的,于是他们屈服了,他们被命运的浪花打向礁石。②然而我说苦难是金色的,它是炼金的烈火,是淘沙的巨浪,是人生的一大笔财富。③总是有人误读了苦难的色彩。④也有人说苦难是灰色的,于是他们逃避着,不曾见得人生的真面目。⑤苦难是闪着金光的财富,它使人生绚丽,使人生圆满,而无所悔恨。A.③②①④⑤    B.⑤①④③②    C.⑤③①④②    D.③①④②⑤    6.(2分)HYPERLINK"/paper/view-3173713.shtml"\t"_blank"(2020七上·涞源期末)下列对于作家作品的 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 述有误的一项是A.《西游记》是一部长篇章回体小说,作者是明代的吴承恩。B.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是诗人王昌龄写给遭贬谪的好友李白的一首律诗。D.《济南的冬天》的作者是老舍,他的代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等。二、现代文阅读(共3题;共59分)7.(9分)HYPERLINK"/paper/view-2191600.shtml"\t"_blank"(2019九上·河源月考)阅读下文,回答问题。恐惧是一种可以控制的情绪①什么是恐惧?恐惧就是对于外部发生的危险做出的一种心理反应。有时,这种反应更近乎一种本能,例如遭遇到火灾、泥石流等危机时本能地逃跑,或是被人迎面打来一拳时本能地架起手臂防御,等等。这些因恐惧而产生的行动是对我们自身的保护,可以帮助我们回避危险。不过,如果保护过了头,我们就会变成厚厚盔甲下的“套中人”——过度、非理性、持续地害怕某种物体、现象、活动或场合,并夸大可能的危险,那就会给我们的日常生活带来许多不必要的麻烦。②人们一般把常见的恐惧症分成四种:动物恐惧症、场所恐惧症、密集恐惧症、社交恐惧症。患有动物恐惧症的人见到一些动物的影像、图片,或看到关于动物的逼真文字描述,都会感到恐惧并想要逃避,甚至伴有强烈的生理症状,如心悸、胸闷、出汗、透气困难等。场所恐惧症主要是对封闭空间的恐惧,并且会因为无法逃离而感到担心、害怕,如处于影剧院、地铁,尤其是电梯中,感到憋闷、呼吸困难、恐慌。密集恐惧症是对排列密集的较小物体害怕或觉得恶心,例如密密麻麻的虫卵、蜂巢、淋浴喷头的出水小孔,甚至草莓,等等。社交恐惧症大多存在于青少年,主要表现是对学校环境的恐惧,因升学、转学或者更换班级而焦虑等。③恐惧自何而来?原因多种多样。可能源自于儿童时期的心理创伤,可能受到环境中长期暗示的影响,也可能仅仅由某个单纯事件所导致,甚至还有些恐惧要归结到生物进化上去。例如,在某些惧怕蛇的人群里,有些人一生中甚至都未见过真正的蛇,但他们不由自主地就会对蛇产生恐惧,这是为什么呢?其实,人类的这种恐惧心理是在长期的进化过程中形成的。早期的灵长类动物为了生存,在险象环生的丛林里面必须提高警惕,小心防范,一旦看到威胁生命的动物靠近(比如毒蛇、蝎子、毒蜘蛛等等),就会恐惧逃窜。长期的记忆被储存下来,恐惧心理由此而生。④如何克服恐惧心理呢?一般说来,对恐惧的东西了解越多,莫名的恐惧感就有可能越少。动物学家不怕和蛇、蜘蛛等动物接触,在高楼表演杂技或修筑高楼的建筑工人不会恐高,尽管他们日常工作时就要面对这些危险,但是,通过知识的学习,技能的训练,他们已经掌握了自我保护的方法,并了解到遭遇危险应如何自我救助,因此能够泰然处之。所以,若想要摆脱你对某一事物的恐惧,就从积累知识并充分了解那件事物本身开始吧!(选自《博物》2012年第4期,有改动)(1)下列说法不符合原文意思的一项是()A.因恐惧而产生的行动是对我们自身的保护,可以帮助我们回避危险,所以恐惧心越重越好。B.常见的恐惧症有动物恐惧症、场所恐惧症、密集恐惧症、社交恐惧症。C.人类对蛇的恐惧心理有可能是在长期的进化过程中形成的。D.对恐惧的事物了解越多,莫名的恐惧感就有可能越少。(2)下列说法不正确的一项是()A.第②段运用分类别的说明方法介绍了四种常见的恐惧症。B.第②段“场所恐惧症主要是对封闭空间的恐惧”一句中,去掉“主要”一词文意没有改变。