南区小学华文讲座“开拓亮丽天空推广华文学习”主讲者：冯焕好2005年2月24日宗乡总会出版“源”杂志2004年11月“华校生，双语人，双文化精英”回首来时路华校由盛而衰，华教没落华文理解写作被取消华文沦为第二语文从被重视到边缘化七十年代教育改革当时的反应有沮丧消极放弃希望得过且过处于弱势随风而逝看风转舵信念与坚持信念石在，火种不会灭华人必须懂得华文必须学好华文坚持用心教导华文耐心提倡阅读悉心鼓励写作热心传递文化为什么要学华文华文是华人的母语通过母语才能认识母族文化华文是世界上最多人使用的语文多一种语文多一双眼睛推广华文学习认清事实，乐观积极有教无类，因材施教就地取材，先认后写少教多学，提倡阅读鼓励写作，推广文化认清事实资质不一，能力不同数理强，语文弱语文强，数理弱英文强，华文弱华文强，英文弱乐观积极从宏观角度看华文前途以积极态度去面对不利环境打破规格，来者不拒只要肯读，悉心教导有教无类，因材施教在下变中在中变上在上变上上听说读写不可能样样俱佳就地取材不遵照课本，不限制字数课本只作参考用生活周遭都有教材，俯拾皆是报章新闻，杂志刊物可当课文先认后写不是不必写字英文字与华文字不同先认识：盐，糖，酱油，厕所，辣，学校，老师，外婆，课室。。。。增加词汇量后可以进行阅读人脑有140亿个细胞（140,000,000,000)头一年脑细胞大量增加(一百亿)说明了孩子的第一年脑部是以高速度发育，直到四岁为止。可以学习多种语言可以大量吸收词汇激发孩子的脑部多给感官刺激-多看，多听，多触摸，多探索没有刺激就没有作用从游戏中学习,寓教于乐语言训练，交谈，讲故事发挥想象力，创造力，满足求知欲少教多学课本内容会过时减少课文，腾出时间多教从现实中找教材：海啸赈灾，农历新年，哈芝节，情人节，端午节，母亲节………学习生活常用语：手机，简讯，简报，预算案，国会议员，愿景。。提倡阅读提供阅读时间介绍本地副刊，杂志期刊，好书，好作品请书局出版社到学校展示新书举办阅读比赛鼓励写作从读书到写作教导写作技巧多给好评增强信心代学生投稿举办创作比赛出版学生作品培养文艺新秀MrYaoDengNanGraduatedfromNYJCin1982ProfessionalInterpreter,specializesintranslationforChinese,EnglishandJapaneseWonthetoppositioninthe2004CasioInternationalTranslationCompetition,outshinedotherparticipantsfromChina,TaiwanandHongKongAlumni’sAchievement推广文化语文教学与传递文化朗颂与演讲辩论与戏剧节日庆祝参观原貌馆，晚晴园，牛车水，茶渊
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