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上海市中考语文试卷B卷精编第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页上海市中考语文试卷B卷精编一、口语交际(共1题;共13分)1.(13分)HYPERLINK"/paper/view-1711838.shtml"\t"_blank"(2019·未央模拟)盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”请你参加以“唱响存的旋律”为主题的综合性学习活动。(1)【活动一:抄春题】请将这次活动的主题,正确、规范、工整地抄写在田字格里。(2)【活动二:识春字】下面五幅“春”字书法属于行书的一...

上海市中考语文试卷B卷精编
第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页上海市中考语文试卷B卷精编一、口语交际(共1题;共13分)1.(13分)HYPERLINK"/paper/view-1711838.shtml"\t"_blank"(2019·未央模拟)盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”请你参加以“唱响存的旋律”为主题的综合性学习活动。(1)【活动一:抄春题】请将这次活动的主题,正确、规范、工整地抄写在田字格里。(2)【活动二:识春字】下面五幅“春”字书法属于行书的一项是()A.    B.    C.    D.    E.    (3)【活动三:写春联】为庆贺新春的到来,有人写了一个上联,请你对出下联。上联:春归大地人间暖下联:________(4)【活动四:绘存景】春天是一首诗,是一幅画,是一首缠绵的歌,它总是那么令人充满激情。请展开想象,描绘你心中的春天。(至少使用一种修辞手法,50字左右)二、语言积累与运用(共4题;共30分)2.(4分)HYPERLINK"/paper/view-1977964.shtml"\t"_blank"(2019八下·泸县期末)根据课文,用规范汉字补写出下列名句名篇的空缺部分。(1)________,宛在水中央。(《诗经·蒹葭》)(2)是故学然后知不足,________。(《虽有嘉肴》)(3)《茅屋为秋风所破歌》中“________,________”两句,写出了大风吹过,天气瞬间变化,大雨即将来临的情景。(4)陆游的《卜算子·咏梅》中“________,________”两句,写出了梅花高洁的气节,借以表达出诗人怀才不遇而坚守正义的人格。3.(6分)HYPERLINK"/paper/view-1559574.shtml"\t"_blank"(2019八上·防城港期中)“爱”是这个世界上最动听的语言。某校八年级(1)班准备举行一次“让世界充满爱”为主题的综合实践活动,请你完成下列任务:(1)其实,对于“爱”,我们的祖先早已有了自己的理解。繁体的“愛”是由“爪”(爫)、“秃宝盖”(冖)、“心”、“友”四部分组成。你认为古人对“爱”的解释是什么?(2)请你以“爱心”为话题,仿照下列句子的形式,再写两个句子。爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是________,________;爱心是________,________。4.(4分)HYPERLINK"/paper/view-2259653.shtml"\t"_blank"(2019七上·天台月考)阅读《朝花夕拾》后,我们有了很多收获,班级里开展了系列活动,请根据 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 完成任务。(1)我们认识了书中的六个主要人物,可小明只想到四人,请补全其余2人。朋友范爱农、父亲________、________、邻居衍太太、作者儿时的私塾先生寿镜吾。