幼儿园中班案例:小玻璃球幼儿园中班案例:小玻璃球晚餐后,我带孩子们出去散步。我发现刘为伟和郭俊宏都不知道是什么原因。他们似乎还在争论。我安静地走着,他们似乎在挖东西。'你在做什么?``老师,我发现了一个'珠宝'!刘伟大声回答我,让我打开一条小缝。我好奇地环顾四周,不知道是谁在将玻璃球埋在地上,只看到一个小的反思点发光。他们用小手蹲着。孩子们的许多指甲都充满了污垢。我很快问他们:'您挖出一只小手并且不受伤吗?'“老师,我的手很痛。刘伟伟继续说。'我的小伤''我的伤也'.'那么我们能想出一种方法将其挖掘出来吗?“用铁锹”,宋振豪说,郭俊宏立即说,“没有'这里',刘为伟不知道从哪里来的小石头,问道:'老师吗?”我没有立即告诉他
答案
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,而是说:“您可以尝试一下。他狠狠地砍在地上。玻璃球在地面上的裸露部分越来越大。他高兴地说,'这条线。``其他孩子也正在争相在地面上模仿一些小石头并将它们砸在地上。我很快提醒他们要小心,不要把手放在其他孩子的手上。他们非常听话,放慢脚步,回避其他人。孩子的小手。看着他们如此高兴,我没有干预太多,没有告诉他们正确的答案,只是提醒他们要注意安全,然后去那里看几个孩子。过了很长时间,郭俊宏才跑过“宝石”,高高兴兴地对我说:“老师,你看到我挖了。孩子们为我感到兴奋。'这位老师是什么?``这是球吗?”我非常认真地告诉孩子们:“这是一个玻璃球。“老师,我想扮演”老师,我也想扮演“老师,告诉我.”“每个孩子都想玩,但是如果只有一个玻璃球怎么办?于轩说:“老师,我先玩。”张树琦说,“老师,我想玩。”我很快赞扬了舒瑜的想法,并与孩子们一起玩了玻璃球。我们提供了很多有趣的游戏,可以扔和玩,可以隐藏和玩,还可以玩.孩子们玩得很开心。一个小的玻璃球,一个意想不到的发现,给孩子们带来了极大的幸福。我认为对于孩子来说可能是如此简单!只要您愿意找到幸福,您就可以无处不在。