C.第③段中运用了举例子的说明方法。D.本文按照逻辑顺序说明了什么是恐惧、恐惧的类型、恐惧产生的原因以及如何克服恐惧心理。(3)请结合上文和下面的链接材料回答问题。【链接材料】电闪雷鸣时,我们很多人会感觉到强烈的恐惧,甚至会出现心悸、抽搐、身体蜷缩等症状,这就是我们常说的“雷电恐惧症”。①雷电恐惧症产生的原因可能有哪些?②怎样才能减少或消除对雷电的恐惧?8.(25分)阅读下文,回答相关问题。生命的约定晌午,安娜坐在医院外面的草坪上晒着太阳,虽然身旁有着一簇一簇鲜艳的小花,但她的脸上却始终是一副忧郁的表情,因为她被诊断患着绝症,而且时日不多了。母亲总是含着眼泪站在她身旁,为她梳着头发,头发一天天变少了,像秋风中摇曳的枯草。在回病房的路上,一个男孩走了过来,在他们四目接触的一刹那,一种特有的神采闪在安娜的眼前。男孩拿起手中的风筝塞到安娜手里说:“你瞧,这是一只小鹰,它是我的朋友,它很勇敢!我叫约克,现在把它送给你,希望你能快乐!”就这样他们聊了起来,原来约克也患有绝症,每天他在医院的草坪上经过时都会看见安娜在静静地发呆,脸上写满忧伤,约克觉得这么美丽的女孩应该有最灿烂的笑容,但是他什么也做不了,因为他的日子也不多了。今天,他看见安娜坐在草坪的花丛里,觉得应该让她像艳丽的花朵般笑起来,于是他鼓足了勇气和安娜讲话!这天傍晚,他俩已成了仿佛相识多年的老朋友。两颗已经濒临绝望的心相撞了,闪出了希望的火花。他俩在一起聊天,一起放风筝,这对少年仿佛拥有了整个天空。终于有一天,他们都知病情到了无法医治的地步,他们相拥而泣,但还是互相鼓励着,他们约定:好好地过完每一天,为对方祝福,永不言弃!他们一直都会通信给彼此鼓励。一晃两个月过去了,一个下午,安娜手中握着约克的来信,抱着那只小鹰风筝,合上了眼睛,嘴角边带着一抹淡淡的微笑。母亲流着泪默默地拿过约克的信,一行行有力的字跃入眼帘:“……当命运捉弄你的时候,不要彷徨,不要害怕。因为还有我,还有很多爱你的人在你身边,你绝不孤单。”母亲拿信的手颤抖了,泪水一点点润湿了它。母亲在安娜的抽屉中发现了一沓写好但尚未寄出的信,最上面一封写的是“妈妈收”。母亲疑惑地拆开了信,是女儿的字迹,上面写道:“妈妈,当您看到这封信的时候,也许我已经离开您了,但我还有一个心愿没有完成。我知道也许我无法履行我的诺言了,所以,在我走了之后,请您替我将这些信能多给他一些活下去的信心……女儿。”望着女儿这最后的遗言,母亲突然感到一种豪情在涌动,她觉得有责任去见见这个男孩,要他好好活下去。安娜的母亲拿着女儿的信,按信封上的地址找到了约克的家。她看到桌子正中镶嵌在黑色镜框中的照片是一个很阳光的男孩。她怔住了,当她转眼向那位开门的妇人望去时,那位母亲早已泪流满面。她缓缓地拿起桌上一沓信,哽咽地说:“这是我儿子留下的,他一个月前就已经走了,但他说,还有一个与他相同命运的女孩在等着他的信,等着他的鼓舞,所以,这一个月来,是我代他发出那些信……”说到这儿,两位母亲已泣不成声。她们感到:这个美丽的约定,这一对少年的共同心愿就像一团火一样,将永远点亮着她们的生活!(1)题目是“生命的约定”,这是一个怎样的“约定”?(2)开头写安娜的“忧郁”和母亲的含泪有什么作用?(3)划线的“一种特有的神采闪在安娜的眼前”中的“特有的神采”指的是什么?(4)两少年在作了一个“美丽的约定”后,他们有着怎样的共同心愿和做法?(5)这是一篇非常感人的时文,请说说本文最让你感动的地方在哪里?9.(25分)阅读下文,回答相关问题。长途跋涉的肉羹     林清玄①在我读 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 五年级的时候,有一次看见爸爸满头大汗从外地回来,手里提着一个用草绳绑着的全新的铁锅。他一面走,一面召集我们:“来,快来吃肉羹,这是爸爸吃过的最好吃的肉羹。”他边解开草绳,边说起那一锅肉羹的来历。②爸爸到遥远的凤山去办农会的事,中午到市场吃肉羹,发现那个小摊上的肉羹非常的美味,他心里想着:“但愿我的妻儿也可以吃到这么美味的肉羹呀!”③但是那个时代没有塑胶袋,要外带肉羹真是困难的事。爸爸随即到附近的五金行买了一个铁锅,并向店家要了一条草绳,然后转回肉羹摊,买了满满一锅肉羹,用草绳绑好,提着回家。