(与作者的关系+人名)(2)在这本书里,我们可以看到鲁迅先生儿童时代天真烂漫的生活场景。冬天在白雪皑皑的百草园里捕捉鸟雀,上课的时候趁教书先生不注意偷偷地和小伙伴做游戏(《从百草园到三味书屋》)、________……这些都是一个孩子生命里最初的欢乐与诗情画意。(请联系其它篇目在横线上再补充一个这样的生活场景)(3)下列关于《朝花夕拾》的内容,说法错误的是()A.“无常”这个“鬼而人,理而情”的形象受到民众的喜爱,他能勾摄恶人魂魄。B.鲁迅先生弃医从文的原因是要拯救国民的精神C.《二十四孝图》着重分析了卧冰求鲤、郭巨埋儿等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“诬蔑了古人,教坏了后人”。D.在《琐记》一文中鲁迅先生曾描述了新学堂与旧学堂的区别。5.(16分)HYPERLINK"/paper/view-1768128.shtml"\t"_blank"(2019·黑龙江模拟)“自强不息”是我们传统文化的重要组成部分,也是中华民族生生不息的精神源泉。近日,你所在的班级开展“自强不息,万千奋斗”的综合性学习活动,请你积极参与。(1)“自强不息”出自《周易》“天行健,君子以自强不息”,说说你对“君子以自强不息”的理解。(2)下面是某同学提供的一则普通人自强不息的故事,说一说你读后的感悟。荆军峰,河南省新郑市龙湖镇林锦店高坡岩村人。幼小的他在母亲得了心脏病去世后,就一直由舅舅舅妈收留抚养。然而,天有不测风云。12岁时,荆军峰的舅舅摔伤了腰,没多久,舅妈又被查出了乳腺癌。于是,十几岁的荆军峰就开始外出打工,扛起了一个家庭的重担。靠着顽强不息的拼搏和努力,他们的生活越来越好,舅舅舅妈也得到了妥善的照顾。正是自强和善良,他不仅为长辈撑起了一片爱的天空,也为四邻树立了学习的榜样。(3)少年强,国家强;青春梦,中国梦。请依据下面的一段文字,补写青春座右铭。青春应立志为国。范仲淹少有大志,每以天下为己任,发愤苦读;“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变强盛,将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。青春座右铭:以天下为己任发愤苦读,________。(4)有一位同学家庭贫困,却不愿接受捐款,坚持捡破烂维持生计,供自己上学。你的朋友认为这位同学太傻。对此,你会如何回应你的朋友?三、阅读理解(共3题;共58分)6.(16分)HYPERLINK"/paper/view-1760062.shtml"\t"_blank"(2019·绥化模拟)阅读文言文,回答后面小题。威王二十四年,与魏王会田①于郊。魏王问曰:“王亦有宝乎?”威王曰:“无有。”魏王曰:“若寡人国小也,尚有经寸之珠②照车前后各十二乘③者十枚,奈何以万乘之国而无宝乎?”威王曰:“寡人之所以为宝与王异。吾臣有檀子④者,使守南城,则楚人不敢为寇东取,泗上⑤十二诸候皆来朝。吾臣有盼子者使守高唐,则赵人不敢东渔于河。吾臣有黔夫者,使守徐州,则燕人祭北门,赵人祭西门,徙而从者七千余家。吾臣有种首者,使备盗贼,则道不拾遗。将以照千里,岂特⑥十二乘哉!”魏王惭,不怿而去。【注】①田:打猎。后写作“畋(tián)”。②经寸之珠:直径一寸的大明珠。③乘;车,兵车。包括一车四马。④檀(tán)子:人名。下文“朌(bān)子”“黔夫”“种首”均为人名。⑤泗上:泗水之滨。⑤特;仅,只。⑦怿(yì):高兴、快乐。(1)解释下列句子中划线的词语。①东渔于河________②徙而从者七千余家________(2)用“/”给下面的句子划分朗读节奏。(只画一处)赵人祭西门(3)翻译下面的语句。寡人之所以为宝与王异。(4)选文中魏王和威王对“宝”的理解有什么不同?7.(17分)HYPERLINK"javascript:;"\t"_self"(2018九上·金华月考)阅读下文,回答问题。最近在网上看到一个好笑的段子:某人捡了一部手机,正愁如何还给失主,电话响了。他接了电话还没等开口,失主在电话那头说:“你最好把电话还给我,我手机有卫星定位功能,我已经知道你在哪儿了!”