毫米分米的认识人教版数学三年级
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1.请同学们回忆一下，以前我们学过了哪些长度单位？2.谁能比划一下，一米有多长，一厘米又有多长？3.一米等于多少厘米？米（m）厘米（cm）1米=100厘米毫米的认识1我估计数学书的长大约是······他们估计得对吗?数学书的厚大约······数学书的宽大概是······我量出的长是······我量出的宽比14厘米多，多······我量出的宽不到15厘米，还差······数学书的厚······问题1：你们能测量出它们准确的长度吗？问题2：你们在测量中遇到了什么问题？互相交流一下。(发现测量的物体不一定是整厘米)的。当测量的长度不是整厘米时，我们就要用比厘米小的单位——毫米来表示。昨天晚上有一个小朋友做了一个甜甜的梦，在梦中见到齐天大圣孙悟空金箍棒变化的过程。小朋友向孙悟空问1毫米有多长，孙悟空把金箍棒变成1毫米，给小朋友呈现出来，让小朋友更加直观，形象的看到一毫米有多长。同学们你们知道一毫米有多长吗?3.找一找：1毫米有多长？1厘米中间的每一小格的长度是1毫米.（两条短线之间的长度就是1毫米。）尺子上1小格的长度是1毫米，毫米用mm表示。0厘米1012341.想一想：在刻度尺上的长线还是短线是表示毫米的？2.你认为厘米这个长度单位大，还是毫米大？0厘米112345768910 4、看一看：一厘米中有几个小格？01234０～１是１厘米，中间有(10)个小格。１～２是１厘米，中间有(10)个小格。２～３是１厘米，中间有(10)个小格。1厘米=（10）毫米1厘米=（）毫米9厘米=（）毫米60毫米=（）厘米109061分硬币的厚度大约是1毫米。说一说，测量生活中哪些物品一般用“毫米”作单位？下面的几种测量方法正确吗？为什么？0厘米1234561、（）0厘米1234562、（）××对着0刻度看到终点刻度0厘米123长=（）厘米（）毫米=（）毫米180厘米123长（）毫米2818____厘米____毫米=_____毫米____厘米____毫米=_____毫米42422727圆珠笔长14毫米。床铺长2厘米。大树高25米。饭桌宽10毫米。下面的说法对吗？(对的打“√”，错的打“×”。)()()()()××√×大头针长3____钢笔长14____粉笔长75____大桥长200____楼房高15____课桌长50____铁钉长50____铅笔长16____在横线上填上适当的长度单位厘米厘米米毫米米厘米毫米厘米1厘米(cm)=10毫米(mm)
总结
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：1米(m)=100厘米(cm)=1000毫米(mm)考一考到现在为止，我们学习过哪几个长度单位？其中最大的长度单位是什么？请你用手势表示一下1米大约有多长？最小的长度单位呢？请你用手势表示一下1毫米大约有多长？那1厘米呢？米、厘米、分米米毫米每组试着用厘米作单位量一量课桌面的长是多少？看哪组最先测量出来并说明你们是用什么方法量的。比一比哪种方法最简单？量一量第一种方法1厘米1厘米的量例如：1厘米计算：1+1+1+1··········第二种方法：按直尺的长度一直尺一直尺的量例如：一把直尺长18厘米18厘米计算：18+18+18···············第三种方法：10厘米10厘米的量例如：10厘米计算：10+10+10············一、你是用哪种方法量的？二、你认为哪种方法量起来简单方便?总结第一种方法：量的慢，不便计算第二种方法：量的快，不好计算第三种方法：量的快，计算也快拿出你的直尺，指出10厘米的长度。0厘米123456789101分米1分米=10厘米认一认：1.观察直尺，看看1分米可以从哪里到哪里？你的直尺上有几个1分米？你是怎么知道的？2.体验：①伸出大拇指和食指，用直尺比划出1分米。②一人比划1分米，另一人用尺量，看估计得准不准。③拿出纸条，估计一下1分米的长度，在1分米的地方,撕开，看谁估计得最准确。012345678910画一画：1.画一条1分米长的线段，再和同桌说说你是怎样画的？帮同桌量一量，看看画的线段是不是1分米？找一找：大家说说哪些物体的长大约是1分米。数一数：观察黑板：先画出1米长的线段10厘米做一个记号数一数1米等于多少分米？1米=分米10毫米、分米的换算1米=（）分米1分米=（）厘米1厘米=（）毫米101010总结：相邻的两个长度单位之间的进率是10。
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