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七年级数学下册《1.4.3 整式的乘法》导学案（新版）北师大版-（新版）北师大版初中七年级下册数学学案

七年级数学下册《1.4.3 整式的乘法》导学案（新版）北师大版-（新版）北师大版初中七年级下册数学学案1.4.3整式的乘法一、预习与质疑（课前学习区）（一）预习内容：P18-P19（二）预习时间：10分钟（三）预习目标：1．理解多项式乘以多项式的运算法则，能够按多项式乘法步骤进行简单的乘法运算；2．掌握多项式与多项式的乘法法则的应用．（四）学习建议：1．教学重点：理解多项式乘以多项式的运算法则，能够按多项式乘法步骤进行简单的乘法运算；2．教学难点：掌握多项式与多项式的乘法法则的应用．（五）预习检测：1.单项式与多项式相乘，用单项式乘多项式的每一项，再把所得的相加，即a(b+c+d)=ab+ac+ad。2.计算（1）...

1.4.3整式的乘法一、预习与质疑（课前学习区）（一）预习内容：P18-P19（二）预习时间：10分钟（三）预习目标：1．理解多项式乘以多项式的运算法则，能够按多项式乘法步骤进行简单的乘法运算；2．掌握多项式与多项式的乘法法则的应用．（四）学习建议：1．教学重点：理解多项式乘以多项式的运算法则，能够按多项式乘法步骤进行简单的乘法运算；2．教学难点：掌握多项式与多项式的乘法法则的应用．（五）预习检测：1.单项式与多项式相乘，用单项式乘多项式的每一项，再把所得的相加，即a(b+c+d)=ab+ac+ad。2.计算（1）（-3x2）·(4x-3)（2）（-2a2）（3ab2-5ab3）；(3)(a+4)(a+3)(4)(2x－5y)(3x－y)（5）n(n+1)(n+2)(6)活动一：合作探究：1、计算：（1）(1－x)(0.6－x)（2）(2x＋y)(x－y)（3）(－2m－1)(3m－2)（4）2、先化简,再求值:(2x－1)(4x2＋2x＋1)，其中3、解方程:(3x+2)(x－1)=3(x－1)(x+1).（六）生成问题：通过预习和做检测题你还有哪些疑惑请写在下面。二、落实与整合（课中学习区）活动二：精讲点拨：多项式乘多项式的运算法则；多项式乘多项式是如何转化为单项式的.（3）(a+n)(m+b)＝a(m+b)+n(m+b)＝am+ab+mn+bn用文字表示为__________________________计算：（1）；（2）.交流展示：(1)(x+y)(x-y)=()；(2)(x-y)2＝()；(3)(a+b)(x+y)＝()；(4)(3x+y)(x-2y)＝()；(5)(x-1)(x2+x+1)=()三、检测与反馈（课堂完成）1.计算：(1)(xy-z)(2xy+z)；(2)(10x3-5y2)(10x3+5y2)．2．计算：(1)(3a-2)(a-1)+(a+1)(a+2)(2)(3x+2)(3x-2)(9x2+4)四、课后互助区1.学案整理：整理“课中学习去”后，交给学习小组内的同学互检。2.构建知识网络互帮互助：“我”认真阅读了你的学案，“我”有如下建议：________________________“我”的签名：_____________

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