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八年级语文上册 第三单元 15《说“屏”》教学 新人教版

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八年级语文上册 第三单元 15《说“屏”》教学 新人教版精美屏风请欣赏精美屏风故宫太和殿内的金漆雕龙宝座与金漆雕龙屏风金屏银屏画屏锦屏石屏竹屏木屏风说“屏”陈从周自主学习1.自读课文,圈点课文中的生字词。擅长()帷幕()韶光()伧俗()屏风()纳凉()缓冲()雅俗共赏()休憩()忒()shànwéisháocāngpíngnàhuǎnyǎqìtuī2.理解课文中的重点词语。擅长:缓冲:忒:伧俗:休憩:徒劳:雅俗之分:在某方面有特长。使冲突缓和。太。粗俗鄙陋。伧,粗野。休息。无益地耗费劳力。高雅和低俗的区别。合作探究1.初步感知课文 (1)请用原文给屏下...

八年级语文上册 第三单元 15《说“屏”》教学 新人教版
精美屏风请欣赏精美屏风故宫太和殿内的金漆雕龙宝座与金漆雕龙屏风金屏银屏画屏锦屏石屏竹屏木屏风说“屏”陈从周自主学习1.自读课文,圈点课文中的生字词。擅长()帷幕()韶光()伧俗()屏风()纳凉()缓冲()雅俗共赏()休憩()忒()shànwéisháocāngpíngnàhuǎnyǎqìtuī2.理解课文中的重点词语。擅长:缓冲:忒:伧俗:休憩:徒劳:雅俗之分:在某方面有特长。使冲突缓和。太。粗俗鄙陋。伧,粗野。休息。无益地耗费劳力。高雅和低俗的区别。合作探究1.初步感知课文 (1)请用原文给屏下一个定义。屏者,障也,可以缓冲一下视线。屏风的作用分隔作用艺术点缀可以挡风缓冲视线(2)作者从哪三个方面介绍了有关屏的知识?屏风的种类按屏的建造材料,装饰的华丽程度:金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等。艺术上:雅俗之别。外形上:大小之分。屏风的设置得体造型精巧色彩高雅绘画有诗意2.整体把握课文(1)文章的层次结构怎样?运用了哪种说明顺序?第一部分(1):引出说明对象,表现作者的感情,点出屏风的特点。第二部分(2-4):介绍屏风的作用,屏风的种类,屏风在设置上应注意的问题。第三部分(5): 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 全文,再次强调屏风的作用。结构:总——分——总说明顺序:逻辑顺序。(2)文中作者对屏的感情是怎样的?“富有诗意”“心生向往之情”“更觉得它实在微妙”3.语言精析找出文中引用的古诗词,感受浓浓的诗意,并尝试着理解。(1)“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”(2)“锦屏人忒看得这韶光贱”(3)“闲倚画屏”“抱膝看屏山”秋夕唐·杜牧银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。这是一首描写封建帝王后宫宫女生活图景的诗。整首诗描绘出寂静凄清的环境气氛,烘托出人物内心世界的痛苦。杜丽娘为自己没有珍惜大好春光而感到惋惜,也因此激起了追求青春幸福的热望。这句话凝聚着主人公心中的无限哀怨。在本文中既补充了屏风的含义,又使语言生动有趣。“锦屏人忒看得这韶光贱”--《牡丹亭·游园》“闲倚画屏”“抱膝看屏山”--张恨水的《金粉世家》写女主人公冷清秋在小楼参佛诵经,顿悟一生得失。结尾两处引用古诗佳句,点出“屏”这种古代器具所具有的文化内涵,表达了作者希望人们更好地开发和使用屏风的愿望。引用古诗词有何作用?营造诗意氛围,引起读者兴趣。补充屏风定义,语言生动有趣中间增添情趣,留有余味。结尾疑难解答多处引用古诗词,使全文具有浓浓的诗意和韵味,这和本文的说明对象——屏风——这种中国传统器具是相称的。开头屏功能实用性艺术性种类(建筑材料华丽程度)金屏银屏锦屏石屏木屏竹屏设置巧大小因地制宜讲究造型、色彩、绘画设置与整体相称曲屏折度、视线远近得体赞赏之情期盼之情拓展延伸你还能找出与屏风有关的诗句吗?屏风有意障明月,灯火无情照独眠。--南朝《闺怨篇》云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。--李商隐《嫦娥》水茫茫,平沙雁,旋惊散。烟敛寒林簇,画屏展。--柳永《迷神引》
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