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江苏省盐城市2020学年高中数学 第二章 平面向量 2.4 平面向量的数量积(2)学案(无答案)新人教A版必修4

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江苏省盐城市2020学年高中数学 第二章 平面向量 2.4 平面向量的数量积(2)学案(无答案)新人教A版必修4PAGE2.4平面向量的数量积(2)【学习目标】1.理解向量平行的坐标表示;2.能利用两向量平行的坐标表示解决一些简单的问题.【问题情境】1.平面向量共线定理内容是什么?2.平面向量平行用坐标如何表示?【我的疑问】备注【自主探究】1.已知,,当实数为何值时,向量与平行?并确定此时它们是同向还是反向.2.已知,,,求证:,,三点共线.3.已知点,,,的坐标分别为,,,,是否存在常数,使得成立?解释你所得结论的几何意义.备注【课堂检测】1.已知,,且,求.2.已知平行四边形的三个顶点,,的坐标分别为,...

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PAGE2.4平面向量的数量积(2)【学习目标】1.理解向量平行的坐标 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示;2.能利用两向量平行的坐标表示解决一些简单的问题.【问题情境】1.平面向量共线定理 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 是什么?2.平面向量平行用坐标如何表示?【我的疑问】备注【自主探究】1.已知,,当实数为何值时,向量与平行?并确定此时它们是同向还是反向.2.已知,,,求证:,,三点共线.3.已知点,,,的坐标分别为,,,,是否存在常数,使得成立?解释你所得结论的几何意义.备注【课堂 检测 工程第三方检测合同工程防雷检测合同植筋拉拔检测方案传感器技术课后答案检测机构通用要求培训 】1.已知,,且,求.2.已知平行四边形的三个顶点,,的坐标分别为,,,求顶点的坐标.3.已知,,,求证:,,三点共线.4.已知,,若与平行,求.【回标反馈】备注【巩固练习】1.与向量平行的单位向量为_____2.设,,,且,则角______.3.已知向量,,,,且,求.4.已知,,若点在直线上,求的值.5.已知点,,,若点满足,当为何值时,(1)点在直线上;(2)点在第四象限内?备注
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分类:高中数学
上传时间:2022-01-20
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