苏教版六年级语文上册期末试题（通用）

苏教版六年级语文上册期末试题巨野县田桥镇一、看拼音写词语。（5分）áoxiánɡxīurǔmòshēnɡxiànmù()()()()yìnɡchóuxiǎnɡshòurónɡqiàxiázhǎi()()()()xiázhǎizhuànxiě()()二、将下列词语补充完整。（5分）波澜（）（）惊恐（）（）（）（）泪下（）立（）群（）龙（）首惟（）惟（）（）（）相对（）（）大悟（）（）横祸（）（）三尺三、选词填空。（5分）精力能力1、妈妈最近工作特别忙，所以没有多余（）来关心我的学习。2、只有不断学习，不断地积累知识，我们才能提高自己的业务。成果成绩成就1、李正洋的发明是我一项科研（）。2、改革开放以来，我国社会主义建设取得了巨大的（）。3、小丽现在有了明确的目标，努力工作，在工作中取得很大的（）。四、按 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 写成语。（10分）来自历史故事的成语：________________________________形容四季特点的成语：________________________________带有近义词的成语：________________________________含有动物名称的成语：________________________________描写颜色的成语：________________________________五、按要求完成 句子 关于阅读的唯美句子关于古风的唯美句子执行力的经典句子鼓励人努力奋斗的句子用沉默代替一切的句子 。（4分）1、妈妈说：“陪我到附近的超市，买点生活用品。”（改成转述句）____________________________________________________________2、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。（修改句子）____________________________________________________________3、漫天飞扬的柳絮飘飘悠悠地落到广袤的沙滩上。（缩写句子）___________________________________________________________4、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句）六、给句子排队。（3分）()借着楼道的灯光，我将教室的门锁好,走下楼去.()我关上了楼道的灯,摸黑下了楼.()写完作业，灯光通明的教室里就剩下我一个人了.()一夜要浪费多少电啊!于是,我转身上了楼.()我快速收拾好书包,熄灭灯,走出教室.()来到操场,我忽然想起楼道里的灯没关七、句子积累（5分）1、上有天堂，_______________。2、五岳归来不看山，______________________。3、桂林山水甲天下：______________________。4、成事不足，_______________。5、写一条自己积累的词语：_________________________。八、写出下列句子的修辞手法。（3分）1、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。（）2、花儿好似一个害羞的小姑娘，羞答答的绽放着笑脸。（）3、您不是雨露，却带来了新生的希望；您不是泉水，却带来了生命的甘甜；您不是太阳，却带来了人间的温暖。（）4、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（）5、十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我们终身怎能忘?（）6、这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的。（）九、按课文内容填空。(7分)w1、《闻官军收河南河北》被人称为是________朝诗人________的“生平第一快诗”。诗中“_______________，_______________。”具体 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现了“喜欲狂”，抒发了诗人_________的情感。2、通过对课文学习我认识了_________的郑成功，_________的肖邦，_________的廉颇，_________的霍金，_________的王母娘娘。3、___________，_________，只要忆及那_________的剪纸声，我的心境与梦境就立刻变得_________。十、阅读短文，回答问题。（20分）（一）草原（片段）这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么（新鲜清鲜），天空是那么（晴朗明朗），使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么（柔美柔软），就像只用绿色渲（xuānxuàn）染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人(惊叹惊讶)，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟（yínyíng）一道奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。1．用“√”在文段中的括号里选择恰当的词。（2分）2．我会划去文段中括号内不正确的读音。（1分）3．文中有两个表示“绿”的意思的词语，是（）和（）。这两个词分别描写了（）和（）。（2分）A．绿的程度　　B．绿的范围　　C．绿的形态4．用“～～”画出文中的拟人句。（1分）5．摘抄这段文字中的一个比喻句，并说说作者把什么比作什么。（2分）______________________________________________________________________________________________________（二）“煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚写完一篇文章，正坐在椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是煮坏了吗？”爷爷笑了：“书是精神粮食嘛，既是粮食，为什么不能煮呢?煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，就是能够反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他做起诗来就得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这‘煮’,否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思啊！这样‘煮’下去，你不仅可以体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处多啦。肚子里的词多了，今后说话和写作还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩。1、从短文中用______________画出使“我”感到奇怪的问题。（1分）2、“我”认为“煮书”是____________________________________________________。爷爷说的“煮书”是指______________________________________________________。煮书的好处是__________________________________________。（6分）3你是怎样理解“读书破万卷，下笔如有神”的？（3分）_______________________________________________________________________________________________________________4你知道怎么煮书了吗？建立一条格言。（2分）___________________________________________________________________________________________________________