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高中数学函数单调性教案 苏教版 必修1第15课函数单调性(2)[知识点导航]1、函数的单调递增区间为2、若函数在R上单调递增,且,则实数的取值范围是3、函数的递增区间是,则的递增区间是[典型例析]例1、定义在上的函数是减函数,且满足,求实数的取值范围.思路点拨:利用函数单调性定义可知,对单调减函数来说,越大越小,且自变量必须在定义域内,因而可转化为关于的不等式组,解出即可。已知函数是R上的减函数,,求函数的单调递增区间,并说明理由思路点拨:对于复合函数,通常需要将它分解成两个基本初等函数的形式,即令,则,利用增增为增,增(减)减(增)为减的规律可得结果...

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第15课函数单调性(2)[知识点导航]1、函数的单调递增区间为2、若函数在R上单调递增,且,则实数的取值范围是3、函数的递增区间是,则的递增区间是[典型例析]例1、定义在上的函数是减函数,且满足,求实数的取值范围.思路点拨:利用函数单调性定义可知,对单调减函数来说,越大越小,且自变量必须在定义域内,因而可转化为关于的不等式组,解出即可。已知函数是R上的减函数,,求函数的单调递增区间,并说明理由思路点拨:对于复合函数,通常需要将它分解成两个基本初等函数的形式,即令,则,利用增增为增,增(减)减(增)为减的规律可得结果增区间为[巩固练习]1、已知函数在区间上是减函数,则的从小到大排列为()A、B、C、D、2、若一次函数在上是单调减函数,则点位于坐标平面的(  )A.上半平面B.下半平面C.左半平面D.右半平面3、,若,则与的大小关系是()A、B、C、D、不能确定4、若函数是R上的增函数,对实数,若,则有()A.B.C.D.5、函数的单调增区间是,其值域是,则函数的单调递增区间是________________________,它的值域是___________________________.6、已知函数的图象关于直线对称,若的单调减区间是,则它的递增区间是___________________。7、函数的值域为_________________.8、函数在上单调递增,则实数的取值范围是__________________.9、对任意实数函数的值均为非负数,求函数的最大值。10、已知是定义在上的增函数,且求的值;(2)若解不等式11、已知函数,函数表示在上的最大值,求的表达式。12、定义在R上的函数满足,又(c为常数)在上是单调递增函数,判断并证明在的单调性。【知识点导航】略【典型例析】例1a的取值范围是例2[巩固练习]1、D2、C3、B4、A5、6、7、8、9、由得,所以当时10、令,则原不等式为11、12、在为单调增函数
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分类:高中数学
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