首页 新型学徒制教学培训计划(电工)

新型学徒制教学培训计划(电工)

举报
开通vip

新型学徒制教学培训计划(电工)新型学徒制教学培训计划专业:维修电工培训学时:160学时大国工匠:20学时职业规划:20学时专业理论:120学时培训时间:1年一、培训对象:从业及未就业人员二、指导思想:1、培养为社会主义市场经济发展所需要的,具有较强的实际工作能力和就业能力,能跻身于国内、国际市场竞争的劳动者。2、坚持理论与实践相结合,突出职业技能培训,贯彻产教结合原则。3、体现现代科学技术的发展,与行业和企业生产实际需求紧密结合,突出科学性和先进性。三、《工匠精神》教学内容与基本要求培养工匠精神从工匠精神的重内涵出发,践行于技能养成。学员的训养...

新型学徒制教学培训计划(电工)
新型学徒制教学培训 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 专业:维修电工培训学时:160学时大国工匠:20学时职业规划:20学时专业理论:120学时培训时间:1年一、培训对象:从业及未就业人员二、指导思想:1、培养为社会主义市场经济发展所需要的,具有较强的实际工作能力和就业能力,能跻身于国内、国际市场竞争的劳动者。2、坚持理论与实践相结合,突出职业技能培训,贯彻产教结合原则。3、体现现代科学技术的发展,与行业和企业生产实际需求紧密结合,突出科学性和先进性。三、《工匠精神》教学内容与基本要求培养工匠精神从工匠精神的重内涵出发,践行于技能养成。学员的训养提升最主要的就是深入的校企合作,职业能力养成的重心更侧重于工匠精神,教育学员热爱本职,持之以恒,启发学员自主解决问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ,增强学员的创造性和主观能动性,提升学员就业的适应能力与工作专注精神,提升学生自主思考、独立解决问题的能力。培养成为一名优秀工匠所应具有的品质,并以这些品质为基点,充分 说明 关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书 工匠精神在现代社会中占有重要的地位,对实现中华民族伟大复兴的中国梦起着十分重要的作用。选用教材《工匠精神-传承与创新》主编吴顺教学重点:大的方向在于培养学生执着专注的工匠精神,将来成为一名在职业领域优秀的人才。教学难点:在扎实基本功的基础上,在工匠之道上做到精益求精、严谨求实、一丝不苟。教学目标任务:一、理解工匠精神之传承,培养工匠精神之质品。二、撑握热爱是工匠的一种信仰、情怀与斗魂。三、注重工匠精神之专注。四、尊重工匠精神之勤奋。五、自我工匠精神之 责任 安全质量包保责任状安全管理目标责任状8安全事故责任追究制幼儿园安全责任状占有损害赔偿请求权 。六、领悟工匠精神贵在坚持、进取和创新。 周次 章节 主要内容 活动引例 课时 第一章工匠精神之传承 工匠精神的起源工匠精神的基本内涵工匠精神的当代价值工匠精神应具备的品质用心传承工匠精神 讲授工匠的渊源由来,指出价值所在。举例大国工匠的成就。工匠典范-“工人发明家手握8项专利” 2 第二章工匠精神之热爱 热爱是一种情怀热爱是一种信仰热爱是一种斗魂 注重学生热爱本职的培养,做到干一行爱一行。工匠典范-“从技工学校走出的大国工匠” 2 第三章工匠精神之专注 专注是一心一意专注是心无旁骛专注就是专心致志 培养学生执着专注的良好精神品质。工匠典范-“煤矿机电大王的传奇人生” 2 第四章工匠精神之勤奋 业精于勤荒于嬉将勤补拙总输勤积跬步以至千里 以家国情怀熏陶每位学生的内心,将来能技能报国。工匠典范-“高铁研磨师宁允展” 2 第五章工匠精神这严谨 严谨就是一丝不苟严谨就是追求完美严谨就是摒弃浮躁 教育学生锲而不舍、专心致志、淡泊宁静。工匠典范-“蛟龙号上的两丝钳工” 2 第六章工匠精神之态度 态度决定了高度态度决定了成就态度决定了荣誉 态度决定着人生的成功与否,态度是基石。工匠典范-“工人教授窦铁成” 2 第七章工匠精神之坚持 锲而不舍,金石可镂绳锯木断,水滴石穿功夫日深,铁杵成针 激发学生的梦想,为这个梦想一直奋斗着。工匠典范-“园林铁军刘新利的绿色梦” 2 第八章工匠精神之进取 进取就是永不满足进取就是就是天天向上进取就是不断超越 教育学生们要有永不满足的进取心。