首页 期末复习第三章《图形的初步认识》

期末复习第三章《图形的初步认识》

举报
开通vip

期末复习第三章《图形的初步认识》柯老师数学第PAGE5页共NUMPAGES5页第三章《图形初步认识》总复习教学目标1.使学生理解本章的知识结构,并通过本章的知识结构掌握本章的全部知识;2.对线段、射线、直线、角的概念及它们之间的关系有进一步的认识;3.掌握本章的全部定理和公理;4.理解本章的数学思想方法;5.了解本章的题目类型.教学重点和难点重点是理解本章的知识结构,掌握本章的全部定理和公理;难点是理解本章的数学思想方法.教学手段引导——活动——讨论教学方法启发式教学教学过程(一)多姿多彩的图形立体图形:棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球等。...

期末复习第三章《图形的初步认识》
柯老师数学第PAGE5页共NUMPAGES5页第三章《图形初步认识》总复习教学目标1.使学生理解本章的知识结构,并通过本章的知识结构掌握本章的全部知识;2.对线段、射线、直线、角的概念及它们之间的关系有进一步的认识;3.掌握本章的全部定理和公理;4.理解本章的数学思想方法;5.了解本章的题目类型.教学重点和难点重点是理解本章的知识结构,掌握本章的全部定理和公理;难点是理解本章的数学思想方法.教学手段引导——活动——讨论教学方法启发式教学教学过程(一)多姿多彩的图形立体图形:棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球等。1、几何图形平面图形:三角形、四边形、圆等。主(正)视图---------从正面看2、几何体的三视图侧(左、右)视图-----从左(右)边看俯视图---------------从上面看(1)会判断简单物体(直棱柱、圆柱、圆锥、球)的三视图。(2)能根据三视图描述基本几何体或实物原型。3、立体图形的平面展开图(1)同一个立体图形按不同的方式展开,得到的平现图形不一样的。(2)了解直棱柱、圆柱、圆锥、的平面展开图,能根据展开图判断和制作立体模型。4、点、线、面、体(1)几何图形的组成点:线和线相交的地方是点,它是几何图形最基本的图形。线:面和面相交的地方是线,分为直线和曲线。面:包围着体的是面,分为平面和曲面。体:几何体也简称体。(2)点动成线,线动成面,面动成体。(二)直线、射线、线段1、基本概念直线射线线段图形端点个数无一个两个表示法直线a直线AB(BA)射线AB线段a线段AB(BA)作法叙述作直线AB;作直线a作射线AB作线段a;作线段AB;连接AB延长叙述不能延长反向延长射线AB延长线段AB;反向延长线段BA2、直线的性质经过两点有一条直线,并且只有一条直线。简单地:两点确定一条直线。3、画一条线段等于已知线段(1)度量法(2)用尺规作图法4、线段的大小比较方法(1)度量法(2)叠合法5、线段的中点(二等分点)、三等分点、四等分点等定义:把一条线段平均分成两条相等线段的点。图形:AMB符号:若点M是线段AB的中点,则AM=BM=AB,AB=2AM=2BM。6、线段的性质两点的所有连线中,线段最短。简单地:两点之间,线段最短。7、两点的距离连接两点的线段长度叫做两点的距离。8、点与直线的位置关系(1)点在直线上(2)点在直线外。(三)角1、角:由公共端点的两条射线所组成的图形叫做角。2、角的表示法(四种):3、角的度量单位及换算4、角的分类∠β锐角直角钝角平角周角范围0<∠β<90°∠β=90°90°<∠β<180°∠β=180°∠β=360°5、角的比较方法(1)度量法(2)叠合法6、角的和、差、倍、分及其近似值7、画一个角等于已知角(1)借助三角尺能画出15°的倍数的角,在0~180°之间共能画出11个角。(2)借助量角器能画出给定度数的角。(3)用尺规作图法。8、角的平线线定义:从一个角的顶点出发,把这个角分成相等的两个角的射线叫做角的平分线。图形:符号:9、互余、互补(1)若∠1+∠2=90°,则∠1与∠2互为余角。其中∠1是∠2的余角,∠2是∠1的余角。(2)若∠1+∠2=180°,则∠1与∠2互为补角。其中∠1是∠2的补角,∠2是∠1的补角。(3)余(补)角的性质:等角的补(余)角相等。