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一年级数学下册 大海边 两位数减两位数(退位)减法教案 青岛版

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一年级数学下册 大海边 两位数减两位数(退位)减法教案 青岛版PAGE大海边 两位数减两位数(退位)减法教学内容:58页信息窗4,自主练习1、2题58页——60页。教学目标:1、在解决具体问题的过程中,掌握两位数减两位数的笔算方法。2、体会算法的多样性,感受计算过程的合理性。3、在现实生活中能发现,提出并解决两位数减两位数(退位)的计算问题,发展应用意识。教学重难点:理解退位的道理。教学准备:挂图、学具盒教学过程:一、    创设情境,激发兴趣。1、    观察情境图,整理信息、提出问题。(出示挂图)师:同学们上节课我们到了水族馆,这里可大了,今天我们到它的标本馆看一下...

一年级数学下册 大海边 两位数减两位数(退位)减法教案 青岛版
PAGE大海边 两位数减两位数(退位)减法教学 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 :58页信息窗4,自主练习1、2题58页——60页。教学目标:1、在解决具体问题的过程中,掌握两位数减两位数的笔算方法。2、体会算法的多样性,感受计算过程的合理性。3、在现实生活中能发现,提出并解决两位数减两位数(退位)的计算问题,发展应用意识。教学重难点:理解退位的道理。教学准备:挂图、学具盒教学过程:一、    创设情境,激发兴趣。1、    观察情境图,整理信息、提出问题。(出示挂图)师:同学们上节课我们到了水族馆,这里可大了,今天我们到它的标本馆看一下好吗?看看在这里你能发现什么?能提出什么问题?能解决什么问题?2、    整理信息师:谁来做解说员给大家介绍下这些海洋生物标本好吗?3、    提出问题师:通过解说员我们了解了这么多海洋生物标本,那么根据你的这些信息你能提出问题吗?学生可能提出:(1)水族馆里的鱼类标本比虾类多几种?(2)虾类标本比贝类标本少种?(3)虾类和鱼类共有多少种?(4)………………等很多种问题,教师要根据学生的回答筛选本节课要解决的主要问题。二、    自主探索、合作交流。1、小组合作、探究问题。师:同学们真是聪明提出了这么多的问题,那么我们首先来解决第一个问题:水族馆里的鱼类标本比虾类标本多几种?谁来列出算式?(根据生答,教师板书:72-56= (种))师:到底多多少种呢?你们想用什么方法来解决觉这个问题呢?小组合作开始吧!三、    组间交流,解决问题。(1)哪个小组愿意把你们的想法说给大家听听?生:我们是口算的…………生:我们是用小棒摆出来的。(结合学生的操作重点交流2个减6个不够减,要把7捆解开变成10根,再和原来的2根加在一起12根从这里面去掉6,注意原来的7捆要变成6捆,)生:我们是列竖式来计算的。(根据学生的回答,师板书.并详细讲解2减6的退位减在竖式中的计算方法,然后再让学生自己 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 笔算加法时应注意什么问题。)(2)那么这两种方法你喜欢哪一种?请用你喜欢的方法去解决第二个问题:虾类标本比贝类标本少几种?(放手让学生独立解决问题然后让学生交流自己的算法及其道理。)(3)师:谁愿交流一下你的算法?你为什么喜欢这种方法?(使学生经历算法优化的过程)(4)老师也喜欢用列竖式的方法。不过在用这种方法的时候要注意个位不够减速,从十位退1,在个位上加10,再减。四、自主练习1、自主练习第1题比寿命。引导学生根据其中的数据提出“大象的寿命比骆驼长多少”等类问题,列出算式并注意交流算法。如果有的学生提出加法解决的问题,可以 说明 关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书 求两种动物的寿命和是没有意义的。教师可根据实际情况,让学生谈谈自己所知道的其它动物的有关信息,提出比较寿命长短的问题,进行拓展练习,既扩大学生的知识范围又巩固所学生知识。2、自主练习第2题,你喜欢用什么方法计算?(再一次让学生经历算法自我优化的过程)42+19  50-38    64-4655-26  91-62    70-3534+12  29+8     62+26五、课堂小结:同学们这节课你有什么收获?六、课堂 反思 小班合家欢主题反思小班合家欢主题审议反思小班合家欢反思恩怨历尽后的反思下载恩怨历尽后的反思下载
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分类:小学数学
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