工匠典范-“坚守与专注恪守平凡的匠心” 2 第九章工匠精神之责任 责任重于泰山责任即义务责任即用心 教育学生要有责任心,责任常存于心。工匠典范-“工匠精神的践行者曹晶” 2 第十章工匠精神之创新 创新就是深入研究创新就是突破常规创新就是革新创造 任何事物的存在都是无止境的,技艺也一样,让学生学会创新精神。工匠典范-“动车医生刘波” 2 合计 考试 20四、《职业生涯规划》专业教学内容与基本要求《职业生涯规划》是中职学校学生开启美好人生的一门德育必修课。为加强和改进职业生涯规划课教学工作,进一步增强中职学校德育课教学的针对性和实效性,努力提高教育教学质量,根据《大纲》精神及我校学生实际,特制定如下教学计划:指导思想:以习近平新时代中国特色社会主义思想作为自己的行动指南,对学生进行职业生涯教育和职业理想教育。教学任务:引导学生树立正确的职业观念和职业理想,学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划,并以此规范和调整自己的行为,为顺利就业和创业创造条件。教学目标:使学员掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法,树立正确的职业理想和职业观,形成职业生涯规划的能力,增强提高职业素质和职业能力的自觉性,做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。教材简析:全书围绕“发展”二字,介绍了职业生涯与人生发展的关系,针对学生特点,通过发展条件分析、发展目标确立、发展台阶构建、发展措施制定四个规划环节操作方法的训练,以及规划管理、调整、 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 的介绍,来引导学生规划自己的职业生涯。全书共五个单元,在内容上可分为两部分:第一部分为前四个单元,是教学内容的主体,主要是制定职业生涯规划。其中第一单元是铺垫,第二单元是基础,第三单元是重点,第四单元是拓展。第二部分为第五单元,是前四个单元的延伸和在行动上的进一步落实,主要是管理职业生涯规划。可引导学生珍惜在校学习时间,学会管理自己,把规划落实于行动之中,并通过职业生涯规划的调整和评价,进一步强化可持续发展的理念。教学重难点:重点:第三单元职业生涯发展目标与措施难点:第四单元职业生涯发展与就业、创业关键:科学发展观是职业生涯规划的灵魂,职业生涯规划的真谛就在于可持续发展。教学中要紧密围绕“发展”二字,学习和领会职业生涯与人生发展的关系,让学生学会规划自己的职业生涯,进一步提高职业素质和职业能力,为顺利就业和创业提供思想保障。教学原则和措施:知识传授、能力训练与行为养成相结合。教学中要把知识传授、能力训练与学生的行为养成结合起来,做到知行统一。面向全体与个别指导相结合。教学中要面向全体学生,注重加强对个别学生的指导。要用正确的学生观和成才观来看待学生,要努力成为学生的良师益友。不断创新内容和方法。按照《大纲》的要求和由“认知、情感态度观念、运用”组成的三维目标来组织教学,并使教学内容不断得到创新。在教法上,要结合学生的接受能力和特点,依据“三贴近”的要求,努力做到“贴近职业、贴近社会、贴近中职生”。教法设计的着眼点,应落实在如何调动学生积极性和使学生真正得到感悟和启迪上。树立正确的人才观和质量观。要切实转变教育观念,正确看待学生综合素质提高和职业能力培养的关系,关注学生职业生涯持续发展的实际需要,培养他们具有良好的职业道德和熟练的职业技能,成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。       单元进度教学计划 时间 章节 教学内容 课时 备注 引言 开启充满希望的人生  1 第一单元 第1课 面向未来的职业生涯规划 2 第2课 职业理想的作用 1 第二单元 第1课 发展职业生涯要从所学专业起步 2 第2课 发展职业生涯要立足本人实际 2 第3课 发展职业生涯要善于把握机遇 2 第三单元  第1课  确定发展目标 2 第2课 构建发展阶段 2 第3课 制定发展措施 2 第四单元 第1课 正确认识就业 2 第2课 做好就业准备 2 第3课 创业是就业的重要形式 2 第五单元 第1课 管理规划,夯实终身发展的基础  1 第2课 调整规划、适应发展条件变化 2 第3课 科学评价职业生涯发展和职业生涯发展规 2 评估测试 2 合计 20 五、《电工》专业教学内容与基本要求(一)、《电工》专业课程性质与任务《电工》是从事维修电工职业再就业人员的一门必修课,也是一门实践性和实用性都很强的课程。