10、方向角(1)正方向(2)北(南)偏东(西)方向(3)东(西)北(南)方向四、课堂练习与作业(一)1、下列说法中正确的是()A、延长射线OPB、延长直线CDC、延长线段CDD、反向延长直线CD2、下面是我们制作的正方体的展开图,每个平面内都标注了字母,请根据 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 回答问题:(1)和面A所对的会是哪一面?(2)和B面所对的会是哪一面?(3)面E会和哪些面相交?3、两条直线相交有几个交点?三条直线两两相交有几个交点?四条直线两两相交有几个交点?思考:n条直线两两相交有几个交点?4、已知平面内有四个点A、B、C、D,过其中任意两点画直线,最少可画多少条直线,最多可画多少条直线?画出图来.5、已知点C是线段AB的中点,点D是线段BC的中点,CD=2.5厘米,请你求出线段AB、AC、AD、BD的长各为多少?6、已知线段AB=4厘米,延长AB到C,使BC=2AB,取AC的中点P,求PB的长.课堂练习与作业(二)一、填空(54分)计算:30.26°=____°____′____″;18°15′36″=______°;36°56′+18°14′=____;108°-56°23′=________;27°17′×5=____;15°20′÷6=____(精确到分)60°=____平角;直角=______度;周角=______度。(第4题)BD如图,∠ACB=90°,∠CDA=90°,写出图中(1)所有的线段:_______________;(2)所有的锐角:________________CA(3)与∠CDA互补的角:_______________(第3题)4、如图:AOC=+__BOC=BOD-=AOC-....ADCB5、如图,BC=4cm,BD=7cm,且D是AC的中点,则AC=________6.已知点A、B、C三个点在同一条直线上,若线段AB=8,BC=5,则线段AC=_________7、一个角与它的余角相等,则这个角是______,它的补角是_______8、三点半时,时针和分针之间所形的成的(小于平角)角的度数是_______9、若∠1∶∠2∶∠3∶∠4=1∶2∶3∶4,四个角的和为180°,则∠2=______;∠3=______;1与4互为角。(第10题)10、如图:直线AB和CD相交于点O,若AOD=5AOC,则BOC=度。11、如图,射线OA的方向是:_______________;射线OB的方向是:_______________;射线OC的方向是:_______________;二、选择题(21分)1、下列说法中,正确的是()A、棱柱的侧面可以是三角形(第11题)B、由六个大小一样的正方形所组成的图形是正方体的展开图C、正方体的各条棱都相等D、棱柱的各条棱都相等2、下面是一个长方体的展开图,其中错误的是()3、下面说法错误的是()A、M是AB的中点,则AB=2AMB、直线上的两点和它们之间的部分叫做线段C、一条射线把一个角分成两个角,这条射线叫做这个角的平分线D、同角的补角相等4、从点O出发有五条射线,可以组成的角的个数是()A4个B5个C7个D10个5、海面上,灯塔位于一艘船的北偏东50°,则这艘船位于这个灯塔的()A南偏西50°B南偏西40°C北偏东50°D北偏东40°6、平面内两两相交的6条直线,其交点个数最少为m个,最多为n个,则m+n等于()A、12B、16C、20D、以上都不对7、用一副三角板画角,下面的角不能画出的是()A.15°的角B.135°的角C.145°的角D.150°的角三、解答题(25分)1、一个角的补角比它的余角的4倍还多15°,求这个角的度数。(5分)2、如图,∠AOB是直角,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC,求∠EOD的度数。(10分)DBCEAO3、线段cm,延长线段AB到C,使BC=1cm,再反向延长AB到D,使AD=3cm,E是AD中点,F是CD的中点,求EF的长度。(10分)
本文档为【期末复习第三章《图形的初步认识》】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: 免费 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
个人认证用户
鳄鱼
中学教师
格式:doc
大小:209KB
软件:Word
页数:10
分类:
上传时间:2022-07-05
浏览量:1