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幼儿园中班语言：数数歌

幼儿园中班语言：数数歌幼教课堂设计中班语言：数数歌教师：***日期：***XX幼儿园活动目标：1．在游戏中，自然有兴趣的学习绕口令。2．学习发清读音相近的字音：虎、鹿、猪、兔、鼠。3．感受绕口令的欢乐情绪，进一步培养幼儿对动物的亲近感。活动准备：1．根据绕口令内容绘制森林背景图及插入动物角。2．儿歌挂图。3．响板一个。活动过程：1．游戏导入。（1）出示背景图，请幼儿看一看，说一说，图里有些什么（山、树林、路、草、洞）（2）结合图示，理解故事内容。今天，美丽的森林里，一些小动物正在玩捉迷藏，你们知道它们是谁？躲在哪里吗？它们想请聪明的宝宝...

幼教课堂设计中班语言：数数歌教师：***日期：***XX幼儿园活动目标：1．在游戏中，自然有兴趣的学习绕口令。2．学习发清读音相近的字音：虎、鹿、猪、兔、鼠。3．感受绕口令的欢乐情绪，进一步培养幼儿对动物的亲近感。活动准备：1．根据绕口令内容绘制森林背景图及插入动物角。2．儿歌挂图。3．响板一个。活动过程：1．游戏导入。（1）出示背景图，请幼儿看一看，说一说，图里有些什么（山、树林、路、草、洞）（2）结合图示，理解故事内容。今天，美丽的森林里，一些小动物正在玩捉迷藏，你们知道它们是谁？躲在哪里吗？它们想请聪明的宝宝们找一找。2．整体感受绕口令。（1）教师示范念绕口令并提问。把刚才小朋友们说的串在一起，就是一首好听在绕口令，师示范念）提问：儿歌里面有什么动物？儿歌取的什么名字。（2）教师加快速度念绕口令，让幼儿体会念得快，念清楚的趣味。（边用响板打节奏边念绕口令）

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