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七年级生物上册 3_6_4 植物的呼吸作用 苏教版

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七年级生物上册 3_6_4 植物的呼吸作用 苏教版本节目标描述植物在呼吸作用中消耗氧气并产生二氧化碳举例说出呼吸作用的意义教学过程(一)温故而知新1、绿色植物的光合作用的产物是什么?2、光合作用的条件是什么?3、光合作用的原料是什么?(二)引入新课  绿色植物光合作用产生的有机物,只有被分解后其中储存的能量才能被利用。有机物分解是通过什么来完成的呢?让我们来思考几个有趣的问题: 堆放久的种子为什么会发热?花盆底部为什么要留一个洞?萝卜放久了为什么会空心呢?   这些现象在日常生活中很常见,但是你能说出具体原因吗?让我们通过实验来了解植物体的呼吸作用。什么是呼吸作用...

七年级生物上册 3_6_4 植物的呼吸作用 苏教版
本节目标描述植物在呼吸作用中消耗氧气并产生二氧化碳举例说出呼吸作用的意义教学过程(一)温故而知新1、绿色植物的光合作用的产物是什么?2、光合作用的条件是什么?3、光合作用的原料是什么?(二)引入新课  绿色植物光合作用产生的有机物,只有被分解后其中储存的能量才能被利用。有机物分解是通过什么来完成的呢?让我们来思考几个有趣的问题: 堆放久的种子为什么会发热?花盆底部为什么要留一个洞?萝卜放久了为什么会空心呢?   这些现象在日常生活中很常见,但是你能说出具体原因吗?让我们通过实验来了解植物体的呼吸作用。什么是呼吸作用呢?植物细胞的呼吸作用是指细胞内的有机物(如淀粉和葡萄糖等)经过一系列复杂变化,分解成二氧化碳等物质并释放出能量的过程。(三)观察植物的呼吸作用演示实验一、种子萌发时吸收氧气演示实验二:种子萌发时释放二氧化碳演示实验三:种子萌发时释放能量甲乙演示1思考与讨论为什么放在左边瓶子中的蜡烛较快熄灭了? 瓶子中没有氧气,蜡烛不能燃烧说出演示实验中煮熟种子的作用。 对照作用为什么将实验装置放到温暖环境中? 温暖环境,种子的呼吸作用强,实验效果好 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 实验现象,你得出的结论是什么? 萌发种子进行呼吸时吸收氧气甲演示2思考与讨论说出漏斗加水到瓶中的作用。 排出瓶子中的气体是什么气体使澄清的石灰水变混浊? 二氧化碳气体分析实验现象,你得出的结论是什么? 萌发种子进行呼吸时释放二氧化碳甲乙演示3思考与讨论两瓶保温瓶的温度有何变化? 左边的保温瓶温度升高了,右边的没有什么变化煮熟的种子能呼吸吗?为什么? 不能 细胞死亡了,已经没有生命力。分析实验现象,你得出的结论是什么? 萌发种子进行呼吸时产生热量(四)实验小结   上述实验的结果 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 明,萌发种子进行呼吸作用时,不但吸收_____,释放________,而且会产生______。氧气二氧化碳热量呼吸作用的意义1、植物体的各种生命活动所需要的能量,都是来自呼吸作用2、除糖类外,蛋白质、脂肪等有机物的分解也能为各种生命活动提供能量3、呼吸作用是生物界普遍存在的生命现象,不仅植物细胞能进行呼吸作用,动物细胞和细菌等微生物的活细胞也能进行呼吸作用呼吸作用的原料呼吸作用的产物呼吸作用的应用呼吸作用的场所绿色植物的呼吸作用呼吸作用的条件有机物水能量交际策略线粒体田间松土氧气有光无光都能进行二氧化碳及时排涝画出本节课的知识树谢谢!
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上传时间:2021-10-12
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