熔化和凝固一、【学习目标】1、了解熔化的含义，了解晶体和非晶体的区别2、知道物质的固态和液态之间是可以转化的。3、通过探究固体熔化时温度变化的规律，感知发生状态变化的条件4、了解熔化曲线曲线的物理含义。二、【学习重点】：探究冰、石蜡的熔化特点。【学习难点】：根据实验数据
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、总结推理熔化曲线。三、【自主学习】1、沸腾前对水加热，水的温度，沸腾是对水继续加热，水的温度。实验中，在
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大气压下，水沸腾的温度是。停止对水加热，水沸腾，可见，沸腾吸热。2、什么是熔化？，熔化过程需要热；3、什么样的固体是晶体？，什么样的固体的非晶体？。4、什么是熔点？。5，什么是凝固点？四、【合作探究】（一）探究冰、石蜡的熔化特点1、观察实验，记录数据，完成课本的表格，并在图2-29，图2-30中分别画出冰、石蜡熔化时温度随时间变化的曲线。2、对照表格和图像，你发现冰、石蜡熔化时的温度变化各有什么特点？3、交流探究过程：（1）冰熔化时，温度，需要（吸热/放热）。（2）石蜡熔化时，温度，需要（吸热/放热）。（二）、了解晶体与非晶体、熔点1、有些固体在熔化时，不断，但温度，即有一定的熔化温度，这种固体叫晶体。2、有些固体在熔化时，不断，但温度，即没有一定的熔化温度，这种固体叫非晶体。3、晶体熔化时的温度叫。晶体有，而非晶体则没有。4、晶体凝固时的温度叫。晶体有，而非晶体则没有。五、【达标巩固】1、固体分为和两类，它们的一个重要区别是有一定的熔点。在海波、松香、冰、玻璃、铁、沥青、固态氧中，属于晶体的有。2、下列实例中，分别发生了哪一种物态变化？（1）冷冻冻食品可以保鲜；（3）打开冰箱门时，常会看见门前冒“白气”；（2）高烧病人利用冰袋降温；（4）飘渺的雾的形成是。3、将0℃的冰拿到0℃的房间里，冰将（）A熔化B不会熔化C可能熔化也可能不熔化D以上都不正确4、关于晶体和非晶体的熔化，下列说法正确的是（）A两者都有一定的熔点B晶体熔化时，吸收热量，温度不断升高C非晶体熔化时，吸收热量，温度不断升高D非晶体熔化时，吸收热量，温度不变5、固态酒精、煤油、水银的熔点分别是-117℃、-31℃、-39℃，南极的最低气温可达-89℃，要测量南极的气温应选用（）A酒精温度计B煤油温度计C水银温度计D上述温度计均可6、熔融的晶体放热后，其温度（）A一定上升B一定不变C可能上升，也可能不变D以上都不对7、某同学在研究物态变化时，依据实验数据画出的四个图像其中属于晶体熔化图像的是（）8、小红将一杯常温的开水放入正常工作的冰箱的冷冻室中，经过一段较长时间后，杯中的水发生了物态变化，下面四个图像中能正确反映这杯水的物态变化过程的是（）
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