主要内容有电工电子学、工厂供配电及线路、电机学及工厂电气控制三个方面,这都是维修电工必需掌握的基础课程。本专业课程的任务是使参加学习人员掌握维修电工的基本理论、掌握维修电工的基本实践技能,重要培养学员的动手操作能力,以适应社会的需求。(二)、学习要求学习内容以《电工实用技术》、《维修电工》教材内容为基础结合再就业学员特点综合选择。(三)、教学基本要求教学基本要求共分三个层次:了解、掌握、熟练掌握,其中的每个层次都较前一层次提出了更高的要求,现分别说明如下:了解:学员能够了解课程中的主要内容,根据考核要求,具有判断和选择能力。掌握:学员能理解课程中的内容,并具有简单的操作能力。熟练掌握:学员能够运用课程中规定的知识点,熟练地进行综合技能操作。(四)、教学目标①掌握基本的电工理论知识。②培养学员掌握维修电工基本的实践操作技能。③通过培训使学员具备初级《维修电工》的水平。(五)、能力培养目标1.能掌握基本的电工电子技术基础知识。2.能掌握基本的电气、电子识图能力。3.能掌握基本工厂供配电知识。4.能掌握常用电工仪表及电工测量技术。5.能掌握常用工厂电气设备的运行、维护、操作方法。6.能掌握电动机的维护、运行知识。单元进度教学计划 时间 章节 教学内容 课时 备注 电工基础知识 电路基础欧姆定律电功率与电能 6 常用电器和电子元器件 开关与主令电器熔断器接触器继电器自动空气断路器 6 常用工具和仪表的功能与使用 验电器操作技能螺钉旋具操作技能电工钳操作技能 5 电烙铁操作技能 电烙铁分类与结构电烙铁的选用电烙铁使用方法 5 电工绝缘安全用具 电工绝缘安全用具的种类电工绝缘安全用具操作技能 5 高压验电器的结构与正确使用 高压验电器的结构高压验电器的正确使用与有无电压方法 6 钳形电流表操作及注意事项 钳形电流表选用要点钳形电流表操作方法钳形电流表使用注意事项 6 万用表操作及使用注意事项 指针工万用表操作要点使用万用表应注意的事项 4 兆欧表操作及使用 手摇兆欧表使用前准备正确测量 6 电工识图 常用图形符号照明线路表示方法照明灯具及其附件表示方法 6 电线连接操作技能 单股铜电线的直线连接单股铜电线的“T”字形连接照明线路的安装与检修 5 电线连接质量通病及绝缘层恢复操作技能 电线连接质量通病分析及预防措施电线绝缘层恢复 5 变压器运行与维护操作 变压器运行检查变压器的维护操作 4 电力电缆运行检查与维护 电力电缆运行检查及维护电力电缆终端头及中间头制作 5 电动机运行检查与维护操作 电动机启动及运行检查 电动机维护操作 5 电工电子技术 直流电路基本概念、原理、基本电路分析。单相交流电路原理及电路分析。三相交流电路原理及电路分析。半导体元件的结构原理。放大电路的结构及原理分析。整流滤波稳压电路分析。数制及进制。门电路分析。组合逻辑电路分析及设计、时序逻辑电路分析。触发器原理。 12 工厂供配电及线路 供电系统。电力负荷计算及变压器选择。短路电流计算。电气设备的选择。输电线路。继电保护。供电安全技术。 12 电机及工厂控制电路 直流电动机的结构、原理及使用。变压器的结构、原理。变压器的运行分析。三相异步电动机的结构、原理。三相异步电动机的特性。常用低压电器。继电接触器控制电路基本环节。常用机床电气控制。桥式起重机电气控制。继电一接触器控制系统的设计。 15 考试 2 合计 120
本文档为【新型学徒制教学培训计划(电工)】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: ¥12.0 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
个人认证用户
有良
暂无简介~
格式:doc
大小:89KB
软件:Word
页数:0
分类:高中英语
上传时间:2020-10-18
浏览量:213