那人一听火爆脾气就上来了,买了十几个氢气球绑到手机上,然后一撒手,你的手机爱飘哪儿就飘哪儿,让你的卫星定位去吧……大笑之后,不由想到,生活中类似的事儿还真不少。交流的双方原可好好洽谈一番的,可说者有意无意地表达了对听者的不屑,本来你有一番好意,别人却用他自己的思维方式来揣测你,根本无视你的心意,不顾及听者的感受,出言不逊以致激怒了对方,做出了出格的举动。这是双方的教养都不够高的体现。我在工作之余,喜欢读书和写作,经常会有文章在报刊上发表。一次和几个朋友聚会,老王知道我喜欢写作就问我:“大作家,这个月又发了几篇大作?”我连忙说:“不敢当,这个月收获不小,有家杂志发了我三篇稿。”这时,坐在旁边的老刘突然来了句:“这家杂志一定很缺稿子的吧?”这话如一盆冷水泼来,让我听了很不爽。有教养的人说话要使人易于接受,不能空穴来风、妄加猜测,特别是当这种猜测无形中贬低了对方,更不可取。在杂志上一个月发三文并不容易,本来是一件值得高兴的事,作为朋友的老刘不给予赞美与祝贺也就罢了,他竟还甩出一句话贬低了这家杂志和我文章的质量,又怎能不让我窝火呢?我当作文辅导老师的时候,看到有一个小男孩的作文,他在《我的妈妈》中写道:我的妈妈不是我的亲妈。我感觉到这个孩子挺可怜,就问他怎么回事,小男孩告诉我,他的妈妈其实是他的姑妈,他没有见过自己的妈妈。我摸着他的头,微笑着对他说:“孩子没事,看你妈现在多疼你,以后要好好孝敬她。”小男孩冲我笑了笑,使劲地点了点头。从此以后,我对他格外关注,也再没提起过他亲妈的事情。而另一个老师竟然问他:“你长得这么帅,你爸妈怎么不要你了呢?”孩子听了脸上露出茫然的表情,眼里泛着泪光,我马上对他说:“写作业去吧。”才让他从无助的表情中恢复过来。我真想对这个同事说,小孩子的心灵本来就是脆弱的,他们也有自尊心和底线,我们能不触碰就不要去触碰。说话是很简单的事,但是把话说好,也需要讲究一些技巧,不要总把直爽当成口无遮拦的借口。我们在说话时,话出口之前,应先掂量掂量自己要说的话是否合适,对方是否能够接受,否则宁可不说。有人总说:“我这个人就是性子直,你别介意啊。”你性子直,就可以成为揭人短处的理由吗?凡事讲究一个“度”,说话不分场合,不顾及他人的感受,就是过“度”了。那样很容易会把人家搞得下不来台,双方都尴尬。虽然自己逞了一时的口舌之快,却有可能永远失去了机缘或朋友。一个人能不能好好说话,是有没有教养、教养高低与否的最直接体现。好好说话既能让人精神愉悦,又能进行感情交流。总之一句话,教养高的人,说话都不会口无遮拦。(摘自《演讲与口才》)(1)请你为本文拟写一个能表达作者观点的题目。(2)小文同学看了本文,深有感触,脑海中浮现出一些名言警句。你认为小文想到的这些句子,不能用来论证本文观点的一句是()A.舌头表面没有骨头,所以应该特别小心。B.说话周到比雄辩好,措词适当比恭维好。——培根C.只要发自内心,出于自然,什么样的语言都能取到好的效果,那种皮相的“深情款款”,只会令人反胃。——龚华D.一个有教养的人,必定从心里愿意尊重别人,也善于尊重别人。——利哈乔夫(3)结合原文,分析句中划线词的表达效果。有教养的人说话要使人易于接受,不能空穴来风、妄加猜测,特别是当这种猜测无形中贬低了对方,更不可取。(4)文中说“凡事讲究一个‘度’,说话不分场合,不顾及他人的感受,就是过‘度’了”,你认同这个说法吗?结合生活实际谈谈你的看法。8.(25分)HYPERLINK"/paper/view-2254079.shtml"\t"_blank"(2019七上·阜阳月考)阅读选文,回答问题难忘的一躬上初三的时候,人气最高的是语文课老师孙老师,他不但课讲得有特色,待人处事也无可挑剔。最叫人难忘的是每堂课在班长喊起立之后,他总要鞠躬还礼后才正式上课。孙老师最讲信用,答应我们什么事,他总会做到。对找们这些学生来说,孙老师就是我们学习做人的一本活教材。孙老师所说、所做的,几乎成了我们的行动指南。中考前几天的一个下午,笫三节课是语文辅导课。上课铃打响,进来的却不是孙老师,而是我们的班主任李老师。