当时的交通不便,从风山到旗山的道路颠簸不平,平时不提任何东西坐客运车都会昏头转向、灰头土脸。何况是提着满满一锅肉羹呢?④把整锅肉羹夹在双腿问,坐客运车回转家园的爸爸,那种惊险的情状是可以想见的。虽然他是那么小心翼翼,肉羹还是溢出不少,回到家,锅外和草绳上都已经沾满肉羹的汤汁了,甚至爸爸的长裤也湿了一大片。⑤锅子在我们的围观下打开,肉羹只剩下半锅。妈妈为我们每个孩子盛了半碗肉羹.也为自己盛了半碗。由于我们知道这是爸爸千辛万苦从风山提回来的肉羹,吃的时候就有一种庄严、欢喜、期待的心情,一反我们平常狼吞虎咽的样子,一小口一小口地品尝那长途跋涉、饱含着爱、还有着爱的余温的肉羹。⑥爸爸开心地坐在一旁欣赏我们的吃相,露出他惯有的开朗的笑容。妈妈边吃肉羹边说:“这凤山提回来的肉羹真好吃!”爸爸说:“就是真好吃,我才会费尽心机提这么远回来呀!这铁锅的价钱是肉羹的十倍呀!”当爸爸这样说的时候,我感觉温馨的气息随着肉羹与香菜的味道,充塞了整个饭厅。不,那时我们不叫饭厅,而是灶间。⑦那一年,在黝暗的灶间,在昏黄的烛光灯火下吃的肉羹是那么美味。经过三十几年了,我还没有吃过比那更好吃的肉羹。因为那肉羹加了一种特别的作料,是爸爸充沛的爱以及长途跋涉的表达呀!⑧这使我真实地体验到,光是充沛的爱还是不足的,与爱同等重要的是努力的实践与真实的表达,没有透过实践与表达的爱,是无形的、虚妄的。⑨我想,这是爸爸妈妈那一代人,他们的爱那样丰盈真实,却从来不说“我爱你”,甚至终其一生没有说过一个“爱”字的理由吧!⑩爱是作料,要加在肉羹里,才会更美味。自从吃了爸爸从凤山提回来的肉羹,每次我路过凤山,都有一种亲切之感。‘这凤山,是爸爸从前买肉羹的地方呢!⑪ 我的父母都是善于表达爱的人,因此,在我很幼年的时候,就知道再微小的事物,也可以作为感情的表达;而再贫苦的生活,也因为这种表达而显现出幸福的面貌。⑫ 幸福,常常是隐藏在平常的事物中,只要加一点用心,平常事物就会变得非凡、美好、庄严了。只要加一点用心,凡俗的日子就会变得可爱、可亲、可想念了。就像不管我的年岁如何增长、不论我在天涯海角,只要一想到爸爸从凤山提回来的那一锅肉羹,心中依然有三十年前的汹涌热潮在滚动。肉羹可能会冷,生命中的爱与祝愿,永远是热腾腾的;肉羹可能在动荡中会满溢出来,生活里被珍藏的真情蜜意,则永不逝去。(选自《林清玄散文自选集》)(1)请用简洁的语言概括文章的主要事件。(2)结合语境,写出下列句子中划线词语的表达效果①有一次看见爸爸满头大汗从外地回来,手里提着一个用草绳绑着的全新的铁锅。②一反我们平常狼吞虎咽的样子,一小口一小口地品尝那长途跋涉、饱含着爱、还有着爱的余温的肉羹。(3)请说说题目的含义及作用。(4)第④段中提到爸爸遇到“那种惊险的情状是可以想见的”,请根据自己的想象写出当时的惊险情状。(5)结合文中父亲的行为,谈谈你对第⑧段中画线句子的理解。三、文言文阅读(共1题;共12分)10.(12分)HYPERLINK"javascript:;"\t"_self"(2013·青岛)阅读文言文,回答问题戴逵戴逵,字安道,谯郡铚①也。幼有巧慧,聪悟博学。善鼓琴,工书画。为童儿时,以白瓦屑、鸡卵汁和溲作小碑子,为郑玄②碑,时称词美书精,器度巧绝。其画古人山水极妙。十余岁时,于瓦棺寺中画。王长史见之云:“此儿非独能画,终享大名,吾恨不得见其盛时。”逵曾就范宣③学,宣见逵画,以为亡用之事,不宜虚劳心思。逵乃与宣画《南都赋》.宣观毕嗟叹,甚以为有益,乃亦学画。逵既巧思,又善铸佛像及雕刻。曾造无量寿木像,高丈六,并菩萨。逵以古制朴拙,至于开敬④,不足动心⑤,乃潜坐帷中,密听众论。所听褒贬,辄加详研,积思三年,刻像乃成。(选自《历代名画记》)【注释】①谯、铚:古地名;郡:古代行政区域。②郑玄:人名。③范宣:人名。④至于开敬:到了开放敬神的时候。⑤动心:打动人心。(1)解释下列句子中划线的词。①宣见逵画,以为亡用之事      ________②又善铸佛像及雕刻      ________(2)用现代汉语翻译下列句子。①此儿非独能画,终享大名,吾恨不得见其盛时。②宣观毕嗟叹,甚以为有益,乃亦学画。(3)通读全文,说说戴逵在艺术上取得成就的原因。