冀教版2021年六年级语文上册期末试卷 F卷

第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页冀教版2021年六年级语文 上册 三年级上册必备古诗语文八年级上册教案下载人教社三年级上册数学 pdf四年级上册口算下载三年级数学教材上册pdf 期末试卷F卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我 检测 工程第三方检测合同工程防雷检测合同植筋拉拔检测方案传感器技术课后答案检测机构通用要求培训 吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识(共4 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ；共41分)1.（10分）我是拼音小能手。________________________松脂拂拭美餐2.（20分）HYPERLINK"/paper/view-1765108.shtml"\t"_blank"(2018·湖里)对《匆匆》一文中“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了”这句话理解正确的是（）A.作者连用了两个比喻，说明过去的日子非常轻非常薄。    B.作者用了两个比喻，让读者感受到时间流逝的动感和美感。    C.句中用了拟人的手法，让人觉得时间像孩子一样不可捉摸。    D.日子逝去，如烟雾消散，两个比喻写出了时间流逝悄无声息。    3.（5分）读《一路花香》，按课文内容填空。①完好无损的水罐为________而感到骄傲，破损的水罐因为________而感到惭愧。②挑水工利用破水罐的裂缝________，让破水罐发挥了另外的作用。4.（6分）综合实践。下面语句反映了什么现象？在对应画面的括号里打“√”，并写一条环保宣传语。语句：因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。现象：环保宣传标语：________二、运用学过的阅读方法，阅读下面文章，完成相关练习(共3题；共45分)5.（12分）HYPERLINK"/paper/view-3599091.shtml"\t"_blank"(2020五上·椒江期末)小古文阅读。读 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 百遍，其义自见（节选）大抵①观书先须熟读，使其言皆若出于吾之口。继以精思，使其义皆若出于吾之心，然后可以有得尔……凡读书，须整顿几案，令洁净端正，将书册齐整顿放，正身体，对书册，详缓看字，仔细分明读之。须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记②。只要多诵遍数，自然上口，永远不忘。古人云：“读书百遍，其义自见。”谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。[注释]①大抵：大概。②牵强暗记：勉强硬记，指没有读熟文章，就一句一句在心里硬记。（1）根据注释和自己的理解，写出下列句子的意思。大抵观书先须熟读，使其言皆若出于吾之口。（2）短文第1自然段告诉我们，读书要先________，在此基础上进行________，这样才能有所得。（3）读书的时候，要注意什么？请在文中找出来。（4）根据短文内容可以知道，熟读的好处有：________6.（23分）HYPERLINK"/paper/view-3484131.shtml"\t"_blank"(2020四上·龙岩期末)阅读理解母亲的心①熬过六岁那年的漫长严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。②春日的阳光洒在窗外的夹竹桃上，投下斑驳的树影。母亲却明显憔悴了，那瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛捡回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。③久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢！④好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月，若翻开小溪里的一块块大石头，可以找得到螃蟹。可是，在还寒冷的春天，螃蟹躲在岩洞里是很难找得到的。⑤母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉刺骨，却冻不住她心里涌动的希望。⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几乎绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。⑦母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶恐无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖。因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上。⑧母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，这样反复了好几次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢！在抓起与放下的重复间，她的内心经历了一次又一次的自我交战与折磨。⑨这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我的床头，抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经走出了十几步路。可是竹篓里那不断的沙沙的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回溪边。放下母蟹的那一刹那，她潸然泪下！⑩母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她忍不住放声大哭。母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。（有改动）（1）母亲为“我”找螃蟹的故事发生在哪个季节？（）A.春天    B.夏天    C.秋天    D.冬天    （2）阅读文章①～④段，判断下列哪一项不是母亲找螃蟹的原因。（）A.母亲爱子心切，想要满足儿子的愿望。    B.“我”久病初愈，想吃螃蟹。    C.春天的小溪里有很多螃蟹。    D.偏远的山村买不到螃蟹。    （3）“她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶恐无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖”这句话是对人物哪方面的描写？（）A.语言描写    B.动作描写    C.神态描写    D.心理描写    （4）第⑧段画线句子中一系列动作描写有什么作用？（）A.为后文写母亲把母蟹抓回家做铺垫。    B.说明螃蟹非常好抓。    C. 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 明母亲是一个犹豫不决、拿不定主意的人。    D.表明母亲的矛盾心理，说明母亲善良、慈爱。    （5）文章以螃蟹为线索，讲述了一个感人至深的故事，照样子，把故事情节补充完整。“我”想吃螃蟹→________→________→母亲捞起螃蟹→________。（6）阅读时作批注是很好的阅读方法。你想对下面这个句子作哪些批注呢？请把批注的内容写下来。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经走出了十几步路。（7）“坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她忍不住放声大哭”，从这句话中，你体会到了母亲怎样的心情？此时母亲可能会想些什么？（8）认真阅读短文，提出两个有价值的问题。7.（10分）HYPERLINK"/paper/view-2687751.shtml"\t"_blank"(2020六下·开学考)习作表达人要讲诚信，不能撒谎，但有人认为，生活中有时也需要“善意的谎言”，请根据自己的经历和见闻，从下列题目中任选一个，写一篇作文，题目自拟，要求写出自己的真情实感。不少于400字。（一）我       （痛恨、渴望、讨厌……）谎言（二）谎言带给我的              （苦恼、痛苦、快乐、幸福……）参考答案一、基础知识(共4题；共41分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：二、运用学过的阅读方法，阅读下面文章，完成相关练习(共3题；共45分)答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、答案：5-4、考点：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、答案：6-4、答案：6-5、答案：6-6、答案：6-7、答案：6-8、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：