“同学们,孙老师有点事,不能来上课了。不过他让我转告大家,放学前后,他一定赶回来,把大家的课补上去。”那时我们还小,谁也没去想孙老师会有什么事,也没有人想到去问,但大家都认为,孙老师到时一定会来上课。放学的铃声响了,孙老师还是没有来。大家谁也没有动,因为同学们都相信,孙老师一定会来时间一分一秒地过去,教室外站满了接孩子的家长。一刻钟过去了,不少家长走进教室领孩子,但没有同学走:“孙老师说了,他一定会回来的。”家长们只好退出去,静静地在教室外面等。校长过来了。他轻声地告诉大家,一个小时前,孙老师的家属出了车祸,正在医院抢救。孙老师可能不会回来了,大家可以回家了。不少家长再次走进教室领孩子,但依然没有人动。同学们还是认为,孙老师说过他会回来,他就一定会回来的。教室里正因家长劝孩子回家而出现骚动时,孙老师的身影出现了。他来不及擦掉额头的汗水,就向依然在教室外的家长深深地鞠了一躬,连连说了几个“对不起,请多原谅”。然后,他走进教室,又向我们深深地鞠了一躬:“对不起,让大家久等了,今天就不必起立了,我们直接上课。”教室内外静得出奇。孙老师平静地讲完了准备的课程,再次向同学们深深地鞠了一躬:“谢谢大家的支持。我还有点事,有什么不明白,明天继续。”然后,对着教室外的家长们,孙老师又是深鞠一躬:“给你们添麻烦了,请多原谅。”不一会儿,他的身影消失在了全休同学和家长的目光中。中考后我们才知道,孙老师的家属在那次车祸中去世了。同学们泣不成声。那个下午,孙老师的鞠躬一直深深地印在我的记忆里。成为一名教师以后,我一直把孙老师那几个抱歉的鞠躬作为衡量自己对待学生和做人做事的准则,并成为我人生中一笔最宝贵的财富……(1)孙老师的“待人处事也无可挑剔”,这体现在哪些方面?(2)“那个下午,孙老师的鞠躬一直深深地印在我的记忆里”,将句子中的“印”换成“留”好不好?为什么?(3)数第三段补充交代“孙老师的家属在那次车祸中去世了”,你认为有没有必要?为什么?(4)结合文章内容,谈谈对文题“难忘的一躬”的理解。(5)如果你是是孙老师所教的这个班级的一个学生,望着孙老师匆匆远去的背影,此时此刻你会想些什么?请结合上文展开合理想像,写一段表示心理活动的文字(30字左右)。四、写作(共1题;共5分)9.(5分)HYPERLINK"/paper/view-1843862.shtml"\t"_blank"(2019·凉山)从下面两个题目中任选一题,按照要求写一篇文章。题目一:阅读下面的文字,按要求作文。生活中,只要你用心思考,用情回忆,在你成长的每个阶段均有过这样或那样的故事,这些故事一定蕴藏有让你动心的“真实与感动”。譬如,心情不好时,天不一定要下雨;有了好事,太阳公公也不必笑得更灿烂;当你跌倒时,也不一定会受伤……生活只要有了“真实与感动”,你就会活出真真实实的你自己,你的成长才有了更多的诗意。要求:请围绕“真实与感动”的话题,写一篇作文。字数不少于600字,文体自选( 诗歌 诗歌26首倪柝声诗歌智慧书红色经典诗歌朗诵稿诗歌鉴赏术语怎样读懂古代诗歌 除外),题目自拟。文中不得出现你所在的学校校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。题目二:我为___________点赞要求:请将题目补充完整,写一篇字数不少于600字的作文,立意自定,文体自选(诗歌除外)。文中不得出现你所在的学校校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。参考答案一、口语交际(共1题;共13分)1、答案:略二、语言积累与运用(共4题;共30分)2、答案:略3、答案:略4、答案:略5、答案:略三、阅读理解(共3题;共58分)6、答案:略7、答案:略8、答案:略四、写作(共1题;共5分)9、答案:略
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分类:初中语文
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