四、语言表达(共3题;共15分)11.(10分)用现代汉语翻译下面的语句。(1)虽千里不敢易也,岂直五百里哉?(2)请广于君。12.(2分)HYPERLINK"/paper/view-101398.shtml"\t"_blank"(2016九上·江津期中)学校创建文明校园,需要人人参与,从我做起。请参照划线句,在横线上仿写两个句子。(要求:语意连贯,句式一致)校园里,你的文明,也许就表现在上下楼梯时的靠右行走,________,表现在阅览室取书时的轻拿轻放;校园外,你的文明,也许就表现在公交站台上的有序上下车,________,表现在公共场所中的轻言细语……13.(3分)HYPERLINK"/paper/view-180032.shtml"\t"_blank"(2017九下·兰陵期中)结合语境,补写句子,使之与前后句子构成排比句。青春如花似火,热情奔放。浸润在书页墨香中的青春更美丽动人:如果说青春是一道亮丽的风景,书便是风景中最美的一缕光,它使青春的世界充满光明和希望;________,________,________;如果说青春是一叶轻捷的扁舟,书便是扁舟中导航的一支橹,它让青春的航线变得清晰和明确。五、诗歌鉴赏(共1题;共10分)14.(10分)HYPERLINK"/paper/view-508381.shtml"\t"_blank"(2017八上·盐城期中)阅读王昌龄的《送魏二》,完成下列小题。送魏二王昌龄醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。【注】本诗写于王昌龄贬龙标尉时。(1)“江风引雨入舟凉”一句中的“凉”字有什么含义?(2)最后两句诗抒发了作者怎样的思想感情?六、默写(共1题;共10分)15.(10分)HYPERLINK"/paper/view-2968392.shtml"\t"_blank"(2020·高州模拟)古诗词默写填空。(1)________,________。溯游从之,宛在水中沚。(《诗经·蒹葭》(2)________,崔九堂前几度闻。(《江南逢李龟年》)(3)何时眼前突兀见此屋,________!(《茅屋为秋风所破歌》)(4)李清照在《渔家傲》倾诉自己在人生路上日暮途远,慨叹自己有才而不能为世所用的句子是________,________。(5)请把杜牧的《赤壁》默写完整。________,________。________,________。七、命题作文(共1题;共5分)16.(5分)材料作文老师问:“雪融化后将出现什么?”甲同学在黑板上写下“水”,老师判对;乙同学写下“春”,老师送给他一个大大的“×”。请你根据这则材料,自拟题目,自选角度,写一篇文章,不少于500字。参考 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 一、选择题(共6题;共12分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、考点:解析:二、现代文阅读(共3题;共59分)答案:7-1、答案:7-2、答案:7-3、考点:解析:答案:8-1、答案:8-2、答案:8-3、答案:8-4、答案:8-5、考点:解析:答案:9-1、答案:9-2、答案:9-3、答案:9-4、答案:9-5、考点:解析:三、文言文阅读(共1题;共12分)答案:10-1、答案:10-2、答案:10-3、考点:解析:四、语言表达(共3题;共15分)答案:11-1、答案:11-2、考点:解析:答案:12-1、考点:解析:答案:13-1、考点:解析:五、诗歌鉴赏(共1题;共10分)答案:14-1、答案:14-2、考点:解析:六、默写(共1题;共10分)答案:15-1、答案:15-2、答案:15-3、答案:15-4、答案:15-5、考点:解析:七、命题作文(共1题;共5分)答案:16-1、考点:解析:
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